Examen de mitad periodo B.

Resolver nuestros problemas de

forma pacífica.
Cátedra de paz
C. Contribuir en las clases con el
Lee el siguiente texto y responde las ruido.
preguntas de la 1 a la 4
D. Respetar a nuestros compañeros.
4. ¿En el texto hablan de reconstruir
La Cátedra de la Paz tiene como tejido social, que quiere decir eso?
objetivo fomentar el proceso de
A. Vivir armónicamente en la
apropiación de conocimientos y
sociedad.
competencias relacionados con la
paz en nuestro país. Esto implica que B. Corregir nuestras acciones
se abordarán temas culturales, mediante el dialogo.
sociales, económicos y de memoria
histórica que buscan ayudar a C. Ocasionar una reunión de
reconstruir el tejido social, promover personas.
la prosperidad y garantizar la D. Luchar por nuestras ideas.
efectividad los principios, derechos y
consagrados en la Constitución. La
cátedra girará en torno a 3 5. Una meta es un objetivo o una
temas: Cultura de la paz: conflictos. finalidad que alguien se traza. Esto
La Educación para la paz, tocará quiere decir qué es:
temas de Desarrollo sostenible.
A. Una costumbre.
B. Un proyecto
1. ¿Qué es la cátedra de paz?
C. Un Hábito
A. Busca favorecer el estilo de vida
los colombianos. D Un objetivo.

B. Busca la formación de mesas

institucionales. Responde las preguntas 6 a las 10
C Busca favorecer los conocimientos de acuerdo al siguiente texto, lee
entorno la paz en nuestro país. con mucha atención.

D. Busca proteger las especies en vía Un proyecto es un plan que se idea,

de extinción.
2. ¿Cuáles son los tres temas que
estructura la catedra de paz?
A. Sociedad, cultura y formas de vida.
B. Cultura de paz, cultura y otras palabras, se asocia al concepto
educación para la paz.
C. Desarrollo sostenible, cultura de
paz y educación para la paz.
D. Desarrollo sostenible, cultura de
paz y formas de vivir paz.
3. Un ejemplo de catedra de paz en
nuestra institución educativa puede
ser:
A. Desarrollar actividades
económicas
para poderlo realizar. Un proyecto de
vida se refiere a la definición de
un plan de lo que se desea hacer en
la vida.
Es aquello que una persona se traza
con el fin de conseguir uno o varios
propósitos para su existencia, en
de realización personal, donde lleva a
las personas a definir
conscientemente las opciones que
puede tener para conducir su vida y
alcanzar el destino que se propone.
Un proyecto de vida le da un por qué
y un para qué a la existencia humana.
Y con eso, le otorga sentido al
presente, porque de alguna manera
se vive del presente pero sin perder
de vista que el futuro se construye día
a día.
6. ¿Cuál es la finalidad de un
proyecto de vida?
A. Demostrar la importancia de la
vida.
B. Resolver los conflictos de manera
pacífica.
C. Definir y establecer nuestras
metas de vida
D. Todas las anteriores.
7. ¿Según el texto un proyecto de
vida es?
A. Un camino para construir nuestras
metas.
B. Pasos para alcanzar nuestras
metas y anhelos.
C. Pasos para mejorar la convivencia
en el salón de clase y fuera de este.
D. Pasos para construir un mejor
país.
8. ¿Por qué el texto dice que se vive
el presente pero también se proyecta
el futuro?
A. Porque vive en el aquí y en el
ahora sin perder la ruta hacia el
futuro.
B. Porque se proyecta solo para el
presente.
C. Porque no tiene ideas sobre lo
que pasa ahora ni tampoco piensa en
su futuro.
D. Ninguna de las anteriores.
9. Un ejemplo de proyecto de vida
puede ser:
A. Un listado de metas o
aspiraciones del presente y del futuro.
B. Un listado de cosas materiales que
se quieren comprar.
C. Una ruta de aprendizaje
D. Ninguna de las anteriores
10. Qué significa la palabra señalada
en el texto.
A. Tomar diferentes rutas
B. Tomar una decisión
C. No saber que hacer
D. Todas las anteriores.
11. ¿ Qué significa la cátedra de paz
para ti?
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12. ¿Cómo puedes ayudar a construir
un tejido social, es decir una unión
entre personas?
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13. Escribe 3 ejemplos de catedra de
paz.
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14. Escribe cuáles son tus metas
ahora
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15. ¿Qué es el gobierno escolar?
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