ACTIVIDADES DE FILOSOFIA.

PRESENTADA POR:

JUAN MENDOZA AVILA.

PRESENTADA A:

CHARYTH CEPEDA.

CURSO:

11°01

IETISA.
 ACTIVIDAD N° 1

Requiere ampliar información.

A. Argumente. Identificadas las tres funciones del lenguaje explicando el

papel de cada una de estas.
 Representativa: se centra en las cosas, seres y relaciones del
mundo real o universos imaginarios posibles, de las cuales da
cuenta o informa objetivamente. Se centra en el factor de la
comunicación referente. Es la función primordial o principal del
lenguaje, pues es aquella donde el emisor elabora mensajes
relacionados con su entorno o con objetos externos al acto
comunicativo. Es el tipo de función característica de los
contextos informativos, o de los discursos científicos o
divulgativos, enfocados en transmitir conocimiento, emplea
símbolos. Por ejemplo: El teléfono no sirve, otra vez llueve.
 Expresiva: Es un tipo de función del lenguaje que se emplea con
el propósito de comunicar a un receptor los estados de ánimo
del emisor. Está enfocada en transmitir los sentimientos,
emociones, estados de ánimo o deseos del interlocutor, emplea
síntomas. Por ejemplo: Te quiero, Estoy muy decepcionado.
 Apelativa: sucede cuando el emisor emite un mensaje del cual
espera una respuesta, acción o reacción de parte de su receptor.
Se influye en el factor de la comunicación receptor del mensaje
denotando órdenes, mandatos, sugerencias o preguntas; emplea
señales. Por ejemplo: Vota verde, ¿Hiciste la comida?, Dime.

B. Relacione: lenguaje-conocimiento-filosofía
Todos tenemos un lenguaje materno por medio del cual pensamos y
razónanos, gracias al lenguaje nace el pensamiento; esto quiere decir
que nace la capacidad de razonar, no es posible pensar sin el lenguaje
y todo pensamiento nace de las percepciones, las percepciones vienen
de las capacidades cognitivas las cuales son la primera línea del
conocimiento.
 En la antigüedad y la actualidad el lenguaje ha permitido la
comunicación, la coordinación, la transmisión de conocimientos y
habilidades entre los seres humanos, todo esto ha permitido que el ser
humano haya alcanzado el nivel de evolución que tiene en la
actualidad. La comunicación y la coordinación nos han permitido ir un
paso más allá de las percepciones, lo cual han posibilitado el trabajo en
grupo y llegar entre todos donde uno solo no ha podido llegar.
C. ¿Qué ha significado para la humanidad haber podido desarrollar la
habilidad lingüística? Argumente.
Para la humanidad haber podido desarrollar la habilidad lingüística ha
significado algo muy importante ya que el ser humano es un ser social
por naturaleza y gracias a la habilidad lingüística se pudo desarrollar la
comunicación y la coordinación dentro de la sociedad lo cual le
permitió al ser humano compartir conocimientos y habilidades para
poder evolucionar.
D. Interprete, analice y critique las siguientes expresiones:
 “No hay nada en filosofía que no pueda expresarse en lenguaje
cotidiano”. Henri Bergson
Esta expresión nos quiere dar entender que todo lo que hace
parte de la filosofía puede ser expresado con un lenguaje
mucho más usado y de una forma más sencilla para así poder
entender todo los conocimientos de la filosofía.
 “Somos la suma de nuestras representaciones”. Del neurólogo
francés Boris Cyruinik.
Esta expresión es bastante clara y directa la cual nos dice que
somos la unión de todas y cada una de nuestras
representaciones, lo cual nos hace seres únicos y diferentes a
los demás.
 ACTIVIDAD N° 2

A. Argumente, ¿en qué sentido el lenguaje es la base de la comunicación y

de la acción social? ¿Qué significa esto?

B. ¿Crees que el lenguaje también es una herramienta para encausar las

problemáticas sociales e individuales? ¿Por qué?

C. La teoría de la acción comunicativa del J.Habermas ha gozado de gran

relevancia en la academia por ejemplo: Podría señalar ¿cuáles han sido sus
más importantes aportaciones?

D. ¿Qué relación puede existir entre justicia y solidaridad desde el punto

de vista del lenguaje? Se hace necesario construir discursos compartidos
que promuevan la justicia y la solidaridad ¿porque? Argumente
críticamente.