COLEGIO NELSON MANDELA I.E.

D
GUIA DE APRENDIZAJE # 4
GRADO: Tercero
DOCENTE:DIANA MENESES
Resolución 08-030 del 22 de Abril de 2015
NIT: 900871861-6 DANE 111001110477
RECEPCIÓN: Abril 24 Correo: primariamandelajm@gmail.com
ASIGNATURA: C. NATURALES JORNADA MAÑANA
ESTUDIANTE: TEMA: equilibrio en los
ecosistemas

IDEAS PREVIAS.
Observa el video que se encuentra en el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=LKiuDzNEBfo
Equilibrio ecológico.

CONCEPTUALIZACIÓN
(Lee y comprende el siguiente texto sobre el equilibrio ecológico. No es necesario copiar el concepto
sino comprenderlo)
El equilibrio ecológico es la estabilidad y relación armónica entre el hombre y los seres vivos con su
medio ambiente. Los cuales permiten que presente una estabilidad dinámica que es indispensable para
la vida de todas las especies. En un ecosistema, hay plantas, animales que consumen plantas y
animales que se alimentan de otros animales. Para que en el ecosistema exista un equilibrio, esta
cadena alimenticia y las redes alimenticias que se forman a partir de ellas se deben mantener. Si una
especie desaparece o si su número disminuye demasiado, se puede producir un cambio en el
ecosistema, lo cual provoca un desequilibrio ecológico. Los animales, por ejemplo, son de vital
importancia en este proceso. Gracias a los murciélagos se regeneran gran cantidad de plantas que solo
pueden ser polinizadas por la noche. Casi el 40% de las frutas y verduras que comemos dependen de
su polinización. Por eso es importante no cazar animales que se encuentren en peligro de extinción y,
mucho menos, exterminarlos porque no sean de nuestro agrado. Todos tienen su función en el
ecosistema.
La contaminación, la basura o la destrucción de hábitat, los incendios forestales, el cambio climático,
extinción de especies, deforestación o tala de árboles son otros de los factores que pueden acabar con
la conservación de este equilibrio ecológico. Es necesario cuidar los recursos naturales que tenemos
y respetar el medio ambiente.

ACTIVIDAD.
Después de leer la conceptualización del tema y observar el video contesta las preguntas:
1. Explica con tus palabras lo que comprendiste del video
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2. Por qué crees que en estos días de cuarentena la naturaleza está recuperando su equilibrio
Ecológico
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3. Qué factores alteran el equilibrio de la naturaleza
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4. Qué acciones podemos realizar para mantener el equilibrio de la naturaleza
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5. Dibuja un meme que invite a las personas a cuidar el equilibrio de la naturaleza
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NIT: 900871861-6 DANE 111001110477

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TALLER DE LENGUA CASTELLANA J.M

GRADO 3° DOCENTE: María Edith Marín F. INICIA: 20 E ABRIL

1.
FINALIZA: 24 DE ABRIL

Nombra 3 sustantivos comunes de:

a. Frutas:__________________________________________________________________
b. Flores: __________________________________________________________________
c. Animales domésticos: ______________________________________________________
d. Animales acuáticos: _______________________________________________________
e. Muebles: ________________________________________________________________
2. Nombra 3 sustantivos propios de:
a. Ríos: ___________________________________________________________________
b. Países: _________________________________________________________________
c. Compañeros: ____________________________________________________________
d. Montañas: ______________________________________________________________
3. Construye una oración con los siguientes sustantivos y así reforzarás el concepto y el uso de los
sustantivos concretos en español
1. Computadora____________________________________________________________
2. Carro__________________________________________________________________
3. Mano__________________________________________________________________
4. Tenedor________________________________________________________________
5. Botella_________________________________________________________________
4. Busca el significado a los siguientes sustantivos colectivos:
1. Clero: _______________________________________________________________________
2. Orquesta: ____________________________________________________________________
3. Mercado: ____________________________________________________________________
4. Coro: ________________________________________________________________________

5. Realiza un dibujo para los siguientes sustantivos abstractos

Amor Miedo Amistad Elegancia

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Tercero Asignatura Educación Artística

Fecha de entrega Hasta el 24 de abril
SEMANA 5

Actividad Recomendaciones
1. Realizar el primer y segundo ejercicio de recorte teniendo en cuenta que: • Enviar DOS fotografías
por cada ejercicio.
No debe usarse lápiz para hace una guía sino que el estudiante debe hacer
directamente el corte con la tijera tal como veníamos trabajando Una fotografía realizando
anteriormente en clase. el ejercicio y otra
fotografía del ejercicio
Para poder realizar las curvas es necesario mover más el papel que la tijera pegado en la BITACORA
SECCION PLÁSTICAS.
El ejercicio debe pegarse en la bitácora en la parte de Plásticas, teniendo en
cuenta que debe estar centrado en la hoja y las dos partes del recorte deben
estar equidistantes.
Enviar fotografías de la tarea
• Si se hace necesario disminuir el tamaño del papel, no hay ningún al correo electrónico:
inconveniente. El tamaño mínimo es una cuarta parte de una hoja karolmargo9@gmail.com
tamaño carta.

IMPORTANTE:

Este es un ejercicio complejo, ya anteriormente se venía trabajando en clase

así que cada uno de los estudiantes sabe las dinámicas del mismo, les pido a
los padres mucha paciencia, si ven que el estudiante se estresa por favor pare
la actividad y continúe más tarde, el estudiante puede llegar a necesitar más
de una oportunidad por ejercicio, algunos necesitan hasta diez papeles para
completarlo así que puede usar hojas de periódico o de revista. Algunos
estudiantes se les facilitan más este ejercicio. Si se da cuenta que su hijo no
puede realizar el segundo ejercicio que es más complejo por favor contáctese
conmigo para colaborarle. Muchas gracias

Se envía 2 videos explicativos por whatsApp

AUTOVEALUACIÓN

PARA FINALIZAR EL PRIMER PERIODO NECESITAMOS DE TU

AUTOEVALUACIÓN, POR FAVOR RESPONDE LA SIGUIENTE ENCUESTA Y
COLOCA LA NOTA QUE CONSIDERES: Da click en el link de abajo.

https://forms.gle/AVmLwAontVNXoFKg6
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DOCENTE: ROCÍO ORJUELA ALFONSO

ACTIVIDAD DE RELIGIÓN
GLORIA PADILLA
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL GRADO TERCERO – JORNADA MAÑANA

Realizar las actividades el cuaderno

1. Imprime, recorta y pega la actividad en el cuaderno, si no tienes la posibilidad de imprimir,

copia en el cuaderno toda la actividad y resuelve las preguntas.

2. Consulta en qué consiste el valor del “agradecimiento” desde el punto de vista de tus
creencias religiosas y cópialo en el cuaderno.

3. Escribe y dibuja 2 ejemplos de agradecimiento que se presenten en tu familia.

4. Consulta en qué consiste el valor del “compromiso” desde el punto de vista de tus creencias
religiosas y cópialo en el cuaderno.

5. Escribe y dibuja dos ejemplos de compromiso en familia.

Tómale fotos a toda la actividad y envíalo por correo según las indicaciones de tu
directora de curso.
TODA LA ACTIVIDAD DEBE ESTAR ESCRITA POR EL ESTUDIANTE EN EL
CUADERNO DE RELIGIÓN

ACTIVIDADES DE ÉTICA

GRADO: 3º FECHA DE REALIZACION: 20 AL 24 DE ABRIL.

DOCENTE: GLORIA NIDIA PADILLA A FECHA DE ENTRGA: 24 DE ABRIL DE 2020.

Escucha o lee a canción las “Reglas”, copia y responde las preguntas en el cuaderno de ética.

1. ¿Qué son las reglas?

2. ¿Para qué sirven reglas?
3. Dibuja o escribe dos normas del colegio que se mencionan en la canción y escribe como busca
cuidarnos cada norma.
4. ¿Quiénes establecen las normas en la casa?
5. Dibuja y escribe 3 normas de la casa y escribe que enseña cada una.
6. ¿Cómo sería la casa y el colegio si no existieran normas?

Nota: Toda la actividad debe estar escrita por el estudiante en el cuaderno de ética.
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si computador
saseosvi@gmail.com saseosvi@gmail.com
3202619573

Ha sido una buena experiencia porque he aprendido mas sobre los recursos tecnológicos pero seria bueno
que se pudieran realizar algunas clases por alguna aplicación como lo hacen con mi hermano que esta en
este mismo colegio.