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ANALISIS DE CIRCUITOS

CÓDIGO: 243003

Tarea 1

UNIDAD 1: Conocer las variables eléctricas en un circuito resistivo

Presentado a:
DANIEL ESTEBAN SERRANO
Tutor

Entregado por:

ANTONY GENARO PAVA BAYONA


Código: 1093908934

Grupo: 243003_18

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERIA ELECTRONICA
CEAD BUCARAMANGA
18 DE FEBRERO DEL 2019
INTRODUCCIÓN

Con esta actividad se desea que el estudiante le queden claros algunos conceptos
sobre el curso y también calcular de forma teórica la corriente y el voltaje del circuito
propuesto, también crear y desarrollar el circuito con todos sus componentes en el
programa proteus usando unas de su herramientas para hallar la mejor simulación.
 2. Definir de manera clara y corta los siguientes conceptos: (en lo posible
acompañadas de una imagen y todo debidamente referenciado bajo las
normas APA), unidades de medida de cada una:

Corriente: Una corriente eléctrica (I) es un movimiento ordenado de cargas libres,


normalmente de electrones, a través de un material conductor en un circuito eléctrico.

Referencia:
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947843/cont
ido/12_la_corriente_elctrica.html

Voltaje: Denominado también como tensión o diferencia de potencial es una magnitud


física que impulsa a los electrones a lo largo de un conductor en un circuito eléctrico
cerrado, provocando el flujo de una corriente eléctrica.
La diferencia de potencial también se define como el trabajo por unidad de carga
ejercido por el Campo eléctrico, sobre una Partícula cargada, para moverla de un lugar
a otro. Se puede medir con un Voltímetro.
En el Sistema Internacional de Unidades, la diferencia de potencial se mide en Voltios
( V ), al igual que el Potencial.

https://www.ecured.cu/Voltaje
Potencia: que es el resultado de la multiplicación de la diferencia de potencial entre los
extremos de una carga y la corriente que circula allí.

https://www.ecured.cu/Potencia

Energía: Es una propiedad inherente a los objetos y sustancias y se manifiesta en las


transformaciones que ocurren en la naturaleza. Se manifiesta en los cambios físicos,
por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo, y está presente
también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la
descomposición de agua mediante la corriente eléctrica. Definición La energía es la
capacidad de los cuerpos o conjunto de éstos para efectuar un trabajo. Todo cuerpo
material que pasa de un estado a otro origina fenómenos físicos que representan
manifestaciones de alguna transformación de la energía. Capacidad de un cuerpo o
sistema para realizar un trabajo. La energía eléctrica se mide en kilowatt-hora (kWh).

https://www.ecured.cu/Energ%C3%ADa

Resistencia: es la oposición que encuentra la corriente eléctrica para circular. Su valor


se designa en ohmios. Por otra parte, se denomina resistencia o resistor al componente
electrónico diseñado para introducir una resistencia eléctrica determinada entre dos
puntos de un circuito.
https://www.ecured.cu/Resistencia

Ley de Ohm: Esta ley tiene el nombre del físico alemán Georg Ohm, que, en un tratado
publicado en 1827, halló valores de tensión y corriente que pasaba a través de unos
circuitos eléctricos simples que contenían una gran cantidad de cables. El presentó una
ecuación para explicar sus resultados experimentales. Esta ecuación es conocida como
la Ley de Ohm, la cual relaciona el valor de la resistencia de un conductor con la
intensidad de corriente que lo atraviesa y con la diferencia de potencial entre sus
extremos.

https://www.ecured.cu/Ley_de_Ohm

Fuentes AC y DC: En la electrónica se requiere de fuentes de energía para alimentar y


hacer funcionar los diferentes dispositivos o aparatos.

Las fuentes de energía o comúnmente llamadas fuentes de alimentación, se utilizan


para proporcionar niveles de voltaje a los circuitos electrónicos y de esta manera
permitir que estos operen. Básicamente se encuentran asociadas dos tipos de energía,
traducidos en dos clases de señales que son Alterna y Continua, que serán explicadas
a continuación:
Fuente AC: Este tipo de energía es el que suministra la empresa proveedora de
Energía Eléctrica a los hogares y las industrias. Alimenta las redes eléctricas de las
ciudades, iluminando a todo el mundo y generando movimiento al sector Industrial. Los
valores de voltaje más usados son: 110v, 220v, 440v AC y son los encargados de hacer
funcionar electrodomésticos y máquinas en todo el planeta. Está representado como
una señal sinusoidal u onda seno.

Fuente DC: También conocida como corriente continua, es la empleada o utilizada en


la gran mayoría de circuitos electrónicos, hoy por hoy nuestros dispositivos de mayor
uso como son: Laptops, Celulares, Tablets, Reproductores MP3, etc; es decir los
dispositivos que son portátiles/inalámbricos (sin cables), utilizan como fuente de energía
una batería, la cual proporciona alimentación o voltaje a sus circuitos internos, los
valores más representativos de alimentación son: 24v, 12 v, 9v, 5v, 3.3v, que son
utilizados a nivel Industrial, en las telecomunicaciones, Automotriz, tecnología, hogar
entre otros.

http://pasiontecnologica.com/fuentes-de-energia-ac-dc/

Circuito serie: Es un circuito en el que conectamos varios receptores uno después de


otro, tal y como se muestra en la figura.
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/146494784
3/contido/322_circuito_serie.html

Circuito paralelo: En un circuito en paralelo los receptores se conectan uniendo los


terminales de principio y fin de los componentes entre sí, cómo puedes ver en las
siguientes imágenes:

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/146494784
3/contido/323_circuito_paralelo.html

Inductores: Los inductores (también llamadas bobinas) consisten en un hilo conductor


enrollado. Al pasar un voltaje a través de la bobina, alrededor de la misma se crea un
campo magnético que tiende a oponerse a los cambios bruscos de la intensidad de la
corriente. Al igual que un condensador, una bobina puede utilizarse para diferenciar
entre señales rápida y lentamente cambiantes (altas y bajas frecuencias). Al utilizar una
bobina juntamente con un condensador, la tensión de la bobina alcanza un valor
máximo a una frecuencia específica que depende de la capacitancia y de la
inductancia. Este principio se emplea en los receptores de radio al seleccionar una
frecuencia específica mediante un condensador variable.
https://www.ecured.cu/Electr%C3%B3nica#Inductores

capacitores: Se define un condensador o capacitor en Electricidad y Electrónica, como


aquel elemento eléctrico que tiene la capacidad de almacenar la energía eléctrica. La
carga almacenada entre ambas placas es proporcional a la diferencia de potencial entre
ellas. El valor de la capacidad de un condensador viene dado por la fórmula siguiente:
C = Q/U donde:
C: Capacidad
Q: Carga eléctrica almacenada.
U: Voltios

https://www.ecured.cu/Condensador

3. Hallar los siguientes valores de manera teórica y ubicarlos en una tabla de


manera organizada:
Circuito # 2:

R 1∗R 2
Como hay dos resistencias paralelas se usa la siguiente operación =ℜ
R 1+ R 2
330∗470 155100
= =194
330+470 800

En este caso se encuentran tres resistencias en serie se realiza lo siguiente:


R 1+ R 2+ R 3=ℜ
180+194+ 330=704

En este caso se encuentran tres resistencias paralelas se realiza lo siguiente:


1
=ℜ
1 1 1
+ +
R1 R2 R3
1
=91,2
1 1 1
+ +
704 200 220
En este se encuentran dos resistencias en serie se realiza lo siguiente:
R 1+ R 2=ℜ
91.2+120=211,2

Como se muestra es la grafica se calculo la resistencia total del circuito.

 Resistencia total o equivalente.


Rt =211,2 Ω
 Corriente total.

10
IT = =0.0474 A
211.2

VOLTAJE CORRIENTE RESISTENCIA POTENCIA


(V) (I mA) (R Ohm) (P)
VT=10v IT=47.4mA RT=211ohm PT=474mW
V1= 5.68v I1=47.4 mA R1=120 P1=269.2mW
V2=4,32v I2=19.6mA R2=220 P2=84.7mW
V3=2.02v I3=6.13mA R3=330 P3=12.4mW
V4=1.19v I4=3.60mA R4=330 P4=4.28mW
V5=1.19v I5=2.53mA R5=470 P5=3mW
V6=1.10v I6=6.13mA R6=180 P6=6.74mW
V7=4.32v I7=21.6mA R7=200 P7=93.3mW

 Corriente en cada uno de los componentes del circuito.


 Voltaje en cada uno de los componentes del circuito.

VT
Resolver. IT =
RT

VT =IT∗RT
10
IT = =47.4 mA
211.2

la corriente en R1 y R2 que es la resultante o equivalente es la misma, por lo tanto, se


halla el voltaje de V2:
V 2=0.0474∗91.2=4.32 v
Como R2 que teníamos en el anterior grafico era el equivalente de las tres
resistencias que se muestran paralelas se calcula la corriente de R2 y R7 ya que
el voltaje es el mismo para las dos.
4.32
I 2= =19.60 mA
220

4.32
I 7= =21.6 mA
200
También se calcula la corriente de R4 como es la R equivalente que surgió de la
suma de tres resistencias en serie entonces es el valor de la corriente de R3 y
R6.
4.32
I 4 e= =6,13 mA
704
Como ya tengo la corriente de las resistencias R3 y R6 se calcula el voltaje.
V 3=0.00613∗330=2.02V
V 6=0.00613∗180=1.10 V
También se calcula el voltaje de R4 que es la resistencia equivalente de dos
resistencias paralelas.
V 4=0.00613∗194=1,19V
Como se puede evidenciar en la grafica R4 y R5 son las dos ultimas resistencias del
circuito y ya se calculó el voltaje de la resistencia equivalente quiere decir que para las
dos el voltaje es el mismo.
1.19
I 4= =3.60 mA
330

1.19
I 5= =2.53mA
470
 Potencia total del circuito.
 Potencia en cada uno de los componentes del circuito.

PT =VT∗IT

PT =10∗47,4=474 mW

P 1=5.68∗47,4=269.2 mW

P 2=4.32∗19.6=84.7 mW

P 3=2.02∗6.13=12.4 mW

P 4=1.19∗3.60=4.28 mW

P 5=1.19∗2.53=3 mW

P 6=1.10∗6.13=6.74 mW

P 7=4.32∗21,6=93.3 mW
4. Realizar el montaje del circuito en uno de los simuladores propuestos en el
entorno de aprendizaje practico, evidenciando las medidas tomadas.
5. Anexar en el trabajo capturas de pantalla tomados del simulador.
6. Elaborar una tabla en la que incorporen los valores teóricos y prácticos
obtenidos del circuito elegido. Es necesario registrar el porcentaje de error
obtenido entre los valores teóricos y prácticos, usando para ello la siguiente
fórmula:

Valor te ó rico−Valor pr á ctico


∗100 %=Porcentaje de erro
Valor teorico

Valor Valor Porcentaje Valor Valor Porcentaje


Teórico de Practico de de Error Teórico de Practico de de Error
Corriente Corriente Voltaje Voltaje
I1=47.4mA I1=47.4mA 0% V1= 5.68v V1= 5.68v 0%
I2=19.6mA I2=19.6mA 0% V2=4,32v V2=4,32v 0%
I3=6.13mA I3=6.13mA 0% V3=2.02v V3=2.02v 0%
I4=3.60mA I4=3.60mA 0% V4=1.19v V4=1.19v 0%
I5=2.53mA I5=2.53mA 0% V5=1.19v V5=1.19v 0%
I6=6.13mA I6=6.13mA 0% V6=1.10v V6=1.10v 0%
I7=21.6mA I7=21.6mA 0% V7=4.32v V7=4.32v 0%

Porcentaje de error de la corriente (I)


I1.
47.4−47.4
∗100=0 %
47.4

I2.
19.6−19.6
∗100=0 %
19.6

I3
6.13−6.13
∗100=0 %
6.13
I4.
3.60−3.60
∗100=0 %
3.60
I5.
2.53−2.53
∗100=0 %
2.53
I6.
6.13−6.13
∗100=0 %
6.13
I7.
21.6−21.6
∗100=0 %
21.6

Porcentaje de error de voltaje (V)


V1.
5.68−5.68
∗100=0 %
5 .68

V2.
4.32−4.32
∗100=0 %
4.32
V3.
2.02−2.02
∗100=0 %
2.02
V4.
1.19−1.19
∗100=0 %
1.19
V5.
1.19−1.19
∗100=0 %
1.19
V6.
1.10−1.10
∗100=0 %
1.10
V7.
4.32−4.32
∗100=0 %
4.32
Conclusiones:

Con la construcción de esta actividad se pudo calcular la corriente y voltaje de un


circuito de manera teórica y también se realizo el circuito usando el programa de
proteus en donde también se hace uso de algunas herramientas del programa don de
se calcula la corriente y el voltaje con los simuladores.

Referencias bibliográficas:
Elementos que componen un circuito eléctrico
Fernández, S. & Hidalgo, R. (2013). Fundamentos teóricos para analizar circuitos. (pp.
9-15). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=14&docID=3215117&tm=1529110848174

Variables del circuito eléctrico

López, E., Marrón, M. & Bravo, I. (2008). Fundamentos de electrónica (2a.ed.). (pp. 14-
21). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=14&docID=3176858&tm=1529110404477
Circuitos resistivos

Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería (7a.
ed.). (pp. 51-61). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=79&docID=4721666&tm=1529112520256

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