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Civ-432 (Programa Carretera III)
Civ-432 (Programa Carretera III)
Primada de América
Fundada el 28 de octubre de 1538
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
“Ing. Amín Abel Hasbún”
Escuela de Ingeniería Civil
“Ing. Alfredo Manzano Bonilla”
Programa de: CARRETERA III (CIV-432)
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Este está dirigido a Jóvenes y adultos con aptitudes, actitudes y destrezas para desempeñarse
como Ingenieros de Carreteras, basados Normas de Competencia Laboral.
Capacidad para analizar, cuantificar y corregir la situación del tráfico de vehículos y peatones
que emplean las vías rurales y urbanas, en el marco de las técnicas habituales de la Ingeniería de
Tráfico. Conocer de forma genérica el proceso de construcción y el estado de la tecnología de
construcción de carreteras. Conocimiento y comprensión de las actividades de planificación,
conservación y explotación de carreteras.
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el curso, el participante será capaz de identificar los elementos de una carretera,
medir y calcular las variables y parámetros que sirven para el cálculo de su presupuesto. Así
como identificar y manejar las diferentes fases de la construcción de una vía, y su
mantenimiento.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
El curso está diseñado para que el alumno sea una parte activa en el proceso de enseñanza-
aprendizaje y se orientará así:
El número de horas que el alumno tiene que dedicar a esta asignatura son 80 horas presenciales,
equivalentes a 16 semanas de 5hrs. además de 40 hrs. No presenciales para trabajos y proyecto,
que se reparten de la siguiente forma:
Competencias básicas de pensamiento: Capacidad para desarrollar la síntesis, de tal manera que
permita reunir, organizar, relacionar y utilizar la información en el proceso de construcción de
futuros aprendizajes.
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente
dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas
relevantes de índole social, científica o ética.
Autodirección: Capacidad para asumir y evaluar responsabilidades mediante su propio
seguimiento y control. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o
vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por
medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su
área de estudio.
Interacción: Capacidad para comunicarse de manera pertinente y eficaz con los diversos
interlocutores con los cuales tiene que interactuar (científico, profesional, etc.)
Eficacia comunicativa: Habilidad para lograr acuerdos y solucionar conflictos en procesos
grupales.
Competencia investigativa: Capacidad para cuestionarse sobre la realidad y utilizar
instrumentos científicos y tecnológicos para interpretarla y para dar respuesta a las
necesidades del entorno Formación para la Investigación.
Razonamiento estratégico: Capacidad para orientar sus decisiones con base en el análisis de
las tendencias cambiantes del entorno, las oportunidades, amenazas y sus fortalezas y
debilidades. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Transferibilidad: Capacidad para utilizar y adaptar los conocimientos adquiridos a diversos
contextos y funcionar eficazmente.
Genéricas para el trabajo Capacidad para el trabajo en equipo, la solución del problema, la
creatividad, el aprender a aprender, la versatilidad.
Toma de decisiones: Capacidad para identificar y definir problemas, generar alternativas de
solución, elegir la mejor alternativa y valorar la decisión tomada.
Indicadores de logro de la competencia en Fundaciones de Estructuras
Cognitivo Procedimental Actitudinal
Muestra actitud crítica y
Conoce las solicitaciones y Aplica los Conocimientos responsable.
necesidades viales. de Diseño de carreteras para Valora el aprendizaje
Conoce las diferentes mejorar al diseñar las vías. autónomo.
técnicas para el cálculo de Manejar las herramientas Muestra interés en ampliación
un presupuesto vial. computacionales para la de conocimientos y búsqueda
Distingue las fases de simulación y uso eficaz en de información.
construcción de una la solución de problemas Muestra disposición para
carretera. viales. colaborar y trabajar en grupos
Distingue los elementos del multidisciplinares.
mantenimiento de caminos.
Diferencia los diferentes
modos de transporte,
conoce los elementos de
estudio de este.
Conoce los elementos que
influyen en el cálculo del
costo de operación
vehicular.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Tiene como prerrequisito académico para cursar esta asignatura a CARRETRA II (CIV-431),
además se recomienda que el estudiante posea conocimientos suficientes de Geometría,
Mecánica, Expresión Gráfica, Topografía, Hidráulica e Hidrología, Geología, Mecánica de
Suelos y Materiales de Construcción, Análisis de Costos y Presupuestos, debiéndose haber
adquirido estos en diversas asignaturas obligatorias de cursos anteriores.
El programa diseñado abarca 4 temas, en las que se presentan los aspectos fundamentales de
Diseño de Carreteras, de las características geométricas de diseño tanto planimétrico como
altimétrico e Hidráulica e Hidrología.
RECURSOS
Espacio Físico
Superficie en m2 mínimos para 30 participantes.
Maquinaria y Equipo
Proyector multimedia, computadoras, Tablet, televisor, DVD, Cámara de video,
Micrófono, Bocina, Celulares
Herramientas y Utilería
Software Recomendados
Sofware de Manejo de Cad
Hojas Electronicas
Software de manejo GIS
Varios
Materiales
Bolígrafo, Lápiz, Hojas blancas, Formularios, Marcadores de Tablero, Hojas para el
Portafolio, Borrador, Carpetas soporte de formularios, folder.
PROGRAMA
CONTENIDO
I.1.-Generalidades.
I.2.-Maniobras que se efectúan en las corrientes vehiculares: cruce, confluencia y separación.
I.3.-Encauzamiento en intersecciones a nivel directas: islas, su clasificación, características y
Diseño.
I.4.-Zonas de espera para cruces y giros izquierda, su clasificación, características y diseño.
1.5. Intersecciones a nivel, triangulo de visibilidad.
1.6 Rotondas.
1.6. Intersecciones a desnivel.
CONTENIDO
CONTENIDO
4.1. Generalidades
4.2. Tipo estándar del Equipo
4.3. Refacciones
4.4. Costos de ser propietario y Costo de Alquiler de equipos de construcción.
4.5 Depreciación. Mantenimiento y reparaciones. Consto de inversión.
4.6 Combustible consumido. Aceite y lubricante. Llantas.
4.7. Vida económica del equipo de construcción.
TEMA V: ANALISIS DE RENDIMIENTO DE EQUIPOS DE COSNTRUCCION
EVALUACIÓN
CRONOGRAMA
Semanas de clases Contenidos Evaluación
1ra
Tema I
2da
3ra Tema II
ta
4 Tema III Primer Parcial
5ta
6ta Tema IV
7ma
8va
Tema V
9na
10ma
Tema VI
ava
Segundo Parcial
11
12ava
Tema VII
ava
13
14ava
Examen o Proyecto
15ava Tema VIII
Final
16ava
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía principal
Bibliografía secundaria