TEMA: EVALUACIÓN DEL SEGUNDO

QUIMESTRE
Materia: Lengua y Literatura

Actividad: 1 Mi pequeña historia

 Escribe una pequeña historia

de tu vida

Aquí tienes varios ejemplos:

Actividad:

 Realizo los crucigramas

 Leo y sustituyo el dibujo por su palabra. Escribo la oración

 Completo las oraciones con las palabras adecuadas.

 Pinta el círculo que corresponde al nombre del dibujo

Materia: Matemática
Tema: Aprendo cantidades más grandes

LA CENTENA

 Cuando aumento 1 unidad al número 100; este número se lee cien.

99 + 1 = 100
 La centena se forma cuando juntamos 100 unidades a 10 decenas. Observa la
imagen.

 Dibuja en una hoja la tabla de valor posicional y ubica el número 200

 Responde en una hoja: ¿Cuántas decenas y centena hay en el número 200

____________________________________________________
Actividad:
Resolver sumas y restas llevando
Escribe los números en las casillas vacías ordenándolos según se te pide

Une según corresponda

10 Cincuenta y cuatro

46 Noventa y siete

97 Cuarenta y seis

54 Diez
Materia: Ciencias Sociales
Tema: Tengo Derecho

¿Qué son los derechos humanos?

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin
distinción alguna de origen de raza, sexo, nacionalidad, origen étnico, lengua,
religión o cualquier otra condición. Entre los derechos humanos se incluyen el
derecho a la vida y a la libertad; a no ser sometido ni a esclavitud ni a torturas; a la
libertad de opinión y expresión; a la educación y al trabajo, entre otros. Los
derechos son inherentes a todas las personas, sin discriminación alguna.
Actividad:
1.- Conversa con tu papito y mamita y contesta las siguientes preguntas:
¿Qué necesitan todas las personas para sentirse y convivir bien?
¿A qué tenemos derecho todas las personas?
¿Qué hacemos como familia para cumplir los derechos humanos?

2.- Dibuja el derecho que más llamó tu atención en el resumen que te di.

Tema: Conozco mis derechos

Todos los niños y niñas del mundo tenemos derechos desde que nacemos y nadie
nos los puede quitar, estos derechos son;

Luego de leer el resumen, conversa en familia sobre la siguiente pregunta:

Te dejo a
continuación
la siguiente
respuesta:
Porque los derechos son esenciales en la vida de cualquier persona, pues permite
vivir en un ambiente saludable y pleno para todas las personas, por eso es muy
importante que desde pequeñitos nosotros practiquemos también nuestros
derechos, recuerda que los derechos no solamente son para cada uno de nosotros,
los derechos son para todas las personas así que es muy importante comenzar a
practicarlos.

Actividad:
1.- Con la ayuda de tu familia, une mediante una línea el gráfico y el derecho que
representa
Materia: Ciencias Naturales
Tema: Aprendo que la energía es movimiento

Conozco y aprendo sobre la energía

 Observa el cuadro sobre la energía; pide a un familiar que te ayude leyéndolo.

LA ENERGÍA
La energía es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir
cambios en ellos mismos o en otros cuerpos.
Es decir, la capacidad de hacer funcionar las cosas. Por ejemplo, cuando corres,
saltas o bailas, gracias a la energía producida por los alimentos que ingieres, o
el movimiento de una cometa gracias a la energía producida por el viento.

A continuación vamos aprender de algunas fuentes de energía:

Actividad:
 Observa el grupo de imágenes y dibuja las fuentes de energía que conociste
 (gasolina, electricidad, gas, batería, Sol)