FICHAS DE ACTIVIDADES- PLAN DE EMERGENCIA

Área PFRH Nivel Secundaria

Docente Jennifer Llacsahuache Gutiérrez Grado 2do de Secundaria
Bimestr IV Fecha 20/11/2020
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ACTIVIDAD PARA CASA

 Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas:
Carla, a los trece años, empezó a desarrollarse físicamente. El ensanchamiento de sus
caderas y el desarrollo del busto lo hicieron preocuparse por su peso y figura. Comenzó
a controlar lo que comía y a hacer ejercicios. Considero que su peso ideal debería ser
48 kg y desde esa edad se ha preocupado por mantener el mismo peso. Ahora tiene 19
años, las exigencias de la vida universitaria le generan mucha presión y se siente sola y
poco adaptada. Continúa haciendo ejercicios rigurosamente y si su peso excede los 48
kg (así sea por 100 gramos) hará cualquier cosa para bajarlos. En todo este tiempo se
ha preocupado por informarse sobre la cantidad de calorías que contienen los
alimentos, ha ensayado dietas diversas y a la par, ha ido perdiendo interés por salir con
los chicos y divertirse en grupo.
Reflexiona y responde:
- ¿carla puede estar presentando un desorden alimentario? ¿Qué te hace pensar
en eso? ¿qué se puede hacer al respecto?
- Describe en el cuaderno tu conducta alimentaria habitual. Haz una lista de los
alimentos que consumes con mayor frecuencia.

 Elabora una monografía sobre los principales trastornos o desordenes de la

alimentación. Considera las razones por las que se presentan estos trastornos,
toma en cuenta los siguientes pasos. (prepárate para exponerlo en tu clase
zoom) (se realiza en Word y power point)

- Caratula
- Índice
- Introducción
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Bibliografía
- Anexos