CURSO HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA

DOCENTE: Diana Lucía Madrigal Torres

Programa de Filosofía

FECHA: Septiembre 23 de 2020

Actividad de evaluación realizada a la fecha:

Foro sobre la relación entre la Filosofía y la Historia

Estudiante Nota Informe académico Dificultades

ANGARITA AVENDAÑO 4.2 Su desempeño es

LIBARDO ANDRES sobresaliente. Es notoria su
capacidad de escribir y
argumentar.
BAQUERO BARRETO 3.8 Presenta un buen
ANDRES FELIPE desempeño. Valoro siempre
su presencia constante en
las clases.
DIAZ GARZON 4.2 Se destaca por un
MILTON FABIAN desempeño sobresaliente.
Valoro siempre su presencia
constante en las clases.
GUERRA DE AGUAS JOSE 3.2 José muestra una buena No tiene buena
FERNANDO actitud para las clases y formación en las técnicas
tiene una empatía con la de escritura.
filosofía que vale la pena
cultivar. Su desempeño es
aceptable y por eso le haré
seguimiento por medio de
un plan de mejoras.
GUERRERO USECHE JHON 4.2 Destaco mucho sus
ANDERSON capacidades interpretativas
para el estudio de la
filosofía. Su desempeño es
sobresaliente.
GUISAO FERNANDEZ ALEX 3.5 Su desempeño es de
FABIAN aceptable a bueno. Valoro
siempre su presencia
constante en las clases.

HERNANDEZ PINILLA 4.5 Presenta un desempeño

JAVIER excelente. Destaco sus
aptitudes para la escritura y
la argumentación.

LEON SANCHEZ MICHAEL 3.5 Su desempeño es de

ESTIWAR aceptable a bueno. Valoro
siempre su presencia
constante en las clases y su
persistencia para el estudio
de la filosofía.
LONDOÑO OROZCO JOSE 3.5 Su desempeño es de Le recomendé fortalecer
ALBERTO aceptable a bueno. sus técnicas de estudio
Demuestra mucho interés para mejorar en su nivel
por atender a las clases y de comprensión de
asume con gran lectura y de
responsabilidad sus interpretación
compromisos académicos.
LOPEZ BORJA 0 El estudiante no se presentó Sus compañeros me
JUAN JOSE a clases y nunca se conectó contaron que él ya no
con el campus virtual está en el seminario.
PALACIO NAVARRO 3.2 Es de admirar su constancia No tiene buena
HERNAN EMILIO para asistir a las clases y por formación en las técnicas
eso vale la pena animarlo de escritura.
para que mejore en su
rendimiento. Su desempeño
es aceptable y por eso le
haré seguimiento por medio
de un plan de mejoras.
PULGARIN GOMEZ KEVIN 4.2 Destaco especialmente su
ESNEIDER nivel de concentración para
el estudio de la filosofía. Su
desempeño es
sobresaliente.

TAMAYO URIBE 4.2 Diego demuestra

DIEGO ALEJANDRO competencias y aptitudes
para el estudio de la
filosofía. Su desempeño es
sobresaliente.

URREGO VALENCIA ELKIN 4.0 Su desempeño es de nivel

ARLES sobresaliente. Vale la pena
destacar su interés por
cumplir de manera
responsable con sus
compromisos académicos.
Consideraciones Generales

Los estudiantes han expresado que a lo largo de este semestre han tenido muchas dificultades con
la conexión a internet. Esta situación se refleja, sobre todo, en el hecho de que ellos se conectan a
las plataformas y por momentos la conexión se presenta muy inestable, lo que genera que se
desconecten de manera frecuente. Algunos refieren que tienen la necesidad de volver a ver la
clase, por medio de la grabación que queda en la plataforma, lo cual se convierte en una gran
desventaja. Esta condición es realmente preocupante, pues los estudiantes tienen serias
dificultades para concentrarse en las actividades que se proponen en clase, durante los
encuentros sincrónicos. Por ejemplo, les queda complicado seguir la secuencia de las lecciones,
discusiones o conversatorios que son propuestos con fines, ya sea formativos o evaluativos.

Es importante recomendarles a todos que mejoren en las técnicas de citación para lograr el uso
adecuado de las fuentes de consulta bibliográfica y de cibergrafía. Se propone que asistan a
cursos o talleres sobre normas APA.

Siento que es necesario destacar cómo todos los estudiantes demuestran disciplina y persistencia
para asumir el estudio de la filosofía. Por eso, los valoro mucho y reconozco que hacen un gran
esfuerzo por cumplir de la mejor manera con sus compromisos académicos. Es admirable su
constancia para asistir a clases, a pesar de las dificultades de conexión a internet que se vienen
presentando en el seminario.

Informe presentado por:

Diana Lucía Madrigal Torres

Docente Universidad Católica Luis Amigó