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TALLER DE HABILIDADES BLANDAS

COMPETENCIA
INTRODUCCIÓN

Desarrollar las habilidades Interpersonales.


CAPACIDADES
Diseñar estrategias para el desarrollo personal y profesional
del ingeniero en Informática Y Sistemas, orientado al
desempeño efectivo de sus funciones en el ámbito de su
competencia.

DOCENTE: Mg. Jorge Luis Pozo Malpartida FIIS UNAS


TALLER DE HABILIDADES BLANDAS

PROPÓSITO
INTRODUCCIÓN

Para lograr un mejor enfoque laboral y que los egresados


de la FIIS UNAS estén mejor preparados para cumplir las
tareas específicas de trabajo en su especialidad y las
exigencias generales de interacción humana propias del
entorno laboral.

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TALLER DE HABILIDADES BLANDAS
INTRODUCCIÓN

“El ser humano profesional que va


camino al éxito, debe incluir en su
vida; por supuesto, habilidades
duras y habilidades blandas”.

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DEFINIENDO LAS HABILIDADES BLANDAS


INTRODUCCIÓN

Las habilidades blandas o sociales son


capacidades o destrezas que permiten
que una persona se relacione de
manera competente con los demás.

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TALLER DE HABILIDADES BLANDAS

DEFINIENDO LAS HABILIDADES BLANDAS


INTRODUCCIÓN

Las habilidades sociales constituyen un conjunto de estilos


y hábitos de relación que permiten mantener un nivel
adecuado de relación interpersonal.
Las habilidades sociales permiten que una persona
se relacione de manera constructiva con los demás.
un déficit en este tipo de habilidades que se puede traducir
en mostrarse agresivo, excesivamente permisivo, expresar
de forma inadecuada los sentimientos, actuar de manera
intransigente…, tiene consecuencias negativas en el
ámbito social y en más concretamente en el laboral.
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DEFINIENDO LAS HABILIDADES BLANDAS


INTRODUCCIÓN

Según Heckman (2012), premio Nobel de economía,


“las habilidades blandas también conocidas como socio-
emocionales o no cognitivas, están referidas a
características como apertura a nuevas experiencias,
trabajo en equipo, perseverancia de largo plazo, y
autocontrol de corto plazo”.
En años recientes, una confluencia entre economistas y
psicólogos ha realizado varios estudios sobre la
distribución de estas habilidades y el impacto que
producen.

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DEFINIENDO LAS HABILIDADES BLANDAS


INTRODUCCIÓN

Asimismo, Simón (2015) y Eichhols (2015)


confluyen que “las habilidades no cognitivas o
socio afectivas son conocidas comúnmente como
habilidades blandas”.

las competencias técnicas se pueden enseñar mucho más


fácilmente que las habilidades blandas.

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DEFINIENDO LAS HABILIDADES BLANDAS


INTRODUCCIÓN

Asimismo, (Banco de Desarrollo de América


Latina, 2016) manifiesta sobre las habilidades
blandas que es, “la capacidad de una persona de
relacionarse con otros y consigo mismo,
comprender y manejar las emociones, establecer y
lograr objetivos, tomar decisiones autónomas y
confrontar situaciones adversas de forma creativa
y constructiva”.

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HABILIDADES BLANDAS
INTRODUCCIÓN

Las habilidades blandas son un conjunto de destrezas que


permiten desempeñarse mejor en las relaciones laborales y
personales.
Especialistas en educación coinciden en que las habilidades
técnicas se pueden enseñar mucho más fácilmente que las
habilidades blandas.
Muchos empresarios, directivos y expertos en materia laboral
especialmente capacitadores, plantean que si tiene trabajadores con un
gran nivel de comunicación, negociación y demás habilidades
interpersonales, éstos deben ser retenidos en su organización.

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HABILIDADES BLANDAS
INTRODUCCIÓN

Contar con habilidades sociales suficientemente


desarrolladas guarda una relación directa con la calidad de
vida y el ajuste personal y profesional;
las habilidades personales y sociales permiten una
interacción positiva con el resto de personas, en todos los
ámbitos.
Las habilidades sociales están en continuo cambio y evolución y se van
conformando a través del aprendizaje que se va adquiriendo con las
propias experiencias y con la observación de los comportamientos de
los demás.

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¿POR QUÉ SON DISTINTAS DE LAS HABILIDADES DURAS?


INTRODUCCIÓN

Las habilidades duras son aquellas que se identifican con todo


el conocimiento académico curricular obtenido durante el
proceso formativo formal: diplomas universitarios, prácticas
profesionales, cursos de especialización, etc.

Por otro lado, las habilidades blandas, también conocidas


como habilidades trasversales, se relacionan directamente
con la puesta en práctica integrada de aptitudes, rasgos de
personalidad, conocimientos y valores adquiridos.

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ASIMISMO, Las habilidades blandas


INTRODUCCIÓN

son

son

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Las habilidades blandas poseen las siguientes características:


INTRODUCCIÓN

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¿CUÁLES SON LAS HABILIDADES BLANDAS MÁS BUSCADAS?


INTRODUCCIÓN

Si bien cualquier aditivo que ayude a impulsar el crecimiento


de la organización será apreciado, existen algunas habilidades
blandas que son más buscadas que otras:
1. Habilidades comunicativas
Ser claro a la hora de comunicar cualquier eventualidad, ya
sea buena o mala, es fundamental.
2. Creatividad
Tener inventiva propia, pensar fuera del “rebaño” y generar
ideas innovadoras es una de las aptitudes más buscadas.

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¿CUÁLES SON LAS HABILIDADES BLANDAS MÁS BUSCADAS?


3. Responsabilidad
INTRODUCCIÓN

Se trata de saber asumir responsabilidades, cumplir con


plazos, llegar en hora, respetar los tiempos de los demás,
etc.
4. Honestidad
Es fundamental ser honesto tanto a la hora de reclamar
reconocimiento y emitir quejas, como de reconocer
errores y asumir responsabilidades sin apuntar a otros.

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¿CUÁLES SON LAS HABILIDADES BLANDAS MÁS BUSCADAS?


5. Proactividad
INTRODUCCIÓN

¿Surge un problema? Lo que hay que hacer es tomar las


riendas del asunto y encontrar soluciones propias sin estar
constantemente molestando al director o líder.
6. Resiliencia
La resiliencia es un término acuñado por la psicología
moderna y que se identifica con la capacidad de tornar
situaciones complicadas y traumáticas en importantes
enseñanzas de vida.

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¿CUÁLES SON LAS HABILIDADES BLANDAS MÁS BUSCADAS?


INTRODUCCIÓN

7. Trabajo en equipo
Se trata de tener la tolerancia y diplomacia suficientes
como para lidiar con distintos tipos de personalidades.

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HABILIDADES PARA LA AUTONOMÍA


E INICIATIVA PERSONAL
INTRODUCCIÓN

✓ Desarrollar el criterio propio


✓ Emplear el lenguaje para comunicar afectos
✓ Fomentar la adquisición y el PRÁCTICA de buenos hábitos
✓ Desarrollar habilidades sociales como respeto a los demás,
cooperación, diálogo y trabajo en equipo
✓ Saber tomar decisiones ante un problema
✓ Incorporar habilidades para interpretar el medio que le rodea y
desenvolverse con autonomía
✓ Utilizar el lenguaje como medio de representación del mundo
✓ Expresar gustos y preferencias
✓ Adquirir habilidades para comunicar los resultados del trabajo
realizado

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TALLER DE HABILIDADES BLANDAS

HABILIDADES SOCIALES VALORADAS ENEL TRABAJO


INTRODUCCIÓN

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PRIMER TALLER: “Nos conocemos para formar un gran equipo”


INTRODUCCIÓN

Organizarse en equipos de tres personas y evaluar las siguientes


posibles afinidades:

• El curso preferido desde la escuela


• Una razón afín por la que eligieron la carrera.
• Dos actividades preferidas en el momento de tiempo libre.
• Un compromiso familiar que cumplirían sin sentirse obligados.
• Un objetivo común al terminar el presente semestre académico
(excepto aprobar o reprobar asignaturas)

• SOCIALIZAR EL PRODUCTO DEL TALLER (Un alumno elegido


aleatoriamente expondrá el producto del equipo )

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