República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio Francisco Salias
Cátedra: G.H.C. / Arte y Patrimonio / Grupo Estable de Teatro.
Prof. Daniel Mago.

III Momento
GRUPO DE CREACIÓN, RECREACIÓN Y PRODUCCIÓN (TEATRO)
Plan de Actividades Especiales #8 correspondiente a:
1er Año, 2do Año y 3er Año de Bachillerato.

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

NOTA: Leer detenidamente todas las instrucciones antes de iniciar la actividad asignada.
Si se requiere presentar la actividad de forma manuscrita (dibujos), se agradece enfocar
la captura de modo que se pueda apreciar bien nítida, en lo posible, según los
instrumentos a evaluar por el docente, se sugiere seguir las mismas recomendaciones que
con las actividades presentadas en forma digital. Identificar cada actividad, entregar
puntual, de lo contrario, se le descontará nota. Deben ser enviadas al correo electrónico:
danielmago0901@gmail.com.
(No se admitirán actividades que no estén debidamente identificadas).
INSTRUMENTOS: PONDERACIÓN:
Título: 2 pts.
Identificación (Nombre, Año, Grupo Estable al que 3 pts.
pertenece):
Creatividad (Márgenes, subrayado): 4 pts.
Letra legible (preferiblemente molde): 4 pts.
Ortografía: 4pts
Puntualidad: 3 pts.
TOTAL: 20 PTS.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #4:

Elaborar un MAPA CONCEPTUAL en hoja blanca o reciclada, relacionado a LA COMMEDIA
DELL´ARTE:
Concepto (Origen).
Personajes: Criados (Zanni); Amos y Enamorados (Innamorati)

Elaborado por el profesor Daniel Mago.

Correo: danielmago0901@gmail.com
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U.E. Colegio Francisco Salias
Cátedra: G.H.C. / Arte y Patrimonio / Grupo Estable de Teatro.
Prof. Daniel Mago.

III Momento
ARTE Y PATRIMONIO
Plan De Actividades Especiales #8 correspondiente a:
1er Año de Bachillerato

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

NOTA: Leer detenidamente todas las instrucciones antes de iniciar la actividad asignada.
Si se requiere presentar la actividad de forma manuscrita (dibujos), se agradece enfocar
la captura de modo que se pueda apreciar bien nítida, en lo posible, según los
instrumentos a evaluar por el docente, se sugiere seguir las mismas recomendaciones que
con las actividades presentadas en forma digital. Identificar cada actividad, entregar
puntual, de lo contrario, se le descontará nota. Deben ser enviadas al correo electrónico:
danielmago0901@gmail.com.
(No se admitirán actividades que no estén debidamente identificadas).
INSTRUMENTOS: PONDERACIÓN:
Identificación (Nombre, Año): 4 pts.
Creatividad (Márgenes, dibujos): 8 pts.
Letra legible (preferiblemente molde): 3 pts.
Puntualidad: 5 pts.
TOTAL: 20 PTS.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #4:

Elaborar un MAPA CONCEPTUAL en el block de dibujo, hoja blanca o reciclada
relacionado a LA COMPOSICIÓN, mencionando:
La Composición Plástica.
Tipos de Composición: Dinámica, estática, figurativa, abstracta.

Elaborado por el profesor Daniel Mago.

Correo: danielmago0901@gmail.com
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U.E. Colegio Francisco Salias
Cátedra: G.H.C. / Arte y Patrimonio / Grupo Estable de Teatro.
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III Momento
G.H.C. (CIUDADANÍA).
Plan De Actividades Especiales #8 Correspondiente a:
1er Año de Bachillerato

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

NOTA: Leer detenidamente todas las instrucciones antes de iniciar la actividad asignada.
Si se requiere presentar la actividad de forma manuscrita (dibujos), se agradece enfocar
la captura de modo que se pueda apreciar bien nítida, en lo posible, según los
instrumentos a evaluar por el docente, se sugiere seguir las mismas recomendaciones que
con las actividades presentadas en forma digital. Identificar cada actividad, entregar
puntual, de lo contrario, se le descontará nota. Deben ser enviadas al correo electrónico:
danielmago0901@gmail.com.
(No se admitirán actividades que no estén debidamente identificadas).
INSTRUMENTOS: PONDERACIÓN:
Título: 2 pts.
Identificación (Nombre, Año): 3 pts.
Creatividad (Márgenes, subrayado): 4 pts.
Letra legible (preferiblemente molde): 4 pts.
Ortografía: 4pts.
Puntualidad: 3 pts.
TOTAL: 20 PTS.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #4:

Elaborar un MAPA CONCEPTUAL en el block de dibujo, hoja blanca o reciclada sobre LAS
EFEMÉRIDES PATRIAS:
Su Significación.
Mencionar diez (10) principales efemérides patrias.

Elaborado por el profesor Daniel Mago.

Correo: danielmago0901@gmail.com
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Cátedra: G.H.C. / Arte y Patrimonio / Grupo Estable de Teatro.
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III Momento
ARTE Y PATRIMONIO
Plan De Actividades Especiales #8 correspondiente a:
2do Año de Bachillerato

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

NOTA: Leer detenidamente todas las instrucciones antes de iniciar la actividad asignada.
Si se requiere presentar la actividad de forma manuscrita (dibujos), se agradece enfocar
la captura de modo que se pueda apreciar bien nítida, en lo posible, según los
instrumentos a evaluar por el docente, se sugiere seguir las mismas recomendaciones que
con las actividades presentadas en forma digital. Identificar cada actividad, entregar
puntual, de lo contrario, se le descontará nota. Deben ser enviadas al correo electrónico:
danielmago0901@gmail.com.
(No se admitirán actividades que no estén debidamente identificadas).
INSTRUMENTOS: PONDERACIÓN:
Identificación (Nombre, Año): 4 pts.
Creatividad (Márgenes, Color): 8 pts.
Letra legible (preferiblemente molde): 3 pts.
Puntualidad: 5 pts.
TOTAL: 20 PTS.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #4:

CREAR en el block de dibujo, hoja blanca o reciclada un (1) DIBUJO relacionado al ARTE
DEL RENACIMIENTO:
(Arquitectura, Escultura o Pintura Renacentista, identificando a cual artista de la
época pertenece la obra).

Elaborado por el profesor Daniel Mago.

Correo: danielmago0901@gmail.com
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U.E. Colegio Francisco Salias
Cátedra: G.H.C. / Arte y Patrimonio / Grupo Estable de Teatro.
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III Momento
G.H.C. (HISTORIA UNIVERSAL)
Plan De Actividades Especiales #8 Correspondiente a:
2do Año de Bachillerato

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

NOTA: Leer detenidamente todas las instrucciones antes de iniciar la actividad asignada.
Si se requiere presentar la actividad de forma manuscrita (dibujos), se agradece enfocar
la captura de modo que se pueda apreciar bien nítida, en lo posible, según los
instrumentos a evaluar por el docente, se sugiere seguir las mismas recomendaciones que
con las actividades presentadas en forma digital. Identificar cada actividad, entregar
puntual, de lo contrario, se le descontará nota. Deben ser enviadas al correo electrónico:
danielmago0901@gmail.com.
(No se admitirán actividades que no estén debidamente identificadas).
INSTRUMENTOS: PONDERACIÓN:
Título: 2 pts.
Identificación (Nombre, Año): 3 pts.
Creatividad (Márgenes, subrayado): 4 pts.
Letra legible (preferiblemente molde): 4 pts.
Ortografía: 4pts.
Puntualidad: 3 pts.
TOTAL: 20 PTS.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #4:

Elaborar un CUADRO DESCRIPTIVO en el block de dibujo, hoja blanca o reciclada sobre EL
FEUDALISMO (siglos XII y XIII):
Concepto.
Causas de su surgimiento.
Características políticas y socioeconómicas.

Elaborado por el profesor Daniel Mago.

Correo: danielmago0901@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Francisco Salias
Cátedra: G.H.C. / Arte y Patrimonio / Grupo Estable de Teatro.
Prof. Daniel Mago.

III Momento
G.H.C. (GEOGRAFÍA DE VENEZUELA)
Plan De Actividades Especiales #8 Correspondiente a:
3er Año de Bachillerato

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

NOTA: Leer detenidamente todas las instrucciones antes de iniciar la actividad asignada.
Si se requiere presentar la actividad de forma manuscrita (dibujos), se agradece enfocar
la captura de modo que se pueda apreciar bien nítida, en lo posible, según los
instrumentos a evaluar por el docente, se sugiere seguir las mismas recomendaciones que
con las actividades presentadas en forma digital. Identificar cada actividad, entregar
puntual, de lo contrario, se le descontará nota. Deben ser enviadas al correo electrónico:
danielmago0901@gmail.com.
(No se admitirán actividades que no estén debidamente identificadas).
INSTRUMENTOS: PONDERACIÓN:
Título: 2 pts.
Identificación (Nombre, Año): 3 pts.
Creatividad (Márgenes, subrayado): 4 pts.
Letra legible (preferiblemente molde): 4 pts.
Ortografía: 4pts.
Puntualidad: 3 pts.
TOTAL: 20 PTS.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #4:

Elaborar UN MAPA DE VENEZUELA en una hoja blanca o reciclada y ubicar las INDUSTRIAS
MANUFACTURERAS DEL PAÍS señalando:
Leyenda y título.
Industrias de alimentos, bebida y tabaco.
Fabricación de textiles, calzado y prendas de vestir.
Industrias de la madera y fabricación de muebles.
Fabricación de papel, imprentas y editoras industrias conexas.
Industrias de cuero y productos de cuero.

Elaborado por el profesor Daniel Mago.

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U.E. Colegio Francisco Salias
Cátedra: G.H.C. / Arte y Patrimonio / Grupo Estable de Teatro.
Prof. Daniel Mago.

III Momento
FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA NACIONAL
Plan De Actividades Especiales #8 Correspondiente a:
4to Año de Bachillerato

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

NOTA: Leer detenidamente todas las instrucciones antes de iniciar la actividad asignada.
Si se requiere presentar la actividad de forma manuscrita (dibujos), se agradece enfocar
la captura de modo que se pueda apreciar bien nítida, en lo posible, según los
instrumentos a evaluar por el docente, se sugiere seguir las mismas recomendaciones que
con las actividades presentadas en forma digital. Identificar cada actividad, entregar
puntual, de lo contrario, se le descontará nota. Deben ser enviadas al correo electrónico:
danielmago0901@gmail.com.
(No se admitirán actividades que no estén debidamente identificadas).
INSTRUMENTOS: PONDERACIÓN:
Título: 2 pts.
Identificación (Nombre, Año): 3 pts.
Creatividad (Márgenes, subrayado): 4 pts.
Letra legible (preferiblemente molde): 4 pts.
Ortografía: 4pts.
Puntualidad: 3 pts.
TOTAL: 20 PTS.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #4:

Elaborar un MAPA CONCEPTUAL (Análisis) en hoja blanca o reciclada sobre LA
CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS ANUNCIADOS:
Seleccionar 5 (cinco) comerciales de productos diferentes.
Clasifica los productos anunciados en dos grandes grupos: satisfacen necesidades y
satisfacen gustos. ¿Cuál categoría tiene más? ¿Por qué?

Elaborado por el profesor Daniel Mago.

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Francisco Salias
Cátedra: G.H.C. / Arte y Patrimonio / Grupo Estable de Teatro.
Prof. Daniel Mago.

III Momento
FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA NACIONAL.
Plan De Actividades Especiales #8 Correspondiente a:
5to Año de Bachillerato

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

NOTA: Leer detenidamente todas las instrucciones antes de iniciar la actividad asignada.
Si se requiere presentar la actividad de forma manuscrita (dibujos), se agradece enfocar
la captura de modo que se pueda apreciar bien nítida, en lo posible, según los
instrumentos a evaluar por el docente, se sugiere seguir las mismas recomendaciones que
con las actividades presentadas en forma digital. Identificar cada actividad, entregar
puntual, de lo contrario, se le descontará nota. Deben ser enviadas al correo electrónico:
danielmago0901@gmail.com.
(No se admitirán actividades que no estén debidamente identificadas).
INSTRUMENTOS: PONDERACIÓN:
Título: 2 pts.
Identificación (Nombre, Año): 3 pts.
Creatividad (Márgenes, subrayado): 4 pts.
Letra legible (preferiblemente molde): 4 pts.
Ortografía: 4pts.
Puntualidad: 3 pts.
TOTAL: 20 PTS.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #4:

Elaborar un CUADRO DESCRIPTIVO en hoja blanca o reciclada sobre LA
DESCENTRALIZACIÓN, enumerando:
Finalidad de la Descentralización.
Diferencias Generales entre El Centralismo y La Descentralización.

Elaborado por el profesor Daniel Mago.

Correo: danielmago0901@gmail.com
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Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Francisco Salias
Cátedra: G.H.C. / Arte y Patrimonio / Grupo Estable de Teatro.
Prof. Daniel Mago.

Elaborado por el profesor Daniel Mago.

Correo: danielmago0901@gmail.com