LOGROS DEL II PERIODO

Grado Segundo

Matemáticas

 Realiza cálculos básicos para dar solución a problemas, que requieren el

uso de adiciones y sustracciones.

 Reconoce la importancia de las medidas de longitud para calcular las

distancias de un recorrido.

 Maneja el calendario y lo reconoce como medida de tiempo. A su vez

reconoce las horas exactas del reloj.

Lengua Castellana

 Reconoce las partes que integran un cuento (inicio, nudo y

desenlace) para realizar narraciones.

 Clasifica verbos de acuerdo a los tiempos.

 Escribe textos y/u oraciones empleando adecuadamente

elementos gramaticales

Ciencias Naturales

 Relaciona que los seres vivos se desarrollan en ciclos de

vida.

 Clasifica los alimentos de acuerdo a su origen vegetal o

animal.

 Comprende y clasifica los animales de acuerdo a su forma

de alimentación en herbívoros, carnívoros y omnívoros.
 Ciencias sociales

 Reconoce los puntos cardinales como la forma ubicarse en

lugares.

 Diferencia los conceptos de profesión y oficios

mencionados ejemplos sobre estos.

 Identifique y caracterice el municipio como la entidad

territorial fundamental del país. Así como las personajes públicos están en él y sus
funciones

Religión

 Reconoce la alegría gozo y esperanza de algunas celebraciones basándose

en los principios de la tradición religiosa.

 Comprende que Jesús era el mesías esperado por el pueblo de Israel.

 Reflexiona acerca de acciones negativas que realiza como ser humano las
cuales van en contra del modelo de vida de Jesús.

Ética y valores

 Identifica situaciones que afectan en contra de la integridad de las demás

personas y de la propia.

 Utilizo el dialogo para resolver los conflictos situaciones que se presentan

dentro de mi salón clase así como en la comunidad en la que me
encuentro.

Cátedra De Paz

 Comprende la importancia de las normas en el contexto familiar, escolar y

social.

 Conoce reglas básicas para la resolución de conflictos y las

aplica en su contexto.

 Practica algunos valores como la amistad, la tolerancia, la

cooperación.

Artística

 Representa a través de dibujos sus ideas frente a su

realidad.

 Realiza dibujos en papel para representar gráficamente

algunos animales.

 Coordina creativamente su interés expresivo en la

elaboración de dibujos, pinturas y modelado.

Lengua Extranjera

 Identifica y pronuncia las partes del rostro en Ingles.

 Conoce los estados del tiempo en lengua extranjera y los

reconoce a través de imágenes.

 Contesta preguntas informando dónde se encuentran las

personas.

Constitución política

 Reconoce y clasifica el patrimonio cultural que tiene su

país Colombia en tangible e intangible.

 Diferencia las celebraciones indígenas de las celebraciones

afrocolombianas valorando su aporte.

 Reconoce elementos propios del carnaval de Barranquilla y

la feria de Manizales como su gastronomía, bailes, actividades, bandera entre
otros.

Historia

 Explico el valor de los restos arqueológicos

 Diferencia los conceptos de nomadismo y sedentario.

 Conoce aspectos sobre las culturas indígenas muisca, Tairona, muisca,

Quimbaya, San Agustín, Zenú valorando sus saberes y tradiciones.