Especialización en pedagogía y docencia

Melisa Marcela Cervantes Contreras

Desarrollo de competencias

Actividad evaluativa 3

Grupo 053

Bogotá D. C. 15 de febrero de 2021

 Contextual

Experiencia

Cognicion

Dinamica

Competencia Pertinencia
Tecnología Necesidades
Una competencia pertinente, lógica, y coherente, debe estar estructurada
Una
Intencionalidad a partir de… Expectativa
Comprensión Realidad

Situación
Trabajo en Equipo
Recursos
Aprender
Cuando se habla de las competencias del estudiante, no se refiere a que el mismo sea inteligente, sí no que este debe conocer la
realidad de su entorno y pueda conocerse, es por eso que no todo el peso del desarrollo educativo recae sobre el docente, si no que
el estudiante según su experiencia y las situaciones reales en las que se encuentra el y el mundo lejano, pueda contribuir en este
proceso, partiendo desde la premisa que lo dado por el docente sean directrices de reflexión que le permiten al estudiante aprender.
Durante el desarrollo educativo, es fundamental que la pedagogía se apoye en las diferentes áreas del conocimiento para evolucionar
e ir innovando, ejemplo de ello la tecnología que hace parte del nuevo conocimiento, que no es solo aprender de forma cuadrada y
de memoria, si no de la aplicación del conocimiento y de las experiencias vividas a la realidad propia y de contexto a nivel nacional, e
incluso internacional, ya que en base a la pertinencia se le exige al individuo según sus necesidades y expectativas. Para lo anterior
el estudiante cuenta con herramientas dentro de ellas, el aprovechamiento del trabajo en equipo y la utilización de los diferentes
recursos.