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Trabajo de Yeison Adrian
Trabajo de Yeison Adrian
AGRADECIMIENTO
A mis padres por siempre estar ahí junto a mí, apoyándome y ayudándome ante
cualquier circunstancia y sobretodo por tenerme tanta paciencia. ¡GRACIAS PAPÁ Y
MAMÁ! Los amo con todo mi corazón.
A mis profesores por brindarme una muy buena educación y por su paciencia
día a día, gracias a las excelentes profesoras Isela Lugo y Juana Guevara.
A mis compañeros de clase por poder compartir con ellos, por los buenos
momento.
ÍNDICE GENERAL
Página
AGRADECIMIENTO........................................................................................ i
INTRODUCCIÓN ....................................................................................... 1
CAPITULO I: EL PROBLEMA........................................................................... 2
1.1 Planteamiento del problema................................................................. 2
1.2 Objetivos de la investigación................................................................. 3
1.2.1 Objetivo General ................................................................................ 3
1.2.2 Objetivos Específicos ........................................................................... 3
1.2.3 Alcance y limitaciones de la investigación.......................................... 3
CAPITULO II: Marco Teórico......................................................................... 4
2.1 Antecedentes de la Investigación.......................................................... 4
2.2 Bases Teóricas y Legales......................................................................... 6
2.2.1 Bases Teóricas..................................................................................... 6
2.2.2 Base Legales........................................................................................ 12
2.3 Análisis Personal del Tema..................................................................... 15
CAPITULO III: CONCLUSIONES...................................................................... 21
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................... 22
ANEXOS......................................................................................................... 23
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INTRODUCCIÓN
CAPITULO I: EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema
En nuestra realidad educativa podemos darnos cuenta del alto nivel de
compromiso, confiabilidad y sobre todo adaptabilidad que debe poseer el/la
docente que trabaja con niños, niñas y adolescentes, ya que este tiene la
significativa tarea de crear para el niño y la niña un ambiente afectuoso,
saludable y de bienestar en el que encuentre los elementos necesarios para su
aprendizaje.
Al docente le corresponde entre sus responsabilidades ser un modelo
apropiado para los niños, niñas y adolescentes que están a su cargo,
correspondiéndole en este sentido cuidar su actuación y actitudes frente a los
niños y niñas, padres, representantes y adultos significativos así como ante su
equipo de trabajo, haciendo uso de hábitos y valores adecuados, y para lograr esto
debe conocer a sus alumnos de allí la importancia de las herramientas de la
inteligencia emocional como es el autoconocimiento y los conceptos que involucra.
Para esto deberá contar con el apoyo de los docentes orientadores, psicólogos que
evalúen la conducta y aprendizaje de los mismos de manera de motivarlos hacia el
logro de sus objetivos.
Cabe destacar que la docente debe manejar un conjunto de habilidades
emocionales que le permitan cumplir de manera positiva, el importante rol
social y humanístico que implica la educación, es decir que entre otros
conocimientos el docente debe poseer una conciencia clara de sus propios
sentimientos y motivaciones para de esta manera dar uso adecuado en el
manejo y control de los mismos y a la vez desarrollar relaciones empáticas y
efectivas en el trato con las personas involucradas en este proceso.
Sin embargo, en la práctica los docente carecen constantemente de
herramientas y/u orientación para desenvolverse de forma pertinente en sus
relaciones con los padres, representantes, adultos significativos, como un resultado
de la carencia en la formación académica que han tenido, por lo tanto los docentes
ya alumnos requieren de seminarios, cursos y talleres que aborden tópicos de nivel
personal tales como: la motivación, la autoestima, el liderazgo y la comunicación
efectiva así como la falta de oportunidades y actividades que profundicen en el
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Los alcances de esta investigación están dados por trabajos efectuados por otros
autores, que nos servirán de base comparativa para nuestro informe, el cual será
netamente teórico y bibliográfico.
Limitaciones
Una de las principales limitaciones con las que ha contado el desarrollo de este
informe refiere al periodo limitado de tiempo en el que se ha tenido que
desarrollar, un mes académico, además de los problemas ocasionados por la
pandemia del COVID 19 y la cuarentena en que se permanece. Para obtener
información precisa y detallada hubiera necesario aplicar encuestas entre
estudiante y docentes, entrevistas, que definieran las características de nuestra
población estudiantil con respecto a este tema sobre el autoconocimiento.
El Autoconocimiento
¿Qué es el autoconocimiento?
Si usted no logra conocerse bien a sí mismo, a ser consciente de cuáles son sus
fortalezas y debilidades, aprender a identificar sus estados de ánimo y las
consecuencias que estos pueden tener en su comportamiento, difícilmente podrá
controlar sus reacciones y utilizarlas productivamente. Tampoco podrá comprender
bien el comportamiento de los que le rodean, identificar sus sentimientos y
emociones, ni podrá actuar con efectividad en sus relaciones interpersonales.
"La clave para gestionar a otros de manera efectiva es manejarse uno mismo
primero. Cuanto más conoces de ti mismo, más puedes relacionarte con los demás,
desde una posición de confianza, seguridad en uno mismo y fortaleza".
Autoconocimiento personal
¿cómo soy?
Personalmente soy una persona alegre dinámico y con propósitos y metas en la vida
tanto personal como profesional a corta y lago plazos, que me ayudan a desarrollar
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Figura 2. Autoestima.
Características de personalidad con criterios de sociedad:
En este paso definiremos como nos comportamos y como nos reflejamos en la
sociedad en la cual nos desempeñamos como individuos, tomando en cuenta que
como nos comportamos en nuestros entornos así nos reflejamos en los demás,
personalmente soy una persona que respeta las ideas y criticas auto constructiva de
los demás.
a) La ansiedad
Este rasgo es muy importante saberlo manejar y controlar en nuestros día a día si
manejamos nuestras energías positivas sabremos controlar estas reacciones para
que no nos ocasionen malestares a futuros mantener siempre una serenidad al
momento de alguna preocupación personal o profesional es muy importante
controlarlas y saber que al momento de tomar alguna decisión en algún tema
importantes esta nos puede jugar un mal papel ya que nos ocasionan certidumbres
personales y afecta nuestras decisiones y crean inseguridad en la toma de
decisiones.
Reflexiones:
b) El autoestima
Es un conjunto de características personales que nos identifican de otros como
individuos, el autoestima es la auto valoración personal que tenemos para
aceptarnos como somos, valorar y querernos así mismo, es un conjunto de
sentimientos que desarrollamos y crece a lo largo de nuestras vida, si en nuestra
niñez nuestros padres nos enseñaron el valor de querernos como somos y nos
dieron ese cariño y amor de padres y familia seguro tendremos un autoestima
positivo.
El autoestima nos ayuda a tener una seguridad personal y mantener esa tranquilidad
espiritual positiva que nos ayuda también en las tomas de decisiones en algunos
eventos importantes de nuestro por ejemplo al momento de postularnos para un
empleo es muy importante mantener una seguridad personal y tener en cuenta que
podemos lograr lo que queremos alcanzar nuestras metas, por tal motivo es
importante mantener una buena auto estima.
1) ¿Cree que es capaz de mirar hacia su interior y analizar sus cualidades, carácter,
su relación con los demás, etc.?
2) ¿Sería capaz de definirse?
3) Cuando encuentra algún aspecto de sí mismo que no le gusta, ¿cómo suele
Reaccionar? ¿Mira para otro lado o trabaja para mejorar?
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4) ¿Se mira con un cierto grado de cariño o por el contrario, es usted muy duro a la
hora de valorarse?
5) ¿Cómo se suele sentir valorado por los demás?
6) ¿En qué medida le afecta como le valoren los demás?
Actitudes capacidades y destrezas
Son aspectos importantes al valorarnos en el proceso de autoconocimiento,
mantener siempre una actitud positiva de la vida esa será una ventaja para manejar
una buena presentación personal hacia los demás
La capacidad es tener trazada la culminación de ser capaz de hacer algo y lograr
alguna actividad trazada
Destreza es la habilidad que nos caracteriza para hacer algo sin complicaciones y
teniendo conocimiento para hacerlo.
a) Auto conocerse
Mis conocimientos están basados en mi preparación a lo largo de mis estudios y
aprendizajes personales.
b) Aceptación
Para aceptarnos como somos personalmente debemos valorarnos y reconocernos,
nuestra forma de pensar de vestir y cómo comportarnos debe identificarnos como
únicos siempre y cuando respetemos y tengamos siempre presente que tenemos
deberes y derecho ante la sociedad.
c) Responsabilidad
Debemos asumir nuestras propias decisiones de nuestra propia vida, no dejar que
otro decida por nosotros asumir nuestros propios actos y hacer de ellos aprendizajes
mejores futuros
d) Perseverancia / tenacidad
Es la capacidad que tenemos como persona para realizar una objetivo o alguna meta
tener ese constancia es querer y hacer las cosas bien para lograr lo propuesto como
los objetivos o alguna actividad, demostraremos ese nivel de constancia para
lograrlo.
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En la tenacidad ver que tan capaces y constantes somos para cumplir una meta u
objetivo propuesto evitando los contra tiempos y dificultades que se nos presente,
ser tenaz en la decisiones que tomemos para lograrlas.
Autoconocimiento profesional
Preferencias profesionales
Es importante conocer nuestras características positivas que nos beneficiaran al
momento de un empleo como conocimientos, responsabilidades, puntualidad,
destrezas y habilidades.
Establezca preferencias: personalidad ocupacional
Establecernos metas y tener una visión a futuro de cómo sería nuestro ambiente de
trabajo ya que es muy importante ver donde nos gustaría desempeñarnos será el
lugar donde estaremos mucho tiempo el día a día y como nos sentamos a gusto en
ese lugar así nos desenvolveremos profesionalmente
Me gustaría trabajar en mi propia empresa de brinde servicios de seguridad y
servicios industriales donde el ambiente que me gustaría sea el adecuado cumpla
con las normas condiciones establecidas.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://cepsicologia.com/autoconocimiento/
https://www.aulafacil.com/cursos/pedagogia/habilidades-sociales-y-
comunicativas/introducción-133141
http://diposit.ub.edu › dspace › bitstream
CIMIE2017-Conceptualización Del Autoconocimiento -Final.pdf
Gómez, Isis., y Contreras, Lisett. (2011). La inteligencia emocional en la
docente de maternal en el nivel inicial. Tesis de Licenciatura en
Preescolar. Universidad de los Andes, facultad de Humanidades y
Educación. Mérida, Venezuela.
https://albamarpsicologia.com/la-importancia-del-autoconocimiento/
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ANEXOS
Figura 6. Autoconocimiento.