MUNICIPIO EL TARRA

INSTITUCION EDUCATIVA ORÚ BAJO

Decreto 001262 del 30 de diciembre de 2014
autorizada por la secretaria mediante Resolución

TRABAJO DEL GRADO TERCERO GUÍA # 3

TRABAJEMOS CON ALEGRÍA JUNTO A MI FAMILIA.

 TALLER DE ESPAÑOL GRADO TERCERO #3
Lectura comprensiva : Lee la lectura y péguela en tu cuaderno . Luego responde las preguntas
 TALLER DE NATURALES GRADO TERCERO #3
Lee con atención y copia en tu cuaderno.

Características de diferentes animales

El conjunto de todos los huesos que forman el cuerpo de un animal se llama esqueleto.
Aquellos animales que poseen una columna vertebral se conocen como vertebrados. Los
animales que no poseen columna vertebral ni huesos se llaman invertebrados.

1. Resolver en tu cuaderno:
- Nombra otros animales que tengan huesos y que comemos los
seres humanos.

- Nombra otros animales que no consumimos pero que sabes que

tienen huesos.

2. Lee el siguiente texto y cópialo en tu cuaderno.

Los animales vertebrados se clasifican en cinco clases diferentes: peces

como la tilapia, anfibios como la rana, reptiles como la serpiente
cascabel, aves como el colibrí y mamíferos como la vaca.

3. Recuerda algunos animales vertebrados de tu región y clasifícalos en las casillas del

siguiente cuadro en tu cuaderno.

Peces Anfibios Reptiles Aves Mamíferos

4. Lee con atención el siguiente texto y cópialo en tu cuaderno.

 Los animales invertebrados los agrupamos en: insectos como la
mariposa, celenterados como la medusa, anélidos como la lombriz de
tierra, moluscos como los caracoles y las ostras, artrópodos como el
ciempiés, y otros.

Algunos poseen un esqueleto externo, llamado exoesqueleto, compuesto

de una sustancia dura que no es hueso.

5. Observa los animales de la ilustración. Contesta las siguientes preguntas:

¿En qué se parecen estos animales?

¿En qué se diferencian?

Busca en la siguiente sopa de letras palabras escondidas que corresponden a los nombres
de animales vertebrados e invertebrados.
 TALLER DE MATEMÁTICAS DE GRADO TERCERO # 3
Copia en tu cuaderno

TEMA: Resolver los siguientes problemas

- Si hay 113 pelotas de básquet y 545 pelotas de fútbol. ¿Cuántas

pelotas hay en total?

- Don Alejandro tenía 745 libras de café. Si vendió 579 libras, ¿cuántas
libras de café tiene ahora?

- Hoy es día de mercado. María vendió 495 duraznos y su tío vendió

612. ¿Cuántos duraznos vendieron en total?

- Hoy recogimos 426 tapitas, ayer recogimos 289 tapitas. ¿Cuántas

tapitas más recogimos hoy?

- Luis tenía $ 8.875 pesos y gasto en ropa $ 1598 pesos. Luego su

papá le regalo $2.198 ¿Cuánto de dinero tiene ahora Luis?

- Daniel tenía 5046 canicas. Le ha dado su hermano 2035 y a su primo

330. ¿Cuántas canicas tiene ahora Daniel?

- En una biblioteca hay 25897 libros. Han devuelto 3333 y se han

prestado 19999. ¿Cuántos libros quedan en la biblioteca?

- En un hospital se ha atendido el lunes a 11365 personas y el martes a

879 personas más que el lunes. ¿Cuántas personas se atendieron en
los dos días?
- Si a 582315 le restas 125555 su resultado es:

- Si a 10522 le sumas la mitad del mismo número el resultado es:

2. Dictado de números
3. Descomponer números

TALLER DE SOCIALES DE GRADO TERCERO # 3

La historia del reloj
Los relojes son un invento de los seres humanos para medir el paso del
tiempo en el transcurso de un día. Sin embargo, no siempre fueron como
los que tú conoces.

Hace 4.000 años, en Egipto, se inventó el primer

reloj y fue, precisamente, el Reloj de sol , solo que
éste no podía medir el tiempo cuando era de noche
o no había sol.

En Europa, durante el siglo XVI, los Relojes de

Arena se usaban para medir la duración de las
misas en las iglesias. Seguro que tú los conoces,
pues todavía se siguen utilizando. La duración
depende de la cantidad de arena y del tamaño del
orificio de caída.

Reloj de Péndulo en 1656. Este reloj era el más

exacto hasta ese momento, El reloj de tipo péndulo
más conocido es el llamado Reloj Cucú .
TALLER DE ARTÍSTICA GRADO TERCERO #3