UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES
EVALUACION DISTANCIA MOMENTO 1 2 -2020

ESTUDIANTE:
ALBA YURIANY QUINTERO
CÓDIGO:
2216739

DOCENTE:
Ing. DOUGLAS CASTRO

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Programa: CONSTRUCCION EN ARQUICTETURA E INGENIERIA
CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO OCAÑA
(Ocaña), 08 SEPTIEMBRE DE 2020

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TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION……………………………………………………………3
2. OBJETIVOS…………………………………………………………………4
3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR………………………………………5
4. CONCLUSIONES…………………………………………………………..10
5. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………….11

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1. INTRODUCCIÓN

En esta actividad me enfoca en la importancia de conocer el proceso

constructivo y el uso de correcto de los elementos no estructurales como
material fundamental para todo tipo de construcción.
De la misma manera los procedimientos constructivos y tipos de elementos no
estructurales con sus respectivos grupos de uso y grado de desempeño como
también los diferentes sistemas de anclaje existentes en el mercado a fin de
que el constructor de arquitectura sea consciente de su importancia en la
edificación.

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2. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar competencias profesionales para la ejecución, coordinación y

supervisión de actividades relacionadas con la construcción de Elementos No
Estructurales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Interpretar, construir y comprender el funcionamiento de los distintos

tipos de instalaciones interiores y exteriores, uso de los materiales y
accesorios necesarios.
 Utilizar destrezas y habilidades adquiridas en el desarrollo de su
formación académica.
 Adquirir habilidad para la construcción racional y funcional de las
mismas y solución de problemas que se presentan en los elementos no
estructurales.

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3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Punto 1. Explique mediante una gráfica cuáles son los principales elementos
considerados como elementos no estructurales en el Capítulo A.9 de la NSR
10, y que profesional o profesionales son responsables de garantizar su
adecuado comportamiento.

R/TA:
ELEMENTOS NO
ESTRUCTURALES NORMA
NSR-10 A9

ACABADOS INSTALACIONES INSTALACIONES

ARQUITECTONICOS HIDRAULICAS Y ELECTRICAS Y GAS
SANITARIAS

ESTANTERIAS EQUIPOS
MECANICOS

ES NECESARIO VERIFICAR LOS GRADOS DE DESEMPEÑOS DE

ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES COMO SUPERIOR, BUENO,
MALO, GRUPO DE USO, FUERZA SISMICA Y CRITERIO DE
DISEÑO

Punto 2. Respecto al diseño y construcción de elementos no estructurales se

debe tener en cuenta varios factores; y pueden tomarse diferentes estrategias
como se indica en el titulo A, (A.9.4.1) de la NSR 10, con esto presente,
seleccione 3 elementos no estructurales diferentes, y explique por medio de un
esquema constructivo, cual criterio se aplica para cada uno.

R/TA:
A. Frente Al Diseño Tenemos La Aceleración Sobre El Elemento No
Estructural: Esto Sucede Cada Vez Que Tenemos Un Movimiento Sísmico,
Donde Dependiendo De La Ubicación Del Edificio Y Como Consecuencia De
Las Fuerzas De Inercia Son Producto De La Masa Por Aceleración.

B. Capacidad De Disipación De Energía: La Fuerza Que Actúa Debe Ser

Corregida Por Un Efecto Dinámico Que Depende De Las Características Del
Elemento Y Su Apoyo Disipación De Energía Del Elemento En El Rango
Inelástico. Es Decir, De Su Fragilidad O Ductilidad.

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C. Obtención De Las Fuerzas Sísmicas Horizontales De Diseño.

D. La Capacidad De Deformación Cuando Es Sometido A Fuerzas Sísmicas.

E. Fuerzas Del Viento Del Area Donde Se Construye.

F. Tipos O Sistemas De Anclaje.

G. Usos De Morteros Y Aditivos.

Fig. 1 elementos estructurales y su ubicacion

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Punto 3. Teniendo en cuenta la sección A.9.2 de la NSR 10, Explique en sus

propias palabras, que es el grado de desempeño, cuales son los grados y de
que dependen.

R/TA:
Grupo de Grado de Descripcion grado Descripcion por grupo de
Descripcion fotografica
uso desempeño desempeño uso
Daño minimo que no Edificaciones
interfiere con la indispensables:
IV Superior operación de la hospitales, clinicas,
edificacion aeropuertos, lineas de
energia electrica.
Daño minimo que no Edificaciones de atension
interfiere con la a la comunidad,
operación de la estaciones de bomberos,
III Superior edificacion defensa civil, policia,
cuarteles de
fuerzas,colegios,
universidades.
Daño totalmente edificaciones de
reparable y puede ocupacion especial,
haber alguna edificio de gobierno,
II Bueno interferencia con la almacenes, centro
operación de la comercial, graderias,
edificacion a la coliseos.
posteridad
presenta daños graves, Edificaciones de vivienda
inclusive no y ocupacion normal
I Bajo reparables, sin
desprendimiento ni
colapso

Punto 4. Cuál es el grado de desempeño mínimo para los elementos no

estructurales de un colegio, un hospital de primer nivel y un hospital de tercer
nivel. Argumente su respuesta.

R/TA:

COLEGIO: Grupo de uso 3, grado de desempeño superior. Daños presentados

en el elemento no estructural que no interfiere en la operación de la edificación.
HOSPITAL DE 1 Y 3 NIVEL: Grupo de uso 4, grado de desempeño superior.

Los elementos estructurales son los responsables de casi más del 50 % de

perdida humanas durante un sismo.

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Punto 5. Consulte en la WEB 3 artículos que tratan el tema de este curso, y

escriba los comentarios y conclusiones personales que usted dedujo después
de las lecturas. (Indique los sitios del internet de donde toma las referencias.)

R/TA:

En los artículos consultados se toma un concepto de la importancia de los

elementos estructurales y la clases de elementos no estructurales. La ladrillera
santa fe la cual es productora de ladrillos, bloques, tejas, adoquines, ect.
siguiendo las Normas Colombianas de Diseño y Construcción Sismo
Resistente NSR-10, en donde el ladrillo o el bloque tiene unas características
estructurales y de resistencia con el fin de que el elemento no estructural no
colapse, también es importante determinar que en el caso de los muros
divisorio y de fachada estos van acorde con los grados de desempeño de los
elementos no estructurales en donde son superior y donde el daño es mínimo y
no interfiere con la operación del edificio, en el caso del desempeño Bueno
donde el daño al elemento estructural es totalmente reparable y de manera
intermitente afecta con la operación de la edificación y el grado de desempeño
bajo es donde el grado de daño es irreparable y obligatoriamente afecta la
operatividad del edificio pero cabe recalcar que en este último no genera
desprendimiento o el colapso del elemento no estructural.
En el artículo ladrillera Santafé también correlaciona de manera importante el
grado de desempeño de la edificación donde su grupo de uso va de la mano
con el grado de desempeño del elemento no estructural, por ejemplo en el
grupo de uso IV donde son edificaciones las cuales deben funcionar después
de un sismo como hospitales, clínicas, universidades, colegios, centrales de
telecomunicación se relacionan con el grupo de desempeño no estructural
SUPERIOR, al igual que las edificaciones clasificadas en grupo de uso III las
cuales son centros de emergencia, bomberos y su grado de desempeño es el
superior dándonos a entender que estas edificaciones pueden sufrir daños pero
los cuales deben ser catalogados como reparables y no pueden dejar de
funcionar en el momento de un sismo.
Es por esto que en el caso de siniestros en instalaciones médicas es
importante tomar una relevancia alta al diseño de los elementos no
estructurales como cielos rasos, paneles, ventanas, puertas, etc., así como
equipos, instalaciones mecánicas y sanitarias, etc., deben soportar los
movimientos de la estructura y es donde en muchas ocasiones se presta
menos importancia , este articulo hace referencia a la importancia en unidades
hospitalarias dado que estas deben estar funcionales en el momento de un
evento sísmico para poder atender a la comunidad, adicional a esto estas
instalaciones tienen un complejo equipo eléctrico y sanitario el cual no puede
colapsar por la necesidad de urgencia en caso del evento, además La relación
del costo de los elementos no estructurales al costo total de la edificación tiene
un valor muy superior en hospitales que en otras edificaciones. De hecho,
mientras en edificios de vivienda y oficinas alcanza un valor de
aproximadamente 60%, en hospitales, debido principalmente al costo de los

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equipos médicos y a las instalaciones especiales, se llega a valores entre el
85% y el 90%.
En definitiva es importe pensar que los diseños de los elementos no
estructurales es tan importante como los estructurales y que en el proceso
constructivos los dos son de importancia totalmente completa y no se pueden
obviar ni escatimar esfuerzo ni el proceso diseño o constructivo.

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4. CONCLUSIONES

De esta actividad se puede concluir que los elementos no estructurales

requieren de la debida atención para poder tener una edificación que cumpla
con los requisitos de la norma NSR10 ya que estos deben ser concebidos
desde el diseño de su forma de fijación, su desempeño y su uso.

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5. BIBLIOGRAFIA

 p http://helid.digicollection.org/en/d/J048es/4.3.2.html
 http://biblioteca.sena.edu.co/exlibris/aleph/u21_1/alephe/www_f_spa/ico
n/44150/terremotos/1/5.html
 https://www.santafe.com.co/proyectos-educativo/

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