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  • Actividad 1ºA B C INTENSIFICACIÓN SEMANA 1

    Cargado por

    Gabryel Vallcorba
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    El resumen describe un documento sobre actividades de lectura y matemáticas para estudiantes de primaria. La primera actividad involucra la lectura y discusión de un cuento, luego dibujar los personajes e inventar sus nombres. Otra actividad incluye completar palabras faltantes en lugares mencionados en el cuento. Finalmente, la actividad de matemáticas cubre emparejar números escritos con sus valores numéricos, identificar números anteriores y posteriores, y completar una secuencia numérica.

    Descripción original:

    actividades para el periodo de intensificacion

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    Actividad 1ºA B C INTENSIFICACIÓN SEMANA 1

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    El resumen describe un documento sobre actividades de lectura y matemáticas para estudiantes de primaria. La primera actividad involucra la lectura y discusión de un cuento, luego dibujar los personajes e inventar sus nombres. Otra actividad incluye completar palabras faltantes en lugares mencionados en el cuento. Finalmente, la actividad de matemáticas cubre emparejar números escritos con sus valores numéricos, identificar números anteriores y posteriores, y completar una secuencia numérica.

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    Actividad 1ºA B C

    Docentes Gabriel Vallcorba- Daniela Cancinos

    Leemos el cuento Los cinco leones de Ricardo Mariño.

    Conversamos luego de leer: de qué se trata el cuento? Qué descubre el chico? Qué otros cuentos visitan los leones?

    Actividad 1

    REALIZO UN DIBUJO DEL CUENTO

    INVENTO UN NOMBRE PARA EL CHICO Y PARA CADA UNO DE LOS LEONES, LOS ESCRIBO DEBAJO DE CADA DIBUJO

    LOS LEONES DORMÍAN EN DISTINTOS LUGARES. COMPLETA LAS PALABRAS CONLAS VOCALES QUE LES FALTAN A LAS
    LUGARES QUE MENCIONA EL CUENTO.

    _____RB______L R_________ R______M______ PR______D_______R_______

    DICTO AL DOCENTE PALABRAS QUE COMIENCEN CON LA MISMA LETRA QUE LEÓN. LUEGO LAS COPIO EN EL
    CUADERNO.
    ACTIVIDAD JUEVES 18 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
    ACTIVIDADES VIERNES 19. MATEMÁTICAS
    1) EN LA RIMA APARECEN NÚMEROS ESCRITOS POR SU NOMBRE, UNILOS CON UNA FLECHA CON EL NÚMERO
    CORRESPONDIENTE

    UNO 5

    CINCO 20

    VEINTE 1

    2) ANTERIOR Y POSTERIOR

    ESCRIBÍ EL NÚMERO ANTERIOR Y EL QUE LE SIGUE DE

    20

    3) COMPLETA EL CUADRO CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN

    1 2 4 5 6
    19 20

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