EL movimiento rectilíneo uniforme

1- Leer.
2- Responder las preguntas:

11. Resuelva los siguientes problemas

a. Un automóvil recorre 36 km durante una hora y media ¿con qué rapidez constante se
mueve?

Datos:

x=36 km

t=1.5 h

Entonces:

x 36 km
V= = =24 km/h
t 1.5 h

b. La velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s. Determina el tiempo que tarda en
escucharse el sonido de una sirena que se encuentra situada a 10 km.

Sabemos que:

x
V=
t

Entonces:

x 10 km∗(1000 m/1 km) 10000 m

t= = = =29.41 s
V 340 m/s 340 m/ s

c. Calcula el tiempo que tarda un automóvil en recorrer 3km, si viaja a una velocidad de 60
km/h. Expresa el tiempo en segundos.

Sabemos que:

x
V=
t
Entonces:

t=
x
=
3 km
V 60 km/ h
=0.05 h∗
1h (
3600 s
=180 s)
d. La gráfica de X-t corresponde al movimiento de un cuerpo que se mueve en línea recta.

 ¿En qué intervalo la rapidez es cero?

La rapidez es cero, en los intervalos en que la línea sea horizontal, es decir pendiente cero, lo que
nos deja los intervalos de (10 – 15) s y de (20 – 25) s

 ¿En qué intervalos se presenta la mayor rapidez?

Vemos que los intervalos en los que la velocidad es mayor, es en el intervalo de (0 – 10) s donde es
de v=8 m/s, al igual que en el intervalo de (30 – 35) s

 ¿En qué intervalos disminuye la rapidez?

Los intervalos en los que la rapidez es negativa son los intervalos en los que la pendiente es
negativa, es decir, la recta cae y estos intervalos son (15 – 20) s y de (25 – 30) s con un valor de v=-
8 m/s

 ¿Cuál es el espacio total recorrido?

El espacio recorrido es:

Intervalo (0 – 10) s: 80 m

Intervalo (10 – 15) s: 0m

Intervalo (15 – 20) s: 40 m

Intervalo (20 – 25) s: 0 m

Intervalo (25 – 30) s: 40 m

Intervalo (30 – 35) s: 40 m

En total:

x=80 m+0 m+40 m+0 m+40 m+40 m=200m

 ¿Cuál es la rapidez media total?

La rapidez media será:

x 200 m
V= = =5.71 m/s
t 35 s

13. Plantea una posible solución para cada situación. Luego, resuelva.
a. Un móvil parte desde un punto A, a las 00:00 con una velocidad de 50 km/h. Cuatro horas
mas tarde parte del mismo punto otro móvil con una velocidad de 150 km/h. Calcula a qué
hora y a qué distancia de A el segundo móvil alcanza al primero

Ecuación para el móvil A:

b. Dos móviles parten de un mismo punto A en forma simultánea con velocidades de 6 m/s y
7m/s hacia un punto B. Uno llega 10 minutos antes que el otro. Halla la distancia entre A y
B.

Es simple de deducir que el móvil que parte con mayor velocidad llegará primero que el que lleva
la menor velocidad. Luego la distancia entre los dos será el tiempo de retardo hasta el punto B
multiplicado por la diferencia de las velocidades. Así:

x=( v 2−v1 )∗t=(7 m/s−6 m/s)∗( 10 min∗60 s /1 min )

x=600 m

c. En una carrera de relevos de 4 x 400 m hombres, el equipo ganador empleó un tiempo de

3 minutos 40 segundos.
 El primer atleta tardó 1 minuto y 10 segundos.
 El segundo atleta tardó 1 minuto.
 El tercer y cuarto atletas tardaron 45 segundos, respectivamente.
¿Cuál fue la velocidad que alcanzó cada atleta?

La velocidad de cada aleta fue:

Primer atleta

x 400 m
v= = =5.71 m/ s
t 70 s
Segundo atleta

x 400 m
v= = =6.67 m/s
t 60 s

Tercer atleta

x 400 m
v= = =8.89 m/s
t 45 s

Cuarto atleta

x 400 m
v= = =8.89 m/s
t 45 s

El movimiento rectilíneo uniformemente variado

1- Leer.
2- Responder las preguntas:

12. Resuelve de acuerdo con la información que se muestra en la imagen.

En la siguiente ilustración se observa el movimiento descrito por una persona.

P_n(t,v)
P_1(0, 0); P_2(2, 10); P_3(5, 5); P_4(6, 15)

a. Realiza la gráfica de velocidad-tiempo

 b. ¿En qué intervalo el móvil tiene la mayor aceleración?

La mayor aceleración se da en el intervalo donde la pendiente sea o mayor o más pronunciada,

que en este caso es el intervalo de (5 – 6) s, donde a=10 m/s 2.

c. ¿En qué intervalo el móvil tiene la menor aceleración?

La menor aceleración se da en el intervalo donde la pendiente sea o menor o menos pronunciada,

que en este caso es el intervalo de (2 – 5) s, donde a=-1.67 m/s 2.

d. ¿En qué momento la aceleración es nula?

La aceleración en ningún tramo del análisis es cero, salvo por instantes infinitesimales de tiempo
cuando cambia de sentido, es decir, de positivo a negativo y viceversa.

14. Un automóvil se desplaza con rapidez de 72 km/h.

Cuando el conductor ve a una persona al frente, tarda 0.75 s en reaccionar, acciona los
frenos y se detiene 4 s después. Si la persona se encontraba a 26 m del automóvil cuando
el conductor la vio, es correcto afirmar que

Antes de reaccionar recorre:

x=v∗t=72
h
∗ (
km 1000 m
1 km
∗ )(
1h
3600 s )
∗( 0.75 s )=20 m/s∗0.75 s

x=15 m

Por tanto, nos quedan solamente 11 m para frenar, veamos la aceleración:

m m
0 −20
v −v s s m
a= f i = =−5 2
t 4s s
Luego, tendremos que:

1 2 m 1 m 2
x f =v i∗t− ∗a∗t =20 ∗4 s− ∗5 2 ∗( 4 s ) =80 m−40 m
2 s 2 s
x f =40 m
Debido a que la distancia de frenado supera el valor de distancia restante, el automóvil no alcanza
a frenar a tiempo y arrolla a la persona

a. El automóvil se detiene antes y queda a cierta distancia de la persona.

b. El vehículo no alcanza a frenar por completo y atropella a la persona.
c. El automóvil frena exactamente a 26 m a partir del punto donde se percata de la
persona en la vía
d. El automóvil debió frenar 2 s antes para no atropellar a la persona.

Movimiento de caída libre

16. Escribe V, si es verdadero y F si es falso

 V
 F
 V
 F
 F

20. Resuelve los siguientes problemas

a. Un objeto que se deja caer llega al suelo 5 s después de ser soltado.

 ¿Desde qué altura se deja caer?

Para esto, calculamos la altura así, tomando como punto final el nivel del suelo como cero (0):

1
y f = y 0 + v 0∗t− g∗t 2
2
Como es caída libre la velocidad inicial es cero:

1 2
0= y 0− g∗t
2

1
y = g∗t =
( 2 s )
m
9.8 ∗( 5 s ) 2
=122.5 m
2

0
2 2

 ¿cuál es la velocidad del objeto en el momento del impacto?

La velocidad final será:

v f =v 0−g∗t

Parte del reposo, entonces:

v f =−g∗t=− 9.8
( ) m
s2
∗( 5 s )=49 m/s

Movimiento de proyectiles

15. Escribe V, si el enunciado es verdadero o F, si es falso.

 F
 V
 F
 V
 V

18. Responde de acuerdo con la situación planteada

Dos niños juegan con dos canicas en una mesa, si uno deja caer la canica desde la altura de la
mesa y al mismo tiempo el otro niño empuja su canica horizontalmente desde el borde de la mesa
como se muestra en la figura

a. Ambas canicas llegan al mismo tiempo al suelo, pues al separar el movimiento vertical
que compone al lanzamiento horizontal ejecutado por la niña, este movimiento
vertical se torna en un movimiento de caída libre con las mismas condiciones que el
ejecutado por el niño.
b. La canica que se lanzó por la niña describiendo un lanzamiento horizontal llegará al
suelo a mayor velocidad ya que tendrá una componente vertical debida al movimiento
vertical de caída libre y una horizontal debida al lanzamiento hecho inicialmente. A
diferencia de la del niño que solo tiene caída libre y que nada más tendrá la
componente de caída libre de igual valor que la de la niña al ser estos dos
movimientos iguales en el eje vertical.

19. Resuelve los siguientes problemas.

a. Se lanza un cuerpo desde el origen con una velocidad horizontal de 45 m/s, y con una
velocidad vertical hacia arriba de 65 m/s

Determine:
 La máxima altura
 El alcance horizontal
La máxima altura se alcance cuando la velocidad vertical se hace cero, entonces:
2 2 2
v f y =v 0 y −2 g∗∆ y=v 0−2 g∗y máx
2
0=v 0 y −2 g∗y máx
2
2 g∗y máx =v 0 y

( )
2
m
2 65
v 0y s
y máx = = =215.56 m
2g
( )
m
2∗ 9.8 2
s

El alcance horizontal se logra cuando se calcula la distancia en X durante el doble del tiempo de
subida, luego:

Tiempo de subida:

v fy =v 0 y −g∗t

0=v 0 y −g∗t subida

v0 y
t subida=
g

Luego, el tiempo de vuelo es el doble de este tiempo:

t vuelo=2∗t subida

2∗v 0 y
t vuelo=
g
Finalmente, el alcance horizontal será:

x f =x 0+ v 0 x∗t

x alcance=v 0 x ∗t vuelo

x alcance=
v 0 x∗2∗v 0 y 2∗v 0 x∗v 0 y
= =
( ms )∗( 6 5 ms ) =596.94 m
2∗ 45

( )
g g m
9.8
s2