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PROGRAMA OPERATIVO
2011 - 2012
2. DATOS GENERALES.
Nombre del curso: Especialización Médica en ANESTESIOLOGIA (1er.Año).
Fecha de Inicio: 1 de Marzo 2011
Fecha de término: 29 de Febrero 2012
Hospital Sede: Hospital Regional de Alta Especialidad de Veracruz
Hospital Subsede: Hospital Regional “Dr. Luis F. Nachón”.
Institución de enseñanza superior que avala el curso: Universidad Veracruzana.
PERSONAL DOCENTE:
Profesor Titular:
Dra. Adriana Melgarejo Sánchez
Profesor adjunto:
Profesores colaboradores o invitados:
Dra. Maribel Uriostegui Gurrola (H.R. Dr. Luis F. Nachón)
Dra. María de los Ángeles Vega (H.R. Dr. Luis f. Nachón)
Dra. Guadalupe Montano Herrera (H.R. Dr. Luis F. Nachón)
Dra. Marcela Salazar (H.R. Dr. Luis F.Nachón)
Dr. Neil Córdova Lara (médico pediatra neonatólogo) (H.R. Dr. Luis F. Nachón)
12. Combinada.
13. Anestesia regional.
13.1 Subdural.
13.2 Epidural.
13.3 Mixta.
13.4 De plexos.
13.5 Troncular.
13.6 De campo. (nervios periféricos)
13.7 Técnicas de sedación
14. Técnicas complementarias y combinadas
15. Hemodilución.
16. Hipotensión controlada.
17. Hipotermia superficial y profunda.
AVANCE PROGRAMATICO
Septiembre - Noviembre 2011
Nombre del Titular: Dra. Adriana Melgarejo Sánchez
Septiembre/Octubre, del 01 de Septiembre al 31 Noviembre, del 1 al 30
de Octubre Técnicas anestésicas.
Farmacología de los agentes anestésicos y
drogas asociadas
Observaciones: Observaciones:
MODULO IV Y V:
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN (COMPLEMENTARIO)
AVANCE PROGRAMATICO
Enero 2012
Nombre del Titular: Dra. Adriana Melgarejo Sánchez
Enero 2012, del 02 al 31
Introducción a la computación.
Observaciones:
6. GUARDIAS
7. PERIODOS VACACIONALES
Grado
NOMBRE DEL RESIDENTE 11 12 13 25
Académico
1
1
1
13:30-14:00 Comida
Revisión Práctica
14:00-15:00 Clase
bibliográfica
Clase
clínica
Clase Práctica Práctica
clínica clínica
15:00-7:00 Práctica clínica
NOTA: Horarios sujetos a modificación de acuerdo a las necesidades del Servicio. El horario de clase
puede variar de acuerdo a programación de actividades del jefe de servicio o profesor titular.
OBJETIVOS COGNOSCITIVOS CON RELACIÓN AL SERVICIO: Identificar con precisión los aspectos
fisiológicos de la mujer embarazada y las repercusiones del procedimiento anestésico en el producto.
Identificar las diferentes técnicas, indicaciones, contraindicaciones y efectos indeseables de la
analgesia obstétrica. Identificar y aplicar, de acuerdo a su nivel académico, los diferentes
procedimientos anestésicos a utilizar en pacientes ginecológicas. Integrar los conocimientos teóricos y
prácticos en la resolución de procedimientos anestésicos de urgencia tanto en pacientes ginecológicas
como obstétricas.
OBJETIVO: Identificar y aplicar los cuidados del paciente grave en la unidad de cuidados intensivos.
Desarrollar la capacidad del trabajo en equipo y en conjunto con el servicio de terapia Intensiva en el
manejo del paciente crítico.
14. EVALUACIÓN.
Grado Académico: Primer Grado
PROCEDIMIENTOS
EVALUACION
CARACTERÍSTICAS ÁREA
FINAL
Cognoscitiva Psicomotora Afectiva
Evaluación objetiva Evaluación objetiva
METODOS DE Examen escrito u
de destrezas de comportamiento y
EVALUACION oral.
desarrolladas actitud.
PORCENTAJE QUE
REPRESENTA EN LA 60% 20% 20% 100%
EVALUACIÓN
NO ROTAN
Emplear con eficacia y eficiencia el conocimiento, los métodos y las técnicas de la atención médica
apropiados a las circunstancias individuales y de grupo que afronta en su práctica profesional.
Aplicar con sentido crítico los recursos de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación en la
atención de los pacientes.
Seleccionar, analizar y valorar la literatura médica de su especialidad aplicándola con pertinencia a su
quehacer cotidiano con el fin de sustentar, profundizar y ampliar sus acciones profesionales.
Participar en el desarrollo de proyectos de investigación médica orientados hacia la solución de
problemas significativos de su especialidad.
Colaborar productivamente en grupos de trabajo interdisciplinario del ámbito de la salud procurando
una visión integradora de su quehacer en relación con el trabajo de los demás profesionales del área.
Participar en acciones de educación para la salud dirigidas a los pacientes y grupos sociales, así como
en la difusión del conocimiento médico a sus pares y a las nuevas generaciones de profesionales de la
salud.
Interpretar el proceso de formación profesional del médico como fenómeno humano y social, tomando
en consideración las condiciones institucionales en las que se realiza el ejercicio y la enseñanza de la
medicina.
Sustentar el ejercicio de su especialidad en los principios del humanismo considerando la integridad
biopsíquica del individuo en su interacción constante con el entorno social.
Procurar su educación permanente y superación profesional para su continuo perfeccionamiento y el
empleo ético del conocimiento médico.
CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN
ACTIVIDADES CRITERIOS DE EJECUCION OBSERVACIONES
PROGRAMADA OTORGADA
1.-Integrar el
Equipo,
20
documentación y
materiales
2.-Identificar y
preparar
5
psicológicamente
al paciente
3.-Preparar
Físicamente al 5
paciente
4.-Efectúa al
60
procedimiento
Instrucciones: La calificación que el evaluador otorga podrá fluctuar desde el máximo de puntos programados hasta
uno, según esa acción sea ejecutada. Si el paso es omitido la calificación es cero