ESCUELA TÉCNICA “BERNARDINO RIVADAVIA” CUE1800820-00 Avda.

Tte. 1º Ibáñez 1897 – 379-4 437964- técnica_2004@yahoo.com.ar

T. P domiciliario n° 6

Espacio Curricular: Biología

Curso: 2do
Tema/ Contenido: “Clasificación de los seres vivos”
Criterios de evaluación: correcta interpretación de las consignas, ortografía y
coherencia en las respuestas.

• Actividades de ideas previas:

1) Observa las siguientes imágenes y arma cuatro grupos diferentes de organismos,
anota que criterios utilizaste para separarlos y el nombre de los seres vivos que
incluiste.

2) Escribe con tus palabras el significado de: “clasificar”

Biología Segundo año pág. 1

Biología Segundo año pág. 2
 • Actividad desarrollo:

Lee las páginas dadas a continuación y responde las actividades en ellas.

Biología Segundo año pág. 3

Biología Segundo año pág. 4
Biología Segundo año pág. 5
 • Actividad de cierre:
1) Ahora que ya has leído puedes completar tu definición del término “clasificar”.
2) ¿Qué es un criterio de clasificación?
3) Explica porque los criterios utilizados para clasificar deben ser objetivos y
discriminatorios.
4) Propone ideas de como clasificarías a algunos seres vivos.
5) ¿A qué se denomina “taxón”?
6) Realiza un cuadro comparativo con los principales sistemas de clasificación
tratados en el texto.
7) Enumera como evolucionaron las ideas acerca de la clasificación de los seres
vivos, desde los Aztecas.

Biología Segundo año pág. 6