ASIGNATURA:

PROFESOR:

BIMESTRE: CURSO:

Página 1 de 5
FGA-26-E1 ESTUDIANTE:

TALLER #1.

El siguiente taller tiene como propósito verificar las habilidades de análisis textual y la
apropiación de conceptos del tema visto (Generación del 98)

Desarrolla el siguiente taller teniendo en cuenta las indicaciones que se dan a

continuación. Recuerda que este taller SÍ se revisará, SÍ se debe enviar y SÍ
tiene nota.

1. Selecciona solo UNO de los siguientes textos y completa la información del punto número

TEXTO # 1
AUTOR: Miguel De Unamuno TÍTULO: Castilla
FECHA: 1907 TIPOLOGÍA: Texto lírico (poema)
Tú me levantas, tierra de Castilla,
en la rugosa palma de tu mano,
al cielo que te enciende y te refresca,
al cielo, tu amo.
Tierra nervuda, enjuta, despejada,
madre de corazones y de brazos,
toma el presente en ti viejos colores
del noble antaño.
Con la pradera cóncava del cielo
lindan en torno tus desnudos campos,
tiene en ti cuna el Sol y en ti sepulcro
y en ti santuario.
Es todo cima tu extensión redonda
y en ti me siento al cielo levantado,
aire de cumbre es el que se respira
aquí, en tus páramos.
¡Ara gigante, tierra castellana,
a ese tu aire soltaré mis cantos,
si te son dignos bajarán al mundo
GIMNASIO LOS ARRAYANES BILINGÜE Página 2 de 5

desde lo alto!

FUENTE: Poemas del alma. (s.f.). Castilla. Recuperado de: http://www.poemas-del-alma.com/castilla.htm

TEXTO # 2
AUTOR: José Augusto Trinidad Martínez Ruiz TÍTULO: Sequedad Y Decrepitud De Castilla
(Azorín)
FECHA: 1912 TIPOLOGÍA: Narrativa lírica

No puede ver el mar la solitaria y melancólica Castilla. Está muy lejos el mar de estas campiñas llanas,
rasas, yermas, polvorientas; de estos barrancales pedregosos; de estos terrazgos rojizos, en que los
aluviones torrenciales han abierto hondas mellas; mansos alcores y terreros, desde donde se divisa un
caminito que va en zigzag hasta un riachuelo. Las auras marinas no llegan hasta esos poblados pardos de
casuchas deleznables, que tienen un bosquecillo de chopos junto al ejido. Desde la ventana de este
sobrado, en lo alto de la casa, no se ve la extensión azul y vagarosa; se columbra allá en una colina con los
cipreses rígidos, negros, a los lados, que destacan sobre el cielo límpido. A esta olmeda que se abre a la
salida de la vieja ciudad no llega el rumor rítmico y ronco del oleaje; llega en el silencio de la mañana, en
la paz azul del mediodía, el cacareo metálico, largo, de un gallo, el golpear sobre el yunque de una
herrería. Estos labriegos secos, de faces polvorientas, cetrinas, no contemplan el mar; ven la llanada de
las mieses, miran sin verla la largura monótona de los surcos en los bancales. Estas viejecitas de luto, con
sus manos pajizas, sarmentosas, no encienden cuando llega el crepúsculo una luz ante la imagen de una
Virgen que vela por los que salen en las barcas; van por las callejas pinas y tortuosas a las novenas, miran
al cielo en los días borrascosos y piden, juntando sus manos, no que se aplaquen las olas, sino que las
nubes no despidan granizos asoladores.

FUENTE: Rodríguez, P. (14 de mayo de 2014). No puede ver el mar Castilla: Textos de Azorín. Las dos Castillas. Recuperado
de: http://lasdoscastillas.net/no-puede-ver-el-mar-castilla/

FGA-026-E1 ACTIVIDAD ACADÉMICA

GIMNASIO LOS ARRAYANES BILINGÜE Página 3 de 5

TEXTO # 3
AUTOR: Ignacio Zuloaga TÍTULO: Corrida de Toros en Eibar.

FECHA: 1899 TIPOLOGÍA: Pintura al óleo

FUENTE: El Diario Vasco. (2020). Un concurso con reproducciones de obras de Ignacio Zuloaga impulsará las ventas en
tiendas. Recuperado de: https://www.diariovasco.com/bajo-deba/eibar/concurso-reproducciones-obras-20200822002442-
ntvo.html

FGA-026-E1 ACTIVIDAD ACADÉMICA

GIMNASIO LOS ARRAYANES BILINGÜE Página 4 de 5

2. Teniendo en cuenta lo visto en clase, el ejemplo socializado (A UN OLMO SECO) y la

guía de evaluación (VER información en Google Classroom, B1-CICLO2, ANÁLISIS DE
OBRA), completar la información del siguiente cuadro.

Tener en cuenta que se requiere de un análisis, reflexión y explicación. No se

recibirán trabajos incompletos o que no expresen con suficiencia el análisis
solicitado.

TEXTO Castilla
SELECCIONADO Autor: Miguel de Unamuno
TEMA IMPLÍCITO: muestra a castilla como una mujer hermosa y
de que él vive de ella, vive por ella y ve a castilla con ojos
de esperanza por la posibilidad de que castilla sea el
nuevo amanecer hermoso de una España lastimada
EXPLÍCITO: muestra una clara descripción y adoración a
un lugar de España llamado Castilla
IDEAS -que esta misma belleza de castilla lo anima y le da cobijo
-Describe la belleza de lo que es castilla para el
-España al perder tantas cosas aún conserva belleza y la
oportunidad de poder seguir adelante
SÍMBOLOS La España es la misma madre tierra y que somos sus hijos
y que esta está sufriendo por nosotros, por nuestro
cuidado.
EMOCIONES Y Siente cierta admiración, melancolía, esperanza y
SENTIMIENTOS angustia por castilla
CARACTERÍSTICAS Castilla para la mayoría de los de la generación del 98 les
G98 mostraba a una España hundida por las pérdidas de las

FGA-026-E1 ACTIVIDAD ACADÉMICA

GIMNASIO LOS ARRAYANES BILINGÜE Página 5 de 5

colonias y demás cosas (base de inspiración para

muchos). Pero ellos se enfocaron más en la belleza del
paisaje, de los campos, de la tradición que allí había y que
en el mismo poema cuenta, con otras palabras, la
preocupación y la belleza de la amada España y de que en
castilla se respiraba un aire nuevo de esperanza de una
nueva España, de un nuevo amanecer.
OPINIÓN Me parece muy bonito de hecho la forma en la describe
PERSONAL como tal a castilla porque lo hace como si fuera la mujer
más bella y que está en cierta forma es su madre y está
preocupado por ella y que ella puede ser el nuevo
amanecer de una España lastimada

FGA-026-E1 ACTIVIDAD ACADÉMICA