El verdadero viaje hacia el conocimiento es el autoconocimiento.

Si de los errores toca aprender, ahora es que a mi faltan por cometer

. *Tema II: Procesos Cognitivos*

Este tema esta constituido por cinco procesos básicos, los cuales deben
investigar para ser discutido en clase por WS.

a. Análisis.

1.1. Ubicar una definición de qué es análisis.

1.2. Copiar y colocar autor, año y de dónde lo extrajeron. Deben tomarlo de
un libro o de un artículo en pdf.
1.3. Interpretar con sus propias palabras, qué quiere decir el autor o qué es
para ustedes, análisis, a partir de la definición del autor.
1.4. Ubicar un párrafo de una lectura o contenido de la unidad curricular:
Comprensión Lingüística ( no mayor de 15 líneas) Identificar autor, año.
1.5. De ese párrafo, realicen un análisis, en función de lo comprendido, del
concepto.

A los siguientes procesos cognitivos, deben hacer lo mismo del proceso

anterior (análisis)

b. Síntesis
c. Resumir
d. Parafrasear
e. Inferir.

2. Leer lo qué es mapa mental y mapa conceptual.

2.1. Cómo se elaboran
2.2. Para qué se utilizan.
2.3. Haga un resumen de lo leído.
2.4. Realice un mapa mental (considerando como tema: tu autoestima)
2.5. Realice un mapa conceptual (considere un tema o contenido de la UC
Comprensión Lingüística)

*Indicaciones generales*
-Debe llevar portada (la misma modelo del tema I)
-Debe contener índice (se le adjunto un modelo)
- Evitar plagio
- Cuidar ortografía.
- enviar por correo, bajo el titulo: apellido_temaII_carrera.

Cariños para todos.