Filosofía de la Educación

Cuadro Precursores de la Filosofía Educativa y sus aportes

Presentado a:
Roberto Marte.

Sustentado por:
Jean Carlos Duran Guzmán.
DE-5180.

Universidad Autónoma de Santo Domingo.

Recinto San Francisco de Macorís
 precursores Aportes
Sócrates Es considerado el padre de la
filosofía, Creo el método de la
mayéutica, ironía, dialéctica.
Platón Se encuentra entre los más grandes
filosofo, Creo el método de la
dialéctica y su mas grande obra la
república. También entre sus aportes
están: la teoría de las ideas, el saber
y la opinión, derechos de la mujer, y
estilos literarios.
Aristóteles Ampliamente reconocido como el
padre de la lógica, entre sus aportes
también se encuentra la metafísica,
ética y estética
Juan amos Comenio Dio inicio a los textos ilustrados para
niños, con figuras de animales y
acciones, graduados de fácil a difícil,
haciendo que el alumno pudiera
entender con mayor facilidad. Fue el
primero que presentó una
metodología de la educación basada
en la unión de la pedagogía con la
didáctica. Sus obras notables
Didáctica magna y puerta abierta a
las lenguas.

John Locke Considerado como uno de los padres

del empirismo y el liberalismo. Entre
sus obras notables están Carta sobre
la tolerancia, Dos tratados sobre el
gobierno civil, Ensayo sobre el
entendimiento humano, Algunos
pensamientos sobre la educación y
La conducta del entendimiento.

Jean Jacques Rousseau Se le considera como el

representante típico del tratamiento
individual en la educación. Entre sus
obras más notables está el Emilio, el
contrato social.
Jean Paul Sartre asoció el existencialismo con la
libertad del ser humano entre sus
obras notables se encuentra el ser y
la nada.
Jean Piaget introduce los Procesos Mentales del
niño. A través de sus investigaciones
pretende saber cómo piensa, en qué
aspectos se diferencia del adulto.
Esto lo consigue explicar en los
 diferentes estadios o periodos por los
que atraviesa el niño. creo la teoría
del desarrollo cognitivo.
John Dewey Desarrolló una filosofía que defendía
la unidad entre la teoría (democracia)
y la práctica (experimentalismo).
Actualmente se le considera como el
padre de la escuela progresista.
Entre su obras están mi credo
pedagógico