INSTITUCIÓN EDUCATICA AUGUSTO ESPINOSA VALDERRAMA

Reconocido oficialmente por la Secretaria de Educación Departamental de Córdoba mediante

Resolución 01113 de septiembre 20 de 2002
Corregimiento de Santa Clara – Municipio de Montería Tel. 7905949 Código DANE 223001005404
NIT 812007342

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

ASIGNATURA: Lengua Castellana

GRADO: 9 GRUPO: 1-2 GUÍA # 6 FECHA: Septiembre
DOCENTE: Martha Lucia Pérez Petro

TEMA: Feria de la ciencia 2020 “Innovando en tiempos de Pandemia”

OBJETIVO: Propiciar espacios que permitan visibilizar el papel de la escuela y la familia en el

proceso de enseñanza - aprendizaje a través de actividades de investigación acción - participativa
en tiempos de pandemia.
EVIDENCIAS: El estudiante planeo y construye evidencias que den detalle de proyectos
educativos trabajados en casa junto con la familia.

Mis queridos estudiantes, una vez más vamos a vivir en nuestra institución la
Feria de la Ciencia, con el lema “INNOVANDO EN TIEMPOS DE
PANDEMIA”, es por eso que desde nuestra asignatura de Lengua Castellana
seremos participantes activos de esta feria.

En nuestro proceso académico hemos aprendido diferentes conceptos que

nos permitirán participar en este gran evento, esta vez, no lo haremos como
siempre en nuestra institución y en compañía de nuestros compañeros y profesores, esta vez lo
haremos con nuestra familia, pues, sea esta la ocasión para compartir y dar a conocer aprendizajes
y experiencias vividas en familia.

Usaremos la tecnología como plataforma de comunicación y presentación de

nuestros proyectos en las redes sociales de la Institución.

Nos vamos a inscribir y participar desde nuestra área.

 INSTITUCIÓN EDUCATICA AUGUSTO ESPINOSA VALDERRAMA
Reconocido oficialmente por la Secretaria de Educación Departamental de Córdoba mediante
Resolución 01113 de septiembre 20 de 2002
Corregimiento de Santa Clara – Municipio de Montería Tel. 7905949 Código DANE 223001005404
NIT 812007342

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

¿Qué haremos? ¿Cómo lo vamos hacer?

Primero vamos a escoger en que forma quiero mostrar mi participación. Desde nuestra área vamos a
participar en un proyecto titulado RESCATANDO NUESTRA TRADICION ORAL EN TIEMPOS DE
PANDEMIA, lo vamos hacer por medio de los siguientes formatos o textos:

1. TEXTO ESCRITO: este debe ser original o inédito de tu familia. Tú y tu familia lo construirán
juntos, tu aportaras el conocimiento para crear el texto, este puede ser:

- Una crónica, en la guía número 3 y 5 trabajamos la crónica, si crees que

escribiste una que puedas publicar es el momento.

- Anécdotas o historias de nuestros familiares: si sabes que tus

familiares tienen anécdotas inéditas o historias, pídeles que te las cuente y
tú las escribes con su ayuda.

2. NARRACIONES TRADICIONALES: cuentan las historias íntimas o idiosincrasia de los

pueblos, siempre estamos rodeadas de ellas y se dan de generación
en generación.

- Coplas, adivinanzas, chistes o gritos de vaquería: si en tu

familia alguien sabe uno de estos textos mencionados, que sean de
su propia autoría o creación, si está a su alcance podrán hacer un
video para ser compartido en las redes.

3. DRAMATIZACIONES: pueden utilizar este formato para representar cualquier cuento,

anécdotas, historias, chistes o gritos de vaquería. Para
esto pueden participar varias personas, hoy son
comunes en las redes sociales. Es importante que lo
que se dramatice sea propio de su región o contexto.

- Pueden representar situaciones familiares que viven a

diario y que les gusta mucho, o que han significado
preocupacion, tristeza, etc.
 INSTITUCIÓN EDUCATICA AUGUSTO ESPINOSA VALDERRAMA
Reconocido oficialmente por la Secretaria de Educación Departamental de Córdoba mediante
Resolución 01113 de septiembre 20 de 2002
Corregimiento de Santa Clara – Municipio de Montería Tel. 7905949 Código DANE 223001005404
NIT 812007342

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

4. INFOGRAFIA: el año pasado

trabajamos este tema para nuestra
exposición en la feria de la ciencia, te
animo a que elabores una con tu
familia sobre cómo han vivido este año
donde todo ha sido diferente debido a
la pandemia.

Junto con tu familia escogerás la opción o el formato donde se sientan mejor

para trabajar. No necesariamente tienen que hacer todos. Es uno solo.

¿Cómo lo vas a presentar o dar conocer?

1. ESCRITO:
- Lo puedes escribir en una hoja de block, no olvides tener letra legible y
buena ortografía, puede usar una cartulina también,
- Le puedes hacer dibujos relacionados con el cuento, para que se haga
agradable al leer.
- Me envías una foto, al cual se le hará una revisión y se te informara si fue
escogido para participar en la feria de la ciencia, luego será publicado en las redes
sociales.

2. VIDEO: Si tienes la posibilidad de que en familia o cualquier

miembro lo pueda narrar, contar, leer y quieran y grabar un
video.

Cuando vayas a grabar tu video, debes:

 Dar respuesta a las siguientes preguntas antes de iniciar el video, deben

ser respuestas cortas, para que el tiempo sea aprovechado en lo que quieran
mostrar.
 Las preguntas permitirán que se conozca más de lo que hiciste con tu familia.
 El video debes grabarlo de forma horizontal, eso permitirá que tengas
amplitud.
 El tiempo no debe pasar los 5 minutos.
 INSTITUCIÓN EDUCATICA AUGUSTO ESPINOSA VALDERRAMA
Reconocido oficialmente por la Secretaria de Educación Departamental de Córdoba mediante
Resolución 01113 de septiembre 20 de 2002
Corregimiento de Santa Clara – Municipio de Montería Tel. 7905949 Código DANE 223001005404
NIT 812007342

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

1. ¿Qué realice?: Por ejemplo: en nuestro hogar o familia se realizan conversaciones familiares de
anécdotas, cuentos, chistes, situaciones que nos han ocurrido y que se las queremos compartir. La
cual se titula o se llama y la hice junto con mi familia, o la hizo mi abuela, o siempre la hemos
escuchado en nuestra comunidad.

2. ¿Por qué elegí este tema?: Por ejemplo: En mi familia elegimos dar a conocer el siguiente
cuento, la siguiente copla, la siguiente historia, porque queremos que conozcan o se hagan una idea
de nuestras costumbres, idiosincrasia, forma de comunicarnos etc.

3. ¿Para qué se desarrolla este proyecto?: Por ejemplo: Para dar a conocer nuestra cultura,
idiosincrasia, para que aprendamos a valorar lo autóctono, lo propio y que ahora en este tiempo eso
nos sostuvo como familia, como pueblo, etc.

4. ¿Quienes participan en el proyecto?: Por ejemplo: Mi abuela, mi tía, mis primas, yo, entre otros.

5. ¿Cómo se sintieron al desarrollar el proyecto en familia? Por ejemplo: Muy felices, nerviosos,
satisfechos, agradables, porque le pudimos mostrar algo íntimo de nuestra familia o comunidad.

1.Recuerda que esta vez vas a participar con tu familia, no importa el parentesco.

2.Deben todos planear lo que van hacer, recuerda que habrá premiación.

3.Si tú y tu familia tienen dudas de cómo hacer el proyecto, estoy atenta a sus
llamadas a mi número personal.

4.Si necesitas explicación referente a un tema, te puedes comunicar conmigo.

5.Si se te presenta dificultad con tu video para organizarlo, yo te puedo ayudar.

6.Puedes usar cualquier tema para tus textos o videos, incluida la Pandemia.