REPUBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN

NORTE DESANTANDER
CENTRO EDUCATIVO RURAL KILOMETRO 15 MUNICIPIO DE TIBU
DECRETO: 000252 DE ABRIL 12 DE 2005
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTORESOLUCION N°0004445 DE 14 DE NOVIEMBRE DE 2008
CODIGO DANE: 254810001013

AREA ARTISTICA ÁREA ED. FISICA

TRANSVERSAL
GRADO QUINTO INTENSIDAD 4 HORAS SEMANALES (8 H)
HORARIA Primer periodo
FECHA 22 febrero al 5 de marzo , 2021 ESTUDIANTE

➢ APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea las posibilidades

expresivas de la línea y el punto en la creación de formas.

➢ ACTIVIDAD 1: EXPLORACION – LO QUE SABEMOS A

LA LINEA.

B ACTIVIDAD 2: EXTRUTURACION – APRENDAMOS ALGO NUEVO

LA LINEA.
Una línea funciona como una sucesión continua de puntos trazados,
como por como por un trazo o un guion. Las líneas suelen utilizarse en la
composición artística, ya sea que el artista lo use en trazos rectos
sueltos, que no forman una figura o forma en particular.
 REPUBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
NORTE DESANTANDER
CENTRO EDUCATIVO RURAL KILOMETRO 15 MUNICIPIO DE TIBU
DECRETO: 000252 DE ABRIL 12 DE 2005
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTORESOLUCION N°0004445 DE 14 DE NOVIEMBRE DE 2008
CODIGO DANE: 254810001013

Orden desorden calma excitación

movimiento Violencia estabilidad inestabilidad

CTIVIDAD 3. TRANSFERENCIA – VALORACION C

En una hoja cuadricula haga los siguientes ejercicios.
 REPUBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
NORTE DESANTANDER
CENTRO EDUCATIVO RURAL KILOMETRO 15 MUNICIPIO DE TIBU
DECRETO: 000252 DE ABRIL 12 DE 2005
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTORESOLUCION N°0004445 DE 14 DE NOVIEMBRE DE 2008
CODIGO DANE: 254810001013

1.Hagamos ejercicios en los que importa el orden de las líneas en

los siguientes rectángulos.

2.Realizo las siguientes actividades aplicando la técnica de la

línea

ACTIVIDAD 3.1 TRANSFERENCIA -EJERCITAMOS LO APRENDIDO.

HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS: LOS DESPLAZAMIENTOS.

Educación física

Los desplazamientos, tanto habituales como no habituales, son muy importantes ya

que rigen la vida de una persona. Mediante los desplazamientos las personas se
relacionan entre sí y consiguen ir de un lado a otro mediante distintos patrones
motores, como el de andar o correr, sin mucho esfuerzo.
 REPUBLICA DE COLOMBIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
NORTE DESANTANDER
CENTRO EDUCATIVO RURAL KILOMETRO 15 MUNICIPIO DE TIBU
DECRETO: 000252 DE ABRIL 12 DE 2005
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTORESOLUCION N°0004445 DE 14 DE NOVIEMBRE DE 2008
CODIGO DANE: 254810001013

Educación física

LOS DESPLAZAMIENTOS

Realiza los ejercicios en casa,

utilizando los movimientos de
las imágenes, derecha, izquierda,
atrás, al frente.

Los desplazamientos habituales son aquellos que utilizamos todos en nuestra vida
diaria y por eso, los niño y niñas que vayan desarrollando estos desplazamientos hará
que su vida sea más sencilla al poder ser autosuficientes.
ACTIVIDAD 3.2 VALORACION Y APLIQUEMOS LO APRENDIDO D
LA LINEA

Respecto al graficó, realízalo en una hoja en

blanco, puede ser en su cuaderno de dibujo si tiene
e indica las clases de líneas.
(utilice colores)

Mi rúbrica de auto evaluación