LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 1

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú. Decana de América

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I

DOCENTE : Torres Leon Alfredo Baldomero

ALUMNO :

• Rodriguez Marchan Rodrigo Ismael Alexander

ASIGNATURA : Circuitos Electrónicos I

Lima-Perú

2021
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 1

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

EXPERIENCIA N° 1

MEDICIONES DE INTENSIDAD DE CORRIENTE ALTERNA CON EL VOLTÍMETRO

Y OSCILOSCOPIO

I. OBJETIVOS

- Utilizar el voltímetro para medir el voltaje de Corriente Alterna (C.A.)

- Determinar el efecto de carga del voltímetro en un circuito de C.A.
- Usar adecuadamente el generador de señales y el para medir
tensiones, frecuencias y ángulos de diferencia de fase en un circuito

II. EQUIPOS Y MATERIALES

Generador de señales
Multímetro digital
Osciloscopio
02 puntas de prueba de osciloscopio
Transformador de 220VAC/12VAC
Resistores de 120KΩ, 56KΩ, 39KΩ
Cables de conexión diversos
Computadora con Multisim

III. INFORME PREVIO

1. Explique el principio de funcionamiento de un osciloscopio y sus principales

funciones
2. Mencione algunas de las aplicaciones de las figuras de Lissajouss en el
análisis de circuitos eléctricos
3. Definir la corriente continua y la corriente alterna, ejemplos
4. Explicar los conceptos de: Ciclo, frecuencia, período, ángulo de fase,
referentes a una señal alterna senoidal.
5. Qué es el valor eficaz, de pico, y de pico a pico de una señal de corriente (o
voltaje) de CA. Explique las relaciones entre estos parámetros.
6. Indicar precauciones para el uso del voltímetro de CA.
7. Definir la sensibilidad de un voltímetro. Explique el efecto de carga de un
voltímetro de CA. Cómo se evitaría éste efecto de carga ?.
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8. Describa el método para la medición de voltajes de pico, de pico a pico, y

eficaz con el osciloscopio.
9. Describa el método para la medición de frecuencia con el ORC
10. Describa el método para la medición del ángulo de diferencia de fase con el
ORC.
11. Explique, referente a la parte experimental, si existen diferencias entre los
voltajes medidos y calculados.
12. Habrá efecto de carga al medir voltajes con el ORC. Indique ventajas y
desventajas de utilizar un ORC como voltímetro de CA.
13. Considera Ud. exacta la medición de la frecuencia mediante la medición del
período.
14. Cuándo es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia
para la medición de frecuencia mediante las figuras de Lissajouss.
15. Conclusiones

IV. PROCEDIMIENTO

A. MEDICIÓN DE TENSIONES DE C.A.

1. Implementar el circuito de la figura 1, en donde:

𝑣1(𝑡) = 6√2𝑠𝑒𝑛(377𝑡)𝑉

Figura 1.1

2. Calcule teóricamente la caída de tensión en cada resistencia. Realice la

simulación. Luego, con el multímetro medir las tensiones en cada
componente. Haga lo mismo con el osciloscopio, previo ajuste de sondas.
Registre los valores en la tabla 1.1
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Tabla 1.1

Vrms(V) VR1rms(V) VR2rms(V) VR3rms(V))

Valor teórico 12 3.126 2.177 6.697
Valor simulado 12 3.126 2.177 6.697
Valor medido con el multímetro 12.8 3.46 2.30 7.1
Valor medido con el osciloscopio 13.2 3.60 2.40 6.80

B. DETERMINACIÓN DE LA FRECUENCIA MEDIANTE LA MEDICIÓN DEL

PERIODO

1. Ajuste la señal del generador de señales de 60 Hz y a una tensión de

6Vrms
2. Conecte la señal de salida del generador a la entrada del eje vertical del
osciloscopio. Utilice el osciloscopio para medir el periodo y calcule la
frecuencia correspondiente (f=1/T)
3. Repita este procedimiento para frecuencia de 1KHz y 5KHz. Anote sus
resultados en la tabla 1.2
Para 60Hz
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Para 1KHz

Para 5KHz

Tabla 1.2

Valor nominal 60Hz 1 kHz 5KHz

Periodo medido (ms) 16.6 1 0.2

Frecuencia calculada(Hz) 60.2 1k 5k

C. MEDICIÓN DE LA FRECUENCIA EN BASE A LAS FIGURAS DE LISSAJOUSS

1. Conectar el circuito de la figura 1.2. El transformador T 1 disminuye la

tensión de red de 220VAC/60Hz hasta 12VAC/60Hz
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Figura 1.2
2. Ajuste la frecuencia de salida del generador a 30Hz. Conmute los controles
del osciloscopio para que trabaje en el modo XY. Ajuste los controles de
deflexión horizontal y vertical del osciloscopio hasta obtener una deflexión
en el horizontal igual a la obtenida en el vertical.

3. Dibuje la figura que aparece en la pantalla del osciloscopio en la figura 1.3.

4. Calcule la frecuencia “desconocida” de la señal aplicada al eje horizontal (X)

del osciloscopio, según los puntos de tangencia con los ejes vertical y
horizontal y con la frecuencia de referencia aplicada al vertical. Coloque el
valor de la frecuencia hallada en la tabla 1.3

𝑓h = (𝑛𝑣/𝑛ℎ) × 𝑓𝑣
Donde:

𝑓h = frecuencia de señal conectada al eje horizontal (X) del osciloscopio

𝑓𝑣 = frecuencia de señal conectada al eje vertical (Y) del osciloscopio
𝑛ℎ = Puntos de tangencia de la figura de Lissajouss con el eje X
𝑛𝑣 = Puntos de tangencia de la figura de Lissajouss con el eje Y

5. Repita las mediciones anteriores para las frecuencias del generador de

señales: 120 Hz, 180 Hz y 240 Hz y dibuje el trazo mostrado en el osciloscopio
en las figuras 1.4, 1.5 y 1.6 respectivamente. Registre los valores de frecuencia
hallada experimentalmente en la tabla 1.3

Para 30Hz

Para 𝑓v=120Hz
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Para 𝑓v=180Hz

Para 𝑓v=240Hz
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Valor nominal 30 Hz 60 Hz 120Hz 180Hz 240Hz

Frecuen calculada (Hz) 60Hz 60Hz 60Hz 180Hz 60Hz

Tabla 1.3

V. CUESTIONARIO

1. Explique si respecto a los datos de la tabla 1.1 existen diferencias entre las
tensiones medidas, calculadas y simuladas
• La inexactitud del voltaje de salida del transformador
• Lo componente no tienen valores ideales
2. Respecto a los datos de la tabla 1.2 explique las diferencias existentes entre
los valores teóricos y los valores experimentales
Su diferencia se debe a la precisión en cuanto se cuenta las divisiones del
osciloscopio, debido al error humano. Sin embargo, se pueden ver estos
datos utilizando las funciones del osciloscopio.
3. Al medir las tensiones con el osciloscopio., ¿Habrá “efecto de carga” en los
circuitos de las figuras 1?1 y 1.2? Explique
El efecto de carga se debe a los errores que se cometen al no elegir la
escala correcta en el multímetro. Sin embargo, el osciloscopio no necesita
esta graduación, ya que lo hace todo de manera automática.
4. Indique las ventajas y desventajas de usar un osciloscopio como voltímetro
de C.A.
Ventajas:
• Su buena precisión
• Se visualiza casi detalladamente la onda
• Se pueden ver otras medidas como, el valor pico pico, la
frecuencia, el periodo, etc.
Desventajas:
• El espacio que ocupa
• El peso
5. ¿Considera Ud. exacta la determinación de la frecuencia mediante la
medición del periodo según los datos de la tabla 1?2 elaborada?
Es la manera más rápida de obtener la frecuencia, no obstante, no
es la más exacta.
6. ¿Cuándo es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia
para la medición de la frecuencia mediante las figuras de Lissajouss?
Cuando se sabe que las frecuencias que se van a medir son múltiplos de
la frecuencia de la red.
7. ¿Es posible utilizar el método de las figuras de Lissajouss cuando la
frecuencia de la referencia está conectada a la entrada horizontal?
Justifique su respuesta
Tomando como referencia el ejemplo puesto en el informe, se invierte la
frecuencia de referencia conectada a la entrada horizontal. Se logra observar
la distorsion que se presenta cuando en el eje horizontal no esta la señal de
referencia.
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8. ¿Cuándo se produce la diferencia de fase en un circuito?

Cuando ni bien el voltaje o la intensidad se adelantan

9. Según
el método

experimental utilizado para la medición del ángulo de fasemediante las

figuras de Lissajouss. ¿Cuál de los dos métodos es a su parecer más
conveniente y por qué?
Este método consiste en obtener figuras geométricas que representan el desfasaje
en grados según sean figuras conocidas, y en una relación de frecuencias verticales y
horizontales en caso de frecuencias diferentes. Este método, como cualquier otro, tiene
sus limitaciones debido a que no es tan preciso, comparándolo con el método tradicional, al
momento de calcular el ángulo de desfasaje por la cantidad de divisiones por tiempo que
posee.
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VI. OBSERVACIONES

o Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)

VII. BIBLIOGRAFÍA

https://www.cienciasfera.com/materiales/electrotecnia/tema11/2__circuito_seri
e_rc.html

Prof. TORRES Leòn Alfredo