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Ficha de Monitoreo a Director de I.

E sobree "Aprendo en casa" - Inicial


Etapa Modalidad Nivel Ciclo Área
Educación Básica Educación Básica Regular Inicial - Cuna-Jardín

DATOS DEL MONITOREADO


Documento Nombres Apellido Paterno Apellido Materno Cargo
de Identidad
DNI-41275055 EVELYN JULISSA ESPINOZA VEGA Director

DRE UGEL Red Código Modular Nombre de IE


DRE Junín UGEL Tarma 1328095 31291

DATOS DEL MONITOR


Documento Nombres Apellido Paterno Apellido Materno Cargo
de Identidad
DNI-47291364 LUIS PALOMINO RAMON Especialista UGEL

FECHA Y DURACIÓN DE LA APLICACIÓN

Fecha: 20/05/2020 Hora Inicio: 17:40:00 Hora Fin: 18:40:00

A) Directivos desarrollan trabajo remoto y a distancia


N° Puntaje Observación
con los docentes de la I.E.
1 ¿Cuenta con acceso a internet? SI

2 ¿Cuenta con una computadora de escritorio o laptop con la que SI


accede a internet?
3 ¿Cuenta con el directorio de los docentes de la I.E actualizado al SI
100%?
4 ¿Cuenta con el directorio de los docentes de la I.E parcialmente NO
actualizado (50%)?
5 ¿Cuenta con el directorio de los docentes de la I.E sin actualizar? NO

6 ¿Ha establecido el medio de comunicación (WhatsApp, Facebook, SI WHATSAPP Y CORREO ELECTRÓNICO


correo electrónico, llamada telefónica, etc.) para la coordinación y
seguimiento del trabajo remoto con los docentes de la I.E?
B) Directivos implementan acciones para el desarrollo
N° Puntaje Observación
de la estrategia "Aprendo en Casa".
1 ¿Cuenta con el directorio de padres de familia de la I.E actualizado SI
al 100%?
2 ¿Cuenta con el directorio de padres de familia de la I.E NO
parcialmente actualizado (50%)?
3 ¿Cuenta con el directorio de padres de familia sin actualizar (0%)? NO

4 ¿Ha establecido el medio de comunicación (WhatsApp, Facebook, SI LLAMADAS TELEFÓNICAS


correo electrónico, llamada telefónica, etc.) para la atención y
comunicación con los padres de familia?
5 ¿Ha brindado información a los padres de familia de la I.E sobre la SI
estrategia ³Aprendo en Casa´"
6 ¿Todos sus docentes cuentan con el padrón de los estudiantes con SI
el medio que disponen para acceder a la estrategia ³Aprendo en
casa´"
7 ¿Más del 50% de sus docentes cuenta con el padrón de los NO
estudiantes con el medio que disponen para acceder a la estrategia
³Aprendo en casa´"
8 ¿Menos del 50% de sus docentes cuenta con el padrón de los NO
estudiantes con el medio que disponen para acceder a la estrategia
³Aprendo en casa´"
9 ¿Ninguno de sus docentes cuenta con el padrón de los estudiantes NO
con el medio que disponen para acceder a la estrategia ³Aprendo
en casa´"
10 ¿Brindó orientaciones a sus docentes para el desarrollo e SI LLAMADA TELEFÓNICA
implementación de la estrategia ³Aprendo en Casa´"
11 ¿Desarrolló alguna acción complementaria a la propuesta del SI ENVÍO DE DVD GRABADOS CON PROGRAMAS DE
MINEDU (radio, TV, plataforma) para ampliar la cobertura de APRENDO EN CASA Y CANCIONES QUE AYUDEN AL
estudiantes a la estrategia "Aprendo en Casa"? APRENDIZAJE DEL NIÑO, ASÍ COMO CUENTOS.

Fecha y Hora de Emisión: 20/05/2020 18:10


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Nombre y Apellidos de Usuario: LUIS PALOMINO RAMON
C) Directivos realizan el seguimiento al desarrollo de la
N° Puntaje Observación
estrategia "Aprendo en Casa".
1 ¿Realiza seguimiento a las actividades que desarrollan los SI
docentes?
2 ¿Reporta 1 vez a la semana a la UGEL el desarrollo de las SI
actividades de los docentes?
3 ¿Reporta cada 2 semanas a la UGEL el desarrollo de las NO
actividades de los docentes?
4 ¿Realiza reuniones a distancia con todos sus docentes para el SI
intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance de la
estrategia ³Aprendo en Casa´"
5 ¿Realiza reuniones a distancia con todos sus docentes 2 veces por NO
semana para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y
avance de la estrategia ³Aprendo en Casa´"
6 ¿Realiza reuniones a distancia con todos sus docentes 1 vez por SI
semana para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y
avance de la estrategia ³Aprendo en Casa´"
7 ¿Realiza reuniones a distancia diferenciadas con sus docentes NO
(según áreas, grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) para el
intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance de la
estrategia ³Aprendo en Casa´"
8 ¿Realiza reuniones a distancia diferenciadas con sus docentes NO
(según áreas, grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) 2
veces por semana para el intercambio de experiencias sobre el
desarrollo y avance de la estrategia ³Aprendo en Casa´"
9 ¿Realiza reuniones a distancias diferenciadas con sus docentes NO
(según áreas, grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) 1 vez
por semana para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo
y avance de la estrategia ³Aprendo en Casa´"
10 ¿Tiene reporte de sus docentes donde le informan si se comunican SI
con los estudiantes/familia para brindarles retroalimentación y
apoyo sobre las clases emitidas con la estrategia ³Aprendo en
Casa´"
11 ¿Tiene reporte de sus docentes donde le informan si se comunican SI INFORME AL CORREO ELECTROMECÁNICO
con los estudiantes/familia para conocer si los estudiantes realizan
las actividades/tareas propuestas en las clases emitidas por la
estrategia ³Aprendo en Casa´"
12 ¿Tiene reporte de sus docentes donde le informan el medio SI CORREO ELECTRÓNICO
(televisión, radio, internet, otros) por medio del cual los estudiantes
acceden a la estrategia ³Aprendo en Casa´"
13 ¿Tiene reporte de sus docentes donde le informan el nivel de SI CORREO ELECTRÓNICO
participación (asistencia) de los estudiantes en la estrategia
³Aprendo en Casa´"
14 ¿Sus docentes desarrollan actividades/sesiones complementarias a NO
las de la estrategia ³Aprendo en Casa´"
15 ¿Sus docentes están conformes con el desarrollo pedagógico y el SI
contenido de la estrategia ³Aprendo en Casa´"
16 ¿Está conforme con el desarrollo pedagógico y contenido de la SI
estrategia ³Aprendo en Casa´"
D) Directivos hacen seguimiento a la entrega de
N° Puntaje Observación
cuadernos de trabajo y alimentos para los estudiantes.
1 ¿Ha constituido el Comité de Gestión de Recursos Educativos y SI MANTENIMIENTO: R.D. N° 002/2020 - D.I.E. N° 31291-
Mantenimiento de Infraestructura? S.P.Q. - QUISHUAR, 05 DE MARZO DE 2020
2 ¿Ha iniciado la entrega de los cuadernos de trabajo? SI

3 ¿Ha constituido el Comité de Alimentación Escolar? SI OFICIO N° 045/2019 I.E. N° 31291-SPQ DEL 22 DE
NOVIEMBRE DE 2019
4 ¿Ha iniciado la entrega de los alimentos para los estudiantes? SI

Fecha y Hora de Emisión: 20/05/2020 18:10


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Nombre y Apellidos de Usuario: LUIS PALOMINO RAMON
CONSOLIDADO

Puntaje Puntaje % Obtenido


Nº CODIGO Aspecto Nivel de Desempeño
Obtenido Máximo al Aspecto
A) Directivos desarrollan trabajo remoto y a distancia con
1 C22.AR01 4 6 66.66 Competente
los docentes de la I.E.
B) Directivos implementan acciones para el desarrollo de
2 C22.AR02 6 11 54.54 Competente
la estrategia "Aprendo en Casa".
C) Directivos realizan el seguimiento al desarrollo de la
3 C22.AR03 10 16 62.50 Competente
estrategia "Aprendo en Casa".
D) Directivos hacen seguimiento a la entrega de
4 C22.AR04 4 4 100.00 Destacado
cuadernos de trabajo y alimentos para los estudiantes.

PERFIL
A) Directivos desarrollan trabajo remoto y a distancia con
N° Puntaje Recomendación
los docentes de la I.E.
Cuando el director responde que cuenta con el directorio
¿Cuenta con el directorio de los docentes de la I.E parcialmente
1 NO de los docentes de la I.E parcialmente actualizado
actualizado (50%)?
(50%).
Cuando el director responde que cuenta con el directorio
2 ¿Cuenta con el directorio de los docentes de la I.E sin actualizar? NO
de los docentes de la I.E sin actualizar.
B) Directivos implementan acciones para el desarrollo de la
N° Puntaje Recomendación
estrategia "Aprendo en Casa".
Cuando el director responde que cuenta con el directorio
¿Cuenta con el directorio de padres de familia de la I.E parcialmente
1 NO de padres de familia de la I.E parcialmente actualizado
actualizado (50%)?
(50%).
Cuando el director responde que cuenta con el directorio
2 ¿Cuenta con el directorio de padres de familia sin actualizar (0%)? NO
de padres de familia y está sin actualizar
¿Más del 50% de sus docentes cuenta con el padrón de los estudiantes Cuando el Director responde que más del 50% sus
3 con el medio que disponen para acceder a la estrategia ³Aprendo en NO docentes SÍ cuentan con el padrón de estudiantes con el
casa´" medio para acceder a la estrategia ³Aprendo en casa´
Cuando el Director responde que menos del 50% sus
¿Menos del 50% de sus docentes cuenta con el padrón de los
docentes SÍ cuentan con el padrón de sus estudiantes
4 estudiantes con el medio que disponen para acceder a la estrategia NO
con el medio para acceder a la estrategia ³Aprendo en
³Aprendo en casa´"
casa´
Cuando el Director responde que ninguno de sus
¿Ninguno de sus docentes cuenta con el padrón de los estudiantes con docentes cuenta con el padrón de estudiantes con el
5 NO
el medio que disponen para acceder a la estrategia ³Aprendo en casa´" medio que dispone para acceder a la estrategia
³Aprendo en casa´
C) Directivos realizan el seguimiento al desarrollo de la
N° Puntaje Recomendación
estrategia "Aprendo en Casa".
¿Realiza reuniones a distancia con todos sus docentes 2 veces por
Cuando el director responde que si realiza reuniones a
1 semana para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance NO
distancia con todos sus docentes dos veces por semana
de la estrategia ³Aprendo en Casa´"

Fecha y Hora de Emisión: 20/05/2020 18:10


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Nombre y Apellidos de Usuario: LUIS PALOMINO RAMON
¿Realiza reuniones a distancia diferenciadas con sus docentes (según Cuando el director responde que sí realiza reuniones a
áreas, grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) 2 veces por distancia diferenciadas con sus docentes (según áreas,
2 NO
semana para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) 2 veces
de la estrategia ³Aprendo en Casa´" por semana
¿Realiza reuniones a distancia diferenciadas con sus docentes (según
Cuando el director responde que sí realiza reuniones a
áreas, grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) para el intercambio
3 NO distancia diferenciadas con sus docentes (según áreas,
de experiencias sobre el desarrollo y avance de la estrategia ³Aprendo
grados, ciclos, nivel o necesidad del docente)
en Casa´"
¿Realiza reuniones a distancias diferenciadas con sus docentes (según Cuando el director responde que sí realiza reuniones a
áreas, grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) 1 vez por semana distancia diferenciadas con sus docentes (según áreas,
4 NO
para el intercambio de experiencias sobre el desarrollo y avance de la grados, ciclos, nivel o necesidad del docente) 1 vez por
estrategia ³Aprendo en Casa´" semana
Cuando el director responde que sí reporta
¿Reporta cada 2 semanas a la UGEL el desarrollo de las actividades de
5 NO quincenalmente a la UGEL el desarrollo de las
los docentes?
actividades de los docentes
Cuando el director responde que sí desarrollan
¿Sus docentes desarrollan actividades/sesiones complementarias a las
6 NO actividades/sesiones complementarias a las de la
de la estrategia ³Aprendo en Casa´"
estrategia ³Aprendo en Casa´

Fecha y Hora de Emisión: 20/05/2020 18:10


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Nombre y Apellidos de Usuario: LUIS PALOMINO RAMON

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