Código: FO-GPR-GPE-008

SUBPROCESO GESTIÓN PEDAGÓGICA

Versión: 02
Fecha de emisión: 08/06/2020
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA SEMANAL EMERGENCIA SANITARIA COVID-19
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MODALIDAD: FAMILIAR MUNICIPIO: FLORIAN GA/UA/UDS: FLORIAN 1 CODIGO GA/UA/UDS

6827100107412
CENTRO ZONAL: VELEZ MES: Diciembre SEMANA: Semana del 28 al 31 de diciembre
AGENTE BEATRIZ PARRA CASTAÑEDA
EDUACTIVA

FECHAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

SEMANA
NOMBRE ED NOMBRE ED NOMBRE ED NOMBRE ED NOMBRE ED
YENNY YULIETH 33
MUNEVAR año
SANTAMARIA s
IAN CAMILO 4
ROJAS QUITIAN me
ses
JERONIMO 19
PARRA VARGAS me
USUARIOS ses
PAULA JULIANA 14
SUAREZ me
RODRIGUEZ ses
JUAN DAVID 28
CASTRO PINEDA me
ses
JUAN MARTIN 45
SUAREZ NIÑO me
ses
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EILYM SAREYI 59
AMADOR me
TORRES ses
PAULA SAMARA 55
FORERO me
VIRGUEZ ses
HANNA 58
FERNANDA me
TORRES PINEDA ses
CARLOS 48
SAMUEL CALLES me
VELASCO ses
ERIKA LIZETH 48
FANDIÑO ROJAS me
ses

PRACTICAS DE CUIDADO Y CRIANZA

NUMERO DE LLAMADA 1 NUMERO DE LLAMADA

Practica 10: Fomentar el desarrollo de la autonomía de niños

y niñas permitiendo que aprendan a realizar actividades como
comer, vestirse e ir al baño por sí solos, siempre y cuando
hayan desarrollado la capacidad para hacerlo sin la ayuda de
un adulto.
Seguimiento al desarrollo a niños y niñas
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ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
NOMBRE ACTIVIDAD

ARMAR RELATOS… • Mas historias para el álbum del bebé.

PARA RECORDAR • Y… ¿Si me lo cuentas para recordar y

soñar?
RATOS
• El álbum de las emociones y los
sentimientos.

MATERIALES

• Hojas de papel
• Fotografías.
• Recortes de Revistas
• Lápices, marcadores, colores, crayolas.
Generar espacios que permitan el disfrute de la • Pegante
narración de historias, relatos, recuerdos, memorias
familiares y comunitarias. Tijeras
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DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

MADRES GESTANTES Y NIÑOS Y NIÑAS DE 6 MESES NIÑOS Y NIÑAS 1 A 2 AÑOS Y NIÑAS Y NIÑO 3 A 5 AÑOS Y
GRUPO ETAREO
LACTANTES A 11 MESES 11 MESES 11 MESES.

Se da apertura al acompañamiento telefónico con el respectivo saludo y

diligenciamiento del respectivo formato, de esta manera se hacen algunas preguntas
sobre el estado de salud, tanto de la persona que recibe la llamada como del usuario y
ACTIVIDAD DE INICIO miembros que vivan en el hogar, de esta manera se le recomienda buscar un espacio
cómodo y tranquilo.
Se diligencia en el formato establecido que está en la carpeta de cada usuario FO-GPR-GPE-005 FORMATO
SEGUIMIENTO AL DESARROLLO.

PRACTICA 10: PRACTICA 10: PRACTICA 10: PRACTICA 10:

RECETA TECNICAS DE PINTAR UN DIBUJO PINTAR UN DIBUJO
PREFERIDA: AMAMANTAMIENTO NAVIDEÑO: NAVIDEÑO:

ACTIVIDAD DE
DESARROLLO

Muchos profesionales Colorear es una

La alimentación es de la salud actividad muy
siempre muy concuerdan en que lo Colorear es una divertida que encanta
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importante, pero en el mejor para tu bebé es actividad muy divertida a todos los niños por
embarazo es vital para la leche materna. En que encanta a todos los igual, y no es para
el desarrollo del bebé, cuanto al aspecto niños por igual, y no es menos. A través de
por eso hay que tener nutricional, tiene todo
especial cuidado con lo para menos. A través de ella, dan rienda suelta
lo que tu bebé ella, dan rienda suelta a a su imaginación,
que se come. Lo mejor
necesita. Tiene todas su imaginación, fomentan su
es organizar un menú
completo con algunas las vitaminas y fomentan su capacidad capacidad de
de estas recetas. minerales, es más
de concentración y, si concentración y, si
La organización en la fácil de digerir que las
prestamos atención, prestamos atención,
dieta es clave durante fórmulas y hay
menos puede decirnos mucho puede decirnos
el embarazo, cuando a los adultos de sus mucho a los adultos
probabilidades de
el feto necesita pensamientos, de sus pensamientos,
reacciones alérgicas.
distintos nutrientes sentimientos e ideas. sentimientos e ideas.
que se deben Una actividad muy Una actividad muy
La lactancia permite
incorporar, según el que la mamá divertida para los niños divertida para los
mes. Durante los traspase anticuerpos que podemos practicar niños que podemos
primeros meses, por de su propio sistema en familia y que no solo practicar en familia y
ejemplo, se necesita inmunológico a través se debe relacionar con que no solo se debe
ácido fólico para de la leche el arte, ya que también relacionar con el arte,
prevenir la espina materna para reforzar ayuda a su desarrollo ya que también ayuda
bífida. las defensas del bebé tanto a nivel escolar, a su desarrollo tanto a
Se invita a la mujer contra las como profesional. Y nivel escolar, como
gestante a realizar su infecciones. Además,
estos son solo algunos profesional. Y estos
receta favorita en la se adapta
de los múltiples son solo algunos de
cual se sienta a gusto naturalmente a las
necesidades del bebé beneficios que colorear los múltiples
y sea de gran valor
con el transcurso de puede aportarles. beneficios que
nutricional para ella y
su bebé.
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las semanas y los Invita al niño a pintar un colorear puede

meses. dibujo navideño, aportarles.
acompáñalo en esta Invita al niño a pintar
Busca la posición divertida experiencia de un dibujo navideño,
correcta aprendizaje mientras le acompáñalo en esta
enseñas la importancia divertida experiencia
La boca de tu bebé del espíritu navideño. de aprendizaje
ACTIVIDAD debe estar bien
COMPLEMENTARIA abierta y tu pezón mientras le enseñas
Mas historias para el la importancia del
debe estar lo más espíritu navideño.
álbum del bebé:
Invite a la mujer adentro posible de su
gestante a que escriba boca. Esto ayudará a
una historia de los proteger tu pezón
momentos más para que no se irrite.
significativos que ha Puedes pedirle a una
vivido en su proceso de enfermera,
gestación e incluso ACTIVIDAD
desde antes de la
profesional de la COMPLEMENTARIA
ACTIVIDAD
misma, donde pueda salud o a otra El álbum de las
contarle a su bebé por persona con COMPLEMENTARIA
emociones y los
nacer, quién es su experiencia en el El álbum de las
sentimientos:
mamá, qué hace su tema que te ayude a emociones y los
Las familias escuchan
papá, qué hacen los encontrar una
sensiblemente los sentimientos:
integrantes de la familia, Las familias escuchan
posición cómoda relatos y narraciones de
qué va encontrar en el sensiblemente los
hogar cuando nazca, para amamantar al las niñas y niños,
animándolos y relatos y narraciones de
qué lo va a hacer feliz, bebé.
qué lugares quiere que permitiéndoles expresar las niñas y niños,
conozca, a dónde lo no solo los hechos y animándolos y
quiere llevar cuando situaciones, sino permitiéndoles expresar

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nazca. • también podrá
seleccionar imágenes
de revistas o fotos,
hacer dibujos o pedirle a
otros que los hagan y
que representan esa
historia que quiere que
su bebé conozca; con
todo esto, construirá
relatos o historias. • Otra
opción será, elegir una
canción que tiene que
ver con eso que siente
que quiere comunicarle
a su bebé y le permite
hablar desde esa
emoción con ella o él; lo
importante es evocar
esas historias y ver
como los vincula desde
el vientre. • Recuerde
que en algunas
exploraciones la mujer
gestante ha elaborado
agendas, diarios,
álbumes o cofres de
tesoros, así que será la
oportunidad de
enriquecerlos con este
material.
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Evita el uso de también las emociones y no solo los hechos y
biberones y sentimientos que situaciones, sino
pezoneras vivieron en esos también las emociones y
momentos. Las familias
El uso de biberones sentimientos que
dificulta la lactancia promueven en medio del vivieron en esos
materna, ya diálogo la comprensión momentos. Las familias
que entre menos de que las emociones y promueven en medio
sentimientos no son
alimentes a tu bebé del diálogo la
categorizadas como
directamente, menos comprensión de que las
buenas o malas, ni como
leche producirá tu emociones y
mejores o peores y que
cuerpo. está bien tener diversas sentimientos no son
emociones y categorizadas como
Por otra parte, las sentimientos frente a un buenas o malas, ni como
pezoneras son un mismo hecho. mejores o peores y que
cuerpo extraño que está bien tener diversas
puede llegar a emociones y
generar alergias o sentimientos frente a un
dañar el pezón mismo hecho.
debido a la fricción,
haciendo que sea
más propenso a sufrir
una infección.
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COMPLEMENTARIA
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Y… ¿Si me lo
cuentas para
recordar y soñar?
Las familias pueden
narrar a las niñas y
niños sus memorias y
recuerdos sobre
algunos
acontecimientos
familiares o
comunitarios
importantes y en
medio de la narración,
contar las emociones
y sentimientos vividos
en esos momentos
por diferentes
integrantes de la
familia o comunidad.
También pueden
narrar hechos o
acontecimientos en
los que ha participado
la niña o niño y
preguntarle cómo se
sentía, brindándole
diferentes opciones e
invitándole a
expresarse con
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gestos, movimientos,
balbuceos, sonrisas,
llanto entre otros.

Se le recomienda desarrollar la actividad complementaria “Armar relatos…para

recordar ratos”, actividades de las prácticas de cuidado y crianza. De igual
ACTIVIDAD DE CIERRRE manera se hace la respectiva retroalimentación, sobre las temáticas a trabajar y se hace
el respectivo acuerdo para la próxima llamada, por último, se agradece por el tiempo y
la colaboración prestada.
REFLEXIÓN SEMANAL: Los padres y/o cuidadores a través de sus evidencias manifiestan sus experiencias culturales,
religiosas, durante esta época decembrina, aprovechando para compartir momentos en familia y a su vez velando por el
crecimiento recreativo de sus hijos.

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