Causa De Que Colombia Esté Bajo En Promedio En Habilidades Matemáticas

Según El Resultado De PISA 2016

Facultad de Administración de Empresas, Fundación Universitaria del Área

Andina

Matemáticas – 016

Profesor Oscar Omar Carreño

09 de marzo del 2020

Causa De Que Colombia Este Bajo En Promedio En Habilidades Matemáticas

Según El Resultado De PISA 2016

https://static.iris.net.co/semana/upload/images/2017/1/23/513106_1.jpg

Por recursos económicos no utilizados en nuestra educación por parte de los

entes gubernamentales, aparte de que los gobernantes de otros países como

Singapur, china y Finlandia tienen en sus culturas la enseñanza de la disciplina y

la constancia para realizar adecuadamente sus labores diarias para un buen

enfoque hacia su futuro (cultura que se enseña desde casa y se refuerza en sus

colegios y aulas) formando así excelentes personas y grandes profesionales

• “Lo consideremos como una virtud que se puede adquirir cuando tenemos

claros nuestros objetivos”

 Se creería que es por la mala capacitación y además que si se tiene en

cuenta que los profesores de colegios públicos no les están reconociendo

económicamente lo justo de acuerdo a los conocimientos del docente y esta es

la mayor demanda en servicio de educación pública, el tiempo que dedican

tampoco es el necesario para el aprendizaje del alumno y a eso abonarle que

no tengan una buena metodologías de aprendizaje los niños quedan sin un

buen conocimiento de esos temas, además en países como Singapur, china y

Finlandia sobre pasan el nivel ya que su educación viene desde casa, el nivel de

exigencia desde temprana edad hablo en ámbitos generales para que

desarrollen todos sus conocimientos además de culpar a los maestros creería

que como país no hace falta más autogestión ayudar a nuestros hijos a que

aprendan indaguen investiguen , el colombiano promedio es más

acostumbrado a distraerse en cosas de menos importancia por ejemplo, le

dedicamos más tiempo a ocio que a lo que nos podría ayudar a crecer como

personas en cualquier campo , también se ha perdido la autoridad , respeto ,

ya que si no se respeta a los padres menos a los maestros en los hogares

colombianos no estamos fomentando el habito de estudio.

La Ocde indica las brechas socioeconómicas que existen en el territorio

inciden directamente en el éxito o fracaso escolar de los jóvenes hasta en un 14

% en el caso del desempeño en el área de las ciencias. Es decir, es más probable

que un joven de clase alta que acude a un colegio de élite saque mejores

resultados que otro que asiste a una institución pública en medio del Catatumbo,
asimismo, se alerta que Colombia tiene el porcentaje más alto de repitientes de

los estados evaluados, solo superado por Argelia. Un 43 % de jóvenes

colombianos han perdido algún grado de estudio alguna vez en su vida.

Punto de importancia

En Colombia la pobreza es uno de los factores más relevantes para la ausencia

de educación ya que hay niños que no se pueden dedicar a sus estudios en un

100 % ya que o trabajan o no van a las escuelas, otro punto de vista es la

preparación de los docentes los cuales algunos no cuenta con la capacidad de

llevar el mensaje de aprendizaje al estudiante

En comparación de Colombia con Singapur es que Singapur valora a sus

docentes los mantiene capacitado en su profesión les dan sus herramientas para

trabajar en el aprendizaje de los estudiantes cosa que en Colombia no lo hacen.

Los resultados del programa para la evaluación de alumnos PISA, nos

demuestran que aún estamos a tiempo de poder implementar soluciones y de

atacar las zonas más vulnerables y de escasos recursos donde es bastante

elevada la tasa de desempleo juvenil, y propiciar un excelente nivel de

educación para nuestros niños y jóvenes.

Sin embargo, lo preocupante del tema es ver que el mismo gobierno quiere

disfrazar las verdades teniendo presentes que por falta de inversión en la

educación, Colombia se encuentre en estos momentos muy por debajo del nivel

en cuanto al nivel de educación frente a países como Canada, Italia y China.

 Analicemos este artículo publicado por la (REVISTA SEMANA, 3 de marzo

del 2020). “Hay motivo grande de satisfacción, las Pisa revelan que Colombia

está entre los únicos tres países que mejoraron su desempeño sustancialmente

en todas las áreas evaluadas”, destacó el presidente Juan Manuel Santos.

Efectivamente, el país fue junto con Qatar y Perú uno de los tres únicos estados

evaluados que logró incrementar sus indicadores en estas tres áreas del saber”

Refencias.

Revista semana, 3 de mar. del 2020

https://www.semana.com/educacion/articulo/analisis-de-los-resultados-de-

colombia-en-las-pruebas-pisa-de-2016/508381

https://www.semana.com/on-line/articulo/pruebas-pisa-2016-resultados-

america-latina/508360