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Apreciados estudiantes, por medio del presente taller se busca hacer un diagnóstico de las temáticas
relacionadas con los cursos de Fundamentos Teóricos de la Música Tonal y Armonía. Intente ser lo
mas honesto en responder, pues las dificultades identificadas servirán de soporte para el desarrollo
de las actividades posteriores; revise los contenidos y métodos de los cursos anteriores.
De manera General, los cursos anteriormente mencionados poseen las siguientes temáticas:
Intervalos
Construcción de acordes
Armaduras, escala mayor y mayor armónica, menor y menor armónica.
Relación escala acorde, (Cifrado de melodías), Tonalidad (mayor y menor), funcionabilidad
armónica.
Principios básicos de la conducción de las voces.
Cadencias.
Dominantes secundarias.
Modulación.
Préstamo modal.
En el tercer compás tenemos una dominante secundaria, A7, que actúa como V7/V, y
resuelve como es esperado, sin embargo, en el compás número 6, aparece B7, dentro
del contexto de la tonalidad de G, se puede concluir, que este acorde solo puede
funcionar como un V7 de Em, el sexto grado de G 1. Se analiza de esta manera, aunque
el acorde siguiente no es el esperado acorde de Em. Observe tambien como se hace uso
de F#º7 como VIIº7 grado de G, teniendo en cuenta la escala de G mayor armónica,
pueden utilizarse VIIº7 como acordes de dominante secundaría; por ejemplo, en el caso
1
La otra posibilidad es que este acorde de B7, sea un bVII7 de un acorde de C#m, acorde cuya composición interna posee
un G#, nota en extremo alejada de la tonalidad de G, las únicas posibilidades tonales de posición para un acorde X7, son
como V grado o como bVII teniendo en cuenta la escala menor natural.
de la tonalidad de G mayor, pueden aparecer acordes como: Bº7 como un VIIº7/VI, o
C#º7, como un VIIº7/V.
2. Transcriba la progresión armónica de la cancion como abeja al panal, entre el minuto 0:00
y el 1:30, de la siguiente referencia de audio:
https://www.youtube.com/watch?v=Tc1Yk00DHXk
a. Escriba cada uno de los acordes utilizados, y realice el analisis armonico
correspondiente, puede utilizar como ejemplo el sistema de ntación descrito en el ítem
anterior.
b. Responda las siguientes preguntas:
¿Cree usted que la canción modula?, o podría realizarse un análisis armónico en una sola
tonalidad valiendose de dominantes secundarias.
En el caso de modular, ¿entre que tonalidades se realiza esta modulación?.
Según la clasificación de tipos de modulación desarrollada en el texto de Walter Pistón,
¿Qué tipo de Modulación encontramos en este ejemplo?
3. Identifique las cadencias presentes el Op. 19B No. 6 del compositor Felix Mendelssohn,
cuya partitura aparece en los anexos finales del presente taller. Encontrará el audio en el
siguiente enlace:
http://conquest.imslp.info/files/imglnks/usimg/e/e5/IMSLP352035-PMLP02671-404-
BARCAROLLE-Mendelssohn.mp3
Recuerde que una cadencia es un gesto de Límite, que nos facilita la comprensión
estructural de una pieza, y dependiendo de la progresión armónica que interviene en su
desarrollo, puede ser considerada como una cadencia, Autentica (perfecta), Plagal o Rota.
De igual manera aquellos gestos límite que no son conclusivos, son considerados
semicandencia.
Teniendo en cuenta esto, identifique que tipo de cadencias o semicadencias que aparecen
en la Obra, se han marcado algunos compases en donde pueden aparecer estas cadencias,
para facilitar su identificación, algunas de estas aparecen en los compases 7, 11, 17, 21, 25,
34. Además de la cadencia conclusiva final en el compas 44.
Imaj7 Eb
IVmaj7 Bb
Ebmaj7 Eb, G, Bb, D Cm
bIIImaj7
bVImaj7 Gm
En este cuadro se relacionan los acordes con las tonalidades en las que aparecen según su
posición, por ejemplo, un acorde Xmaj7, puede aparecer en 4 posiciones, dos en tonalidades
mayores (aparece como Imaj7 y como IVmaj7) y dos en tonalidades menores (como bIIImaj7
y bVImaj7), no aparece en ninguna otra posición. Para determinar las posiciones de los
acordes y sus cualidades, en semestres anteriores se cifraron las escalas mayores natural y
armónica, y menores natural y armónica. En el caso del acorde X7, este aparece como V7,
en tonalidad Mayor y como V7 y bVII7 en tonalidades menores.
Teniendo en cuenta esta información, realice el mismo ejercicio con los siguientes acordes:
Abmaj7#5
C#-7b5
Dmaj7
G-7
Toda esta información se puede encontrar o deducir a partir de los contenidos desarrollados en
los cursos previos a este, cualquier duda consulte con su tutor.
Luis Ramírez
Anexo: Taller de Diagnóstico
Mi Bendición Armonía Contemporánea
Juan Luis Guerra
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