Actividad evaluativa Eje 3

Rediseño de proceso de producción

Jaime Cárdenas Camargo

Nidia Maryori Marín Barrios
Angie Viviana Rodríguez Pulido
Natalia Ramírez Sánchez

Profesora
Adriana Milena Godoy Barreto

Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Financieras
Administración de Empresas
Diseño de Procesos
2020
 Tabla de Contenido
Introducción.....................................................................................................................................4
Información de la empresa...............................................................................................................6
Encuesta...........................................................................................................................................7
Análisis de preguntas.......................................................................................................................9
Informe Ejecutivo..........................................................................................................................16
Recomendaciones..........................................................................................................................18
Conclusiones..................................................................................................................................19
Bibliografía....................................................................................................................................20
 Introducción
Diseñar un proceso que permita establecer la manera como se va a realizar la actividad

con relación al tipo de producto que se va a producir, permitiendo así tener definido como se

desarrollar las actividades que se llevarán a cabo y el tipo de tecnologias que se implementaran.

Se

creará un proceso nuevo tomando como base el proceso actual de producción y

confección de uniformes para un colegio, tomando información precisa y clara, la cual nos

servirá para poder presentar el nuevo proceso que permita implementar el servicio de preventa y

posventa consiguiendo como resultado la satisfacción del cliente.

4
 Objetivo General
Rediseñar el nuevo proceso para la producción y confección de uniformes para los docentes de

un colegio, para ello partiremos del proceso actual, a partir del conocimiento obtenido e

investigando sobre el tema.

Objetivos Específicos

 Reunir los datos necesarios para confeccionar los uniformes (tallas de mujeres y de

hombres, material, color, diseño, etc)

 Revisar el proceso actual desde la materia prima y el producto que se obtiene

 Crear un nuevo proceso de producción y confección que incluya el servicio de venta y

posventa en el que se ofrezcan nuevas referencias y mejor calidad.

 Presentar por medio de un informe el nuevo proceso.

5
 1. Descripción del proceso actual en que a partir de la materia prima que se obtiene un
solo producto, verificando las tallas S-M-L-XL

Para la producción y confección de los uniformes es necesario la materia prima, la mano de obra

y costos. La perfecta combinación de estos tres elementos permitirá llegar con precisión al precio

final del producto.

Realizar la programación de producción de las prendas retrasa el proceso, esto genera un costo

adicional y demora para la entrega total del pedido.

En la cantidad de tela utilizada para las tallas S, M, L, XL se evidencia un inconveniente en la

confección de la talla S ya que se desperdicia materia prima en la elaboración de esta prenda. En

cuanto a la elaboración de las tallas M, L, XL la utilización de la materia prima es exacta.

Lugo de terminado todo el proceso de producción de las prendas, estas pasan por control de

calidad donde se realiza la revisión de todo el proceso de confección, de presentarse algún

imperfecto esta será devuelta para realizar el reproceso adecuado, si por el contrario su

terminado es aprobado serán enviadas a bodega.

Después de revisar el proceso de producción y confección de la Empresa Textil ABC,

concluimos que los tiempos para realización de todo el proceso están determinados, pero existen

áreas que presentan fallas y que deben ser estudiadas.

6
7
Proceso Actual de Producción y Confección de Uniformes

8
9
 2. En este contexto el estudiante debe realizar todo el proceso de producción, tipo de

tallas que solicita el colegio, número de personas con relación a las tallas, color,

formas, tipo de materiales y uniformes adecuados.

RECOLECCION DE DATOS PROFESORES PRE-ESCOLAR

ANTIFLUIDO

Tabla 1 Mujeres
  CAMISA PANTALON TENIS BLANCO COLOR
S M L XL 4 6 8 10 12 14 34 35 36 37 38 Rosado Estampado
DISEÑOS
9 5 4 1 0 4 10 3 3 0 0 2 15 3 0  
TOTAL 20

RECOLECCION DE DATOS PROFESORES PREIMARIA ROMPE VIENTOS

Tabla 2 Mujeres
  CAMISA PANTALON TENIS BLANCO COLOR
S M L XL 4 6 8 10 12 14 S M L XL Blanca
DISEÑOS
7 13 8 1 3 8 6 8 4 0 7 13 8 1  
TOTAL 29

RECOLECCION DE DATOS PROFESORES SECUNDARIA DRILL

Tabla 3 Mujeres
  CAMISA PANTALON CHAQUETA COLOR
S M L XL 4 6 8 10 12 14 S M L XL GRIS NEGRA
DISEÑOS
10 20 20 10 5 15 20 15 5 0 10 20 20 10 36 24
TOTAL 36 24

10
 RECOLECCION DE DATOS PROFESORES PRE-ESCOLAR ANTIFLUIDO

Tabla 4 Hombre
  CAMISA PANTALON TENIS COLOR
S M L XL 28 30 32 34 36 36 37 38 39 40 Azul Rey
DISEÑOS
2 10 5 0 1 8 5 3 0 0 5 9 2 1  
TOTAL 17

Propuesta Nuevo Diseño de Proceso

Luego de revisar y analizar el proceso actual de producción y confección de uniformes de la

Empresa de Confecciones ABC, se realizará el nuevo proceso de diseño que tendrá como

enfoque principal logar una excelente productividad de confecciona de prendas.

11
12
 Informe Desarrollo de Propuesta
Se presento el nuevo proceso de producción y confección para la empresa de

Confecciones ABC, con las adecuaciones necesarias para mejorar la calidad del proceso y

notablemente aumentar su productividad en producían de prendas, además de incorporo las áreas

de preventa y postventa.

Este nuevo proceso lograra el uso exacto de la materia prima que se requiere para la

elaboración de las prendas, entre estas tenemos tela, mano de obra, costo confecciona

garantizando que el cliente recibirá un producto que cumpla sus necesidades y expectativa.

El objetivo principal de este nuevo proceso esta basado en el pedido de dotación de

uniformes para el personal docente y de oficina de un colegio privado. Teniendo un promedio de
180 profesores y 35 personas en el área administrativa de los cuales el 60% son mujeres y el 40%
son hombres.

13
Conclusiones

14
 Bibliografía

Departamento de Comunicación (Lunes 6 de mayo 2019). Sabías que dutars de los uniformes
Camacho hay todo un proceso muy especial de fabricación?
https://www.uniformesescolarescamacho.com/blog/item/161-sabias-que-detras-de-los-
uniformes-de-camacho-hay-todo-un-proceso-muy-especial-de-fabricacion.html

15