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EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO CAFAM - CET - Subdirección

Institución de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano: Resolución SED 09 - 049 de 22 de Diciembre de 2015
y 018 – 08 de 2 de marzo de 2016. Certificado en las normas técnicas de calidad NTC 5555 – 5666 y 5581 de
Educación
GUÍA DE APRENDIZAJE SGC
EFO 76 - Parte B

I. FICHA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (EVALUATIVA)

Programa/Curso Paquete Ofimático – Microsoft Office

Asignatura/Eje Access
temático

Crear una base de datos con sus respectivas tablas, identificando


Nombre de la el tipo de dato para los campos y sus respectivas propiedades de
actividad campo. Ingresar registros a las tablas creadas. Establecer la clave
principal y las relaciones entre las tabla creadas.

Modalidad de
Tipo de evidencia Evidencia de desempeño
la evidencia

Actividad de aprendizaje

Aplicar los conceptos de creación de tablas, tipo de datos, propiedades, relaciones.

Instrucciones para La entrega es virtual en forma individual.


el desarrollo y
entrega de la El tiempo aproximado para el desarrollo de la evaluación es de
actividad dos hora aproximadamente.

Los criterios de evaluación que se tendrán en cuenta es el


siguiente:
Criterios de
evaluación Archivo con el diseño de la base de datos, con sus respectivas
tablas, según las instrucciones.

1. Crear una base de datos con el nombre Centro de Informática.

2. Crear la tabla Alumnos, Materias y Cursos desde la pestaña o ficha Crear, usando
Vista diseño.

Todos los derechos reservados. El contenido de la presente publicación se encuentra protegido por las normas internacionales y nacionales vigentes sobre propiedad intelectual, por tanto, su
utilización, reproducción, comunicación pública, transformación, distribución, alquiler, préstamo público e incorporación, total o parcial, en todo o en parte, en formato impreso o digital se
encuentran prohibidos, y solo serán lícitos en la medida en que se cuente con la autorización previa y expresa por escrito de CET-CAFAM.

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3. Asigne Clave principal a los campos Codigo_alumno y Codigo_materia de las tablas


Alumnos y Materias.

4. Modifique las propiedades del campo para cada una de las tablas creadas; de
acuerdo a las tablas siguientes:

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5. Ingresar datos a la tabla Alumnos y como mínimo debe contener 15 registros. Para
los campos Ciudad, Género, Estado civil y Observaciones, tener en cuenta los
datos de la tabla siguiente:

6. Los registros de la tabla Materias son los siguientes:

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7. La tabla Cursos se crea tomando los registros de la tabla Alumnos y la tabla


Materias como se observa en el ejemplo de la siguiente tabla:

8. Crear la clave principal o llave principal para las tablas Alumnos y Materia.

9. Establecer las relaciones entre las diferentes tablas, según el procedimiento


explicado.

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Nombre del docente Escuela Digital, Tecnología e


Carlos Julio Santana Gualteros Innovación

INFORMACIÓN PARA CONTROL INTERNO


Control de cambios
Versión Descripción del cambio Elaborado por Aprobado por
Carlos Julio Santana Jefe de Departamento
V01 de 25-07-2020 Creación del Documento
Gualteros Educación para el Trabajo
Carlos Julio Santana
V01 de 25-07-2020 Actualización del documento
Gualteros

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