Sus funciones

ACTITUDES

.FUNCIONES DE LAS ACTITUDES  Las funciones pueden ser motivacionales o cognitivas. las segundas se centran en el procesamiento de la información. Las primeras nos presentan las actitudes como respuestas a necesidades individuales o de grupo.

sino con las necesidades e ideología del grupo al cual las actitudes remiten. . A menudo la funcionalidad de las actitudes no esta en relación con las necesidades personales de un sujeto.

La de defensa del yo contra peligros externos y conflictos internos. La expresiva de valores personales para afirmar la identidad individual. 3. 4. 1. La adaptativa.  Diferencio 4 funciones motivacionales. 2.FUNCIONES MOTIVACIONALES El autor que ha contribuido más a un enfoque funcional de las actitudes es Daniel Katz(1960).  . La cognoscitiva respecto del medio.

 Son medios para llegar a metas deseadas o evitar las no deseadas.Función instrumental o adaptativa.  Las actitudes instrumentales se pueden ver como asociaciones afectivas según experiencias pasadas.1..  Nos permiten acercarnos a aquello que percibimos como agradable y alejarnos de lo es desagradable. .

 Así. .  Nos permiten defender el concepto que tenemos de nosotros mismos. y permiten también que nos aceptemos.2. o de amenazas externas. ciertas actitudes nos ayudan a protegernos . o bien de impulsos propios inaceptables.-Función defensiva del yo.

por que se siente atraída hacia gente de su mismo sexo. desarrolla actitudes homofóbicas. . el segundo caso vendría ilustrado por grupos dominantes que desarrollan actitudes agresivas respecto a aquellos grupos minoritarios que perciben como amenaza. Un ejemplo del primer caso sería el de una persona que.

. y mostrar con ello el tipo de persona que cree ser.Función expresiva de valores.3.  Permiten a la persona expresar de manera positiva sus valores y creencias principales..

-Función cognoscitiva respecto del medio.  Proporcionan patrones o marcos de referencia para interpretar y entender un mundo que. . de lo contrario.4. aparecería como desorganizado y caótico.

Percepción de la información relevante para la actitud. Procesamiento de la información. Investigación activa relevante para la actitud. 4.FUNCIONES COGNITIVAS Daniel Katz(1960) diferencio 4 funciones cognitivas.  . 2. 1. 3. Recuerdo de la información relevante para la actitud.

1.  Pueden funcionar como esquemas y proporcionar un marco con el que interpretar el mundo y entender los acontecimientos. .-Procesamiento de la información. una manera fácil de orientarnos en el mundo y enfrentarnos a toda la información disponible.

 La exposición selectiva se da especialmente cuando la persona está fuertemente implicada o tiene un fuerte compromiso con su juicio o actitud.2. esperamos que evite la información sobre las consecuencias negativas del tabaco en la salud.  El ejemplo típico aquí es el fumador: si alguien le gusta fumar.-Investigación activa de información relevante para la actitud. .

Cuando se hacen encuestas posteriormente.  Las actitudes condicionan y sesgan la percepción de la información y su evaluación. cada vez que hay elecciones hay debates políticos. Por ejemplo. . los partidos de cada candidato lo perciben más favorablemente que el contrincante.3.-Percepción de la información relevante para la actitud.

seguramente conseguiremos recordar mejor a la gente que está a favor de nosotros y a quienes expresan su desacuerdo con actitudes contrarias.4.  Las actitudes facilitan el recuerdo de aquella información que está muy de acuerdo o muy en contra de ellas. .-Recuerdo de la información relevante para la actitud. más que el de las afirmaciones moderadas.  Si tenemos una conversación con bastante gente sobre el aborto.

T. Barcelona: Editorial UOC.REFERENCIAS. (2004).  Ibañez G. Introducción a la Psicología Social. . 1° edición.

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