FORO 1: Historia de las teorías cognitivas

¿Cuál es el papel del docente y de las escuelas en la aplicación de las teorías cognitivas
para mejorar la educación?

A partir de las teorías cognitivas, la enseñanza y el aprendizaje es un proceso de

construcción interna, en el cual el rol del docente es facilitar diversos aprendizajes, así como
estimular la autonomía ya que ayuda al alumno a establecer conexiones entre sus ideas y
conceptos, permitiendo ser el creador de sus propios conocimientos, respondiendo siempre
a los aspectos positivos y construir a partir de ellos llevando a cabo el proceso de
aprendizajes significativos.

Las escuelas se preparan para culminar un nivel educativo preparando a sus estudiantes
para el futuro en el que se van a enfrentar, de manera que comprenden los problemas
actuales desde una perspectiva objetiva, implementando las competencias adquiridas, por
ello los docentes deben estar actualizándose en todos los ámbitos con la finalidad de
cumplir los perfiles de egreso que existen.

¿Cuál es la principal teoría cognitiva que se implementa en el contexto educativo en

México y qué resultados consideras según tu experiencia y lo analizado ha funcionado
adecuadamente?

Desde mi punto de vista considero que la teoría cognitiva es muy importante dentro del
desarrollo del ser humano ya que le permite la interacción de los conocimientos e
información que le rodea para procesarla y convertirla en aprendizaje. Así mismo es la
que se encarga de comprender las cosas basándose en la experiencia y percepción de
las cosas. Por ello a partir de mi experiencia con niños de preescolar puedo afirmar que
los infantes tienden a tener mejores conocimientos por medio de las experiencias y el
intercambio de ideas con sus demás compañeros, ya que el alumno tiene percepciones
concretas de la realidad sobre la base de la experiencia perceptiva.

Bibliografía.

-BRANSFORD Y VYE. “Una perspectiva sobre la investigación cognitiva y sus aplicaciones para la
enseñanza”. En curriculum y cognición Resnick y Klopfner. Aique.Buenos aires.1996.
-García García, Emilio (2007). Primera ponencia. Teoría de la mente y ciencias cognoscitivas.