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Documento elaborado por Luis Guillermo Caro, formador virtual

CALCULO DIFERENCIAL
SEGUNDO BLOQUE Primer periodo Educ Virtual 2021
Formador virtual
LUIS GUILLERMO CARO
luis_caro@cun.edu.co

PRIMER CORTE
Proyecto de aula Primera entrega

PROYECTO TRABAJO
COLABORATIVO

Organizar grupos de trabajo integrados por máximo 3 estudiantes.


Esta acción es muy importante porque es un trabajo grupal de manera
colaborativa.

Las actividades se resuelven y presentan en un documento de


Word

ACTIVIDADES

Actividad 1. Desigualdades e inecuaciones

Situación 1. Identifiquemos los intervalos de números reales y


realicemos operaciones entre ellos.
Ingrese al link.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/D
esigualdades/Desigualdades_sp1408530ud
Documento elaborado por Luis Guillermo Caro, formador virtual

Realice las actividades propuestas con intervalos de números reales.

Para validar su calificación, debe mostrarse, paso a paso, para cada ejercicio,

el ARGUMENTO o JUSTIFICACIÓN que lleva a la solución. No hacerlo


invalida su calificación.
Situación 2. Analicemos la utilidad de las desigualdades y las
inecuaciones en contextos de la visa cotidiana
Ingrese al link.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/In
ecuaciones/Resuelve_problemas_sobre_inecuaciones_fq1359738fl

Resolver cada una de las 7 situaciones propuestas.

Para validar su calificación, debe mostrarse, paso a paso, para cada


ejercicio, el ARGUMENTO o JUSTIFICACIÓN que lleva a la solución. No
hacerlo invalida su calificación.

Actividad 2. Elaboremos con GeoGebra1 las gráficas de las


funciones que aparecen con más frecuencia en el estudio de las
Matemáticas en varios contextos.

Ingrese a la sección de contenidos de la semana 2. Allí encuentra la


presentación “Profundiza tus conocimientos” donde explican la
clasificación de las funciones.

1
Puede descargar GeoGebra clásico 6 en https://www.geogebra.org/download?lang=es
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Usando GeoGebra, elabore la gráfica para cada una de las


funciones explicadas, señalando los puntos clave explicados en
el encuentro.

Por cada gráfico, presente un pantallazo en su documento de Word.

Subir solo una vez, en el lugar correspondiente


en la plataforma, un documento en Word que
debe llevar
apellidos, nombres, número de
cédula de cada integrante, el
nombre y ficha del curso, y las
actividades resueltas siguiendo
las instrucciones.
ÉXITOS
EN SU PRIMERA ENTREGA

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