PARADIGMAS DE LA COMUNICACIÓN Y EL DESARROLLO

PARADIGMA DOMINANTE PARADIGMA DE LA DEPENDENCIA PARADIGMA ALTERNATIVO

Plan Marshall. EEUU
Las Etapas del Crecimiento
Económico de William Rostow.
DANIEL LERNER
Teoría de la Difusión e Innovadores Comisión Mac Bride
MAXIMO EXPONENTE de EVERETT ROGERS UNESCO EVERETT ROGERS
*Surge como crítica de la
modernización, no del desarrollo.
*El subdesarrollo está causado por las
relaciones de vinculación de los paises
del tercer mundo con la economia Se define como el empleo sistemático de
La CULTURA se consideraba el mundial. *Aparece como canales y técnicas de comunicación para
obstáculo que impedia adoptar respuesta al fracaso de la empresa incrementar la participación de la gente en su
PUNTOS RELEVANTES actitudes y conductas modernas modernista propio desarrollo.
Entendido como el crecimiento de la Es definido como un proceso participativo de
producción y el comercio, lo cual cambio social con la intención de generar
requiere de tecnología que permita Cuestionó el desarrollo capitalista pero avances sociales y materiales para la mayoria
alcanzar niveles de masificación y no el desarrollo. Postuló un Desarrollo de la gente a traves de un mayor control del
EL DESARROLLO consumo optimos. Socialista o Desarrollo con Equidad. entorno por parte de las comunidades.
Variables más importantes del
Desarrollo según DANIEL LERNER:
*Exposición a los medios. *EL Desarrollo debe estar basado en
*La Urbanización. necesidades locales. *Responder a
*La Alfabetización. procesos endógenos. *Promover la
*El ingreso per cápita. participación a todos los niveles.
*Participación Política Aflora un despertar académico y uno *Promover la autodeterminación. *Promover
PROGRAMA: Alianza para el progreso social que promovieron soluciones igualdad y acceso. *Considerar normas, valores
de América Latina. integrales y necesidades de cambio. y cultura en forma adecuada.
Modelo de Modernización o
Difusionista. Caracterizado por
asumir el desarrollo como un
proceso deseable, necesario y
homogenizador en el que los
modelos a seguir eran los de
occidente (EEUU y Postulados Neo-Marxistas y Modelo Dialógico y Humanizante de Paulo
INFLUENCIA EuropaOccidental). Estructuralistas Freire
Se asume como proceso, por ello el uso de
elementos y herramientas de comunicación se
orientan a promover espacios para el
empoderamiento, decision e implementación.
Promover procesos de cambio a El Flujo de la comunicación se asume como de
través de la introducción de doble vía y los roles de los integrantes del
innovaciones en un sistema social proceso comunicativo puede ser más
haciendo uso de los medios de interactivo. Las perspectivas
comunicación masiva e influencia de comunicativas usadas en este modelo se han
lideres de opinión. orientado a las dificultades relacionadas con los
ENFOQUES: procesos de monitoreo y evaluación que
Mercadeo Social Se consolidan los Estudios Culturales muchas veces no se acomodan a las lógicas de
Promoción de la salud y educación que reivindican las practicas culturales planeación y ejecución de proyectos
PAPEL DE LA en salud. y populares, planteando nuevas formas propuestos por agencias y donantes
COMUNICACIÓN Edu-Entretenimiento de relacionamiento comunicativo. internacionales.

*Enfoque vertical y la inatención alas
dinámicas locales.
*Iniciativas y procesos de
comunicación privilegiados.
*Planeación Central
*Ignorar la prioridades de los
participantes de los programas.
*Escasa atención a las multiples
dimensiones socioculturales y
políticas.
*Excesiva naturaleza etnocentrica.
*Atribuir el subdesarrollo a causas
internas.
*Desconocimiento de las
consecuencias negativas de la
modernización .
*Fracaso del modelo gerárquico de la
CRITICAS AL PARADIGMAcomunicación.
Clase de HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICATIVAS I_2019
*Señala como causal del Subdesarrollo
factores externos propiciados por los
paises desarrollados, pero omite
factores internos limitando la
implementación de acciones que
permitan el surgimiento de las
comunidades. *La
implementación de un nuevo modelo
de desarrollo ajustado a la realidad de
los paises subdesarrollados implica la
realización de cambios estructurales
que garanticen equida, igualdad y
democracia en las naciones. *Lasd
iniciativas planteadas en la
comunicaciñin no generan mayores
transformaciones, especialmente
aquellas asociadas con el posible
equilibrio de los flujos informativos a
nivel internacional.
*Mirada útopica o romántica a los procesos de
desarrollo como: - Al concepto de
comunidad tienden a desconocer los conflictos
y tensiones naturales de los procesos
comunitarios. -La
posibilidad de replicar procesos exitosos a nivel
local no siempre es factible en entornosde
mayor complejidad y envergadura.
*Diversidad de acepciones que se manejan
sobre el termino participación y las dificultades
para poder desarrollar procesos participativos
consecuentes con el postulado del modelo.
*Falsa o limitada participación y reducción de
toma decisiones. *Manejo de una visión
idealista de la participación que asume que
esta es deseada o aceptada en todos los
entornos socio-culturales.