UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”

NÚCLEO MARIGUITAR
EXTENSIÓN CUMANÁ
CONVENIO DE APRENDIZAJE

PERIODO: 2020-2 CARRERA: ADMINISTRACIÓN: RMF CODIGO CURSO: 32062

CURSO: HISTORIA ECONÓMICA Y SOCIAL DE SECCIÓN: “C” LUGAR Y FECHA: Cumaná - 10 de Octubre de 2020
VENEZUELA
FACILITADOR: Jesús S. Amundaraín C. CEDULA: 3735846 Email: jamundarain51@gmail.com
Mi N° telefónico es: 0414-8217548

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el

participante estará en condiciones de interpretar
las características de la estructura económica y Discusión del Convenio de Presentación del Objetivo 10-10-2020
social venezolana a través de su evolución Aprendizaje. y Contenido del curso
histórica.
De esta idea arranca la importancia del
estudio y análisis de los acontecimientos y
personajes más destacados que han
formado nuestra nacionalidad.
En este sentido el curso se desarrollará
obedeciendo al siguiente esquema:
-I UNIDAD: Época Indígena.
-II UNIDAD: Época Colonial.
-III UNIDAD: La Independencia.

Notas: Los trabajos los van a enviar solo en WORD, que estén bien estructurado y con la carátula indicando la identificación de la Universidad, título del
trabajo investigado; Ejemplo: 1ra. UNIDAD – ÉPOCA INDIGENA - ORIGEN Y ANTIGÜEDAD DEL POBLAMIENTO. Identificación del participante y a quién va
dirigido, en este caso; Prof. Jesús Amundaraín y fecha. Utilicen letra ARIAL N° 12, Espacios de los márgenes es 2.5 derecha e izquierda, espacio
interlineado es de 1.5.
LA BIBLIOGRAFÍA QUE PUEDEN UTILIZAR SON LAS SIGUIENTES:

 HISTORIA DE VENEZUELA - Del Tercer Año Del Ciclo Básica. Por, Belén Olivo de Landaeta.
 HISTORIA DE VENEZUELA - Del Tercer Año Del Ciclo Básica. Por, Freddy Domínguez y Napoleón Franceschi.
Pueden consultar otro libro de Historia de Venezuela que supere la información de los libros recomendado o alguna página WEB.
**Me disculpan los que ya saben elaborar un trabajo pero tengo mala experiencia que hay participantes que no lo realizan según las reglas establecida.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE PONDERACIÓN FECHA

APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Iniciación de Clase Dinámica de Presentación % 10-11-2020

UNIDAD I - Período Indígena.

-Origen y Antigüedad del poblamiento 1er. Trabajo de Investigación Producción escrita 15% Fecha de entrega
aborigen Americana: Tesis Judía; El mito de la Individual 10-11-2020
Atlántida; Florentino Ameghino; Ales Herdlika y
teoría de Paul Rivet.
-El poblamiento del Territorio Venezolano:
Paleo-Indio; Meso-Indio; Neo-Indio; Indio-
Hispano.

-Distribución de la población Indígena: 2do.Trabajo de Investigación Producción escrita 15% Fecha de entrega
 Áreas culturales indígenas que había en Individual 10-11-2020
Venezuela en la época pre-hispánica.
 Desarrollo cultural de la población Indígena
para la época del descubrimiento: Economía, Se tomará en
Organización Social, Política, Cultural. cuenta
 Desarrollo cultural de las civilizaciones: Asistencia,
Azteca, Inca, Maya. responsabilida
a) Situación geográfica, b) Economía, c) d y puntualidad
Gobierno, d) Organización Social, e)
Adelantos Culturales, f) Religión.
 Perspectivas de la integración de la población
indígena actual en la comunidad Nacional.
 Análisis del indigenismo oficial en Venezuela.
UNIDAD II – El Período Colonial. 1er.Trabajo de producción escrita 15% Fecha de entrega
 Formas de penetración y modalidades de la Investigación 30-11-2020
colonización: Individual
-La conquista de Oriente y sus principales
ciudades fundadas.
-La conquista de Occidente y sus principales
ciudades fundadas.
Se tomará en
-La conquista del Sur y sus principales ciudades cuenta
fundadas. Asistencia,
 Formación de la Economía Nacional: responsabilida
-La propiedad territorial agraria y la evolución de d y puntualidad
la mano de obra.
-Mano de obra negra. La esclavitud.

 Actividades Económicas durante la Colonia:

15% Fecha de entrega
-La minería y la pesca de perlas. 2da.Trabajo de producción escrita
-La ganadería. La agricultura. El Comercio. Investigación 30-11-2020
-La compañía Guipuzcoana. Individual
 Estructura Social de la Colonia:
-Formación de la población venezolana.
-Los negros esclavos.
-Los pardos y negros libres
-Los blancos y las categorías privilegiadas.
UNIDAD III – El Período Nacional. 1er.Trabajo de producción Escrita 15% Fecha de entrega
-Causas de la Independencia de Venezuela. Investigación 19-12-2020
 Movimientos Independentista: Individual
-José Leonardo Chirinos. Se tomará en
cuenta
-Conspiración de Gual y España.
Asistencia,
-Los Acontecimientos que tuvieron lugar el 19 de abril -Participación
responsabilida
de 1810. significativa
d y puntualidad
-Instalación de la Junta Suprema de Venezuela el 19 de
abril.
-La conspiración del 25 se septiembre de 1828.
-Muerte de Sucre y Bolívar.
Fecha de entrega
19-12-2020
2da.Trabajo de producción Escrita 15%
 Guerra de Independencia y Transformación
Investigación
Económica.
-Las Leyes de “Espera y Quita”. Individual -Participación
-El inicio de la actividad bancaria. significativa
-La economía en la primera mitad del siglo XX.
-El cambio a una economía minero-extractiva.

Co-evaluación Se tomará en cuenta 5% 29-12-2020

Auto-evaluación Asistencia, 5%
responsabilidad y
puntualidad
Recuperación Se les asignaran
Todo el contenido, temas principales elaborar un ENSAYO 10% 29-12-2020
para mejorar sus
respectivas
calificaciones
definitivas