FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE INVESTIGACION

FASE 2 – CONTEXTUALIZACION

Steven Baron Ome

Francy Yarida Galindez

Yaneth Chavez

Marilyn Janeth Almendra

Tutor

Daira Verónica Suarez

Nro. de grupo – 150001_347

Universidad nacional abierta y a distancia

Unad

Marzo del 2020

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 Ficha de lectura para el desarrollo de la fase 2 – Steven Baron Ome

Apreciado estudiante la siguiente tabla contiene la información de la ficha de

lectura que deben diligenciar con relación a cada uno de los artículos requeridos
para el desarrollo de la fase 2.

FICHA DE LECTURA
Título del artículo: la fertiirrigación inteligente, pilar de una agricultura
sostenible
Autores del Artículo: Enrique Almeida Maldonado – Lorenzo Eddy Camejo
Barreiro – Cosme E. Santiesteban Toca
URL del Artículo: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2227-
18992017000300004
Fecha de Publicación del artículo: 25 de junio del 2017

Resumen del artículo:

El articulo se basa en una investigación realizada para determinar la viabilidad y
operación de un aplicativo web el cual busca realizar de manera sistemática y
en tiempo real los cálculos entorno a la calibración de los sistemas de riego
específicamente los de pivote central que son de los mas usados en los cultivos
del país de Cuba, además de esto permite hacer planes de fertilización, el
articulo nos muestra la comparación de cifras cuando se realiza el riego de
forma cotidiana y utilizando el software desarrollado, esto aplicado al cultivo de
frijol negro y estableciendo desde un principio el tipo de suelo y características
básicas tanto del suelo como del cultivo, el software busca tomar toda la
información en cuanto al cultivo en específico, analizarla y posteriormente
generar la configuración mas adecuada para realizar el riego en el cultivo,
también se propone una serie de roles para cada uno de las personas que
interfieren directa o indirectamente en el cultivo en cuestión para que así esta

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base de datos siempre este actualizada, se nos muestran las comparaciones
obtenidas cuando se usa y cuando no se usa el aplicativo y se puede observar
la viabilidad y utilidad de este en la cotidianidad agrícola

Observaciones personales del estudiante:

Este articulo nos plantea un escenario bastante interesante el cual es, ¿Cómo
producir utilizando la menor cantidad de recursos posibles (agua)?
Este interrogante nos hace pensar que todos los cultivos agrícolas necesitan de
agua, unos en mayor medida que otros y a pesar de que en la actualidad hay
bastantes tecnologías en torno al riego de precisión en los cultivos en muchos
casos hace falta un adecuado uso de estas tecnologías, en el escenario
planteado en el articulo se habla del riego por pivote central, esta es una
tecnología la cual puede ser ajustable de acuerdo a las condiciones mismas del
cultivo y siempre se hace necesario de una adecuada calibración y ajuste de
estos, además estos sistemas de riego y dependiendo del tipo de cultivo
también se puede realizar la fertilización al tiempo que regamos nuestro cultivo
y esto supone que debemos de tener una adecuada calibración de estos
equipos, como resultado podemos observar que estaremos cuidando el recurso
hídrico y estamos siendo más eficientes con nuestro cultivo ya que le
aportamos a este lo que realmente necesita para su correcto desarrollo.
Por otro lado es de resaltar el impulso tecnológico que los emprendedores le
quieren dar al campo ya que esto provoca que se tecnifique y por lo tanto se
produzca mejor siendo más productivos

Nombre del Estudiante: Steven Baron Ome

FICHA DE LECTURA

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Título del artículo: suelos ideales para agricultura sostenible

Autores del Artículo: Fac. de Ciencias Agrarias de la Univ. Nac. del

Litoral(FCA, UNL) Kreder 2805, (3080)Esperanza
URL del Artículo:
https://www.researchgate.net/profile/Miguel_Pilatti/publication/233082471_The_I
deal_Soil_I_An_Edaphic_Paradigm_for_Sustainable_Agriculture/links/5595b767
08ae21086d2077bc/The-Ideal-Soil-I-An-Edaphic-Paradigm-for-Sustainable-
Agriculture.pdf
Fecha de Publicación del artículo: 11 de enero del 2012

Resumen del artículo:

Este articulo lo que busca es determinar el suelo ideal para la región pampeana
norte, este articulo nos plantea diversos conceptos y parámetros los cuales son
aplicados y determinantes dependiendo al uso y destino que va a tener el suelo
ya que un suelo ideal varia dependiendo de las necesidades específicas del
cultivo, en la introducción se evidencian bases teóricas de personas las cuales
se han encaminado en este proceso y ah dejado un camino labrado entorno al
suelo ideal.
El suelo ideal se determina con la relación entre el suelo y el cultivo, y para este
estudio se tomaron en cuenta los cultivos mas representativos y que tienen
mayor área de siembra en la región y con estos de reviso la bibliografía sobre
las necesidades que tenían estos cultivos en aspectos como, tipo de suelo, tipo
de nutrientes necesarios, cantidad de agua necesaria, luminosidad solar,
profundidad, capacidad de campo, escala de PH y demás, los cuales son
determinantes en el ciclo de vida de cualquier cultivo, estas variables se
midieron en el suelo con muestras aleatorias tomadas en diversas parcelas y

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unificadas para hacer una proyección del tipo y calidad del suelo.
Seguido a esto se nos presenta un análisis de los resultados obtenidos con esta
investigación donde se nos propone una tabla en la cual se verifica si cumple o
no el suelo con las características solicitadas por el cultivo, definido esto se
plantearon cuatro aspectos que debe de brindar el suelo ideal los cuales son:
 El suelo debe de tener la capacidad de regular los cambios climáticos y
los excesos a niveles hídricos y de exceso de luminosidad solar
 Proveer los nutrientes necesarios para el desarrollo del cultivo
 Ser un habitad adecuado para todos los microorganismos y el cultivo en
si
 Ser estable en a cantidad y calidad de las características que ofrece
Después de esto se nos presenta un detallado resumen de todos los estudios
realizados dentro de esta investigación arrojándonos así datos precisos del tipo
de suelo, capacidad de campo, nutrientes presentes en el suelo y en que
cantidad, nivel de microorganismos, filtración, densidad y demás aspectos a
tener en cuenta en el establecimiento de cualquier cultivo.

Observaciones personales del estudiante:

A nivel personal puedo decir que esta investigación es muy enriquecedora ya
que plantea todas las bases necesarias para que cualquier persona del área
estudiada pueda establecer un cultivo conociendo previamente las cualidades
del suelo y así determinar planes de fertilización, riego, drenaje, maquinaria y
mano de obra a usar. Esto provoca que desde un inicio se pueda realizar una
proyección mas ajustada de las necesidades del cultivo, sus gastos y posibles
inconvenientes y su desarrollo.
Cabe anotar que aunque el suelo es uno de los recursos mas importantes a la

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hora de establecer un cultivo, hay mas recursos y aspectos los cuales juegan un
papel de suma importancia en el desarrollo, producción y calidad de los
productos obtenidos, siendo así que cada uno de estos cuando se ajustan con
las necesidades del cultivo van a encontrar la sinergia necesaria y no solo
teniendo un suelo ideal como se nos propone vamos a asegurar una buena
cosecha, el suelo ideal siempre va a depender del cultivo y de todas las
prácticas agrícolas que le realicemos con el establecimiento del cultivo, su
manejo y mantenimiento, cosecha y post cosecha, ya que nosotros como
actores principales del manejo podemos hacer cambios y generar daños o
alteraciones de las condiciones naturales del suelo y estas pueden ir en pro o en
contra de lo que el cultivo requiere, sin embargo también debemos de mirar lo
que es benéfico para el suelo ya que por ejemplo si tenemos un suelo pobre de
nitrógeno y sabemos que el cultivo de frijol le aporta este nutriente al suelo de
forma natural pero aun así decidimos aplicarlo de forma química estamos
buscando nuestro suelo ideal pero de una forma que a la larga traerá
consecuencias no tan positivas en cuanto a la preservación de nuestro factor
suelo, siendo así para determinar nuestro suelo ideal también debemos de
generar la grui de cómo llegar a él en función de su cuidado y preservación
conjugando lo químico con lo orgánico y la tecnología aplicada y las labores
ancestrales, hallando sinergia y enfocándola al beneficio común que es hallar
nuestro suelo ideal para tener cultivos ideales

Nombre del Estudiante: Steven Baron Ome

FICHA DE LECTURA
Título del artículo: EFECTOS DEL BOCASHI EN AJÎ "CUBANELA"
(CAPSICUM ANNUUM L.) EN UN SISTEMA DE AGRICULTURA SOSTENIBLE

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EN DOS ZONAS DE LA VEGA, REPÛBLICA DOMINICANA
Autores del Artículo: José Cepeda Urena, Elpidio Avilés Quezada y Rafael
Salcedo Belliard
URL del Artículo: https://ageconsearch.umn.edu/record/264026/

Fecha de Publicación del artículo: 11 de julio de 2010

Resumen del artículo:

este articulo se basa en la necesidad de establecer el comportamiento de
cultivos cuando se les realiza fertilización con fertilizantes orgánicos en
contraste de los químicos en el país de republica dominicana, para esto se
establece de realizar la experimentación con cultivos de ají y estos se realizaron
en dos provincias distintas la cuales poseen diversas características las cuales
afectan directamente el desarrollo del cultivo en cuestión.
En los resultados obtenidos en la provincia de Pontón se tuvo como resultado
que la producción fue menor a la estimada, esto en gran medida a que hubieron
efectos climáticos que afectaron directamente el cultivo y además se
presentaron daños en el sistema de riego, sin embargo se corroboro y
determino una etapa para la fertilización con bocashi para este cultivo en
especifico (ají), por otro lado en Jarabacoa se observó que la producción estuvo
acorde con lo esperado solo con fertilizantes químicos, también se provo la
opción de unir ambos fertilizantes y el resultado fue el mismo, esto se
argumenta con el hecho de que esta provincia cuenta con mejores condiciones
climáticas a las cuales responsa mejor el cultivo y el suelo posee mejores
propiedades para el cultivo.
Por lo tanto y después de la experimentación realizada se puede determinar
que el uso de fertilizantes biológicos contribuye a salvaguardar el recurso suele

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y combinándolo con los fertilizantes químicos puede asegurar una buena
calidad y cantidad de cosecha.

Observaciones personales del estudiante:

La necesidad del hombre de producir mas alimentos en el menor tiempo posible
y sin usar de forma racional los recursos que tenemos a mano a provocado que
la agricultura crezca sin medida y causando un daño ambiental muy grave en
los suelos ya que estos están siendo usados de forma extensiva sin ningún tipo
de control ni medidas de conservación, el uso de fertilizantes químicos en
desmedida ah provocado la perdida de las condiciones normales de los suelos
los cuales ya no cuentan con micro organismos y se tienden a volver estériles
ya que estos al no tener un ciclo normal de descanso tienden a perder estos
componentes por erosión, sobre mecanización, exceso de sustancias
contaminantes, malas prácticas agrícolas y demás, por esto y mas razones es
que debemos volver un poco al pasado y revisar las prácticas agrícolas de
nuestros antepasados los cuales usaban con elementos de fertilización, la
gallinaza, humus, porcinaza, humus y demás, estas sustancias al ser biológicas
provocan que el suelo reactive su ciclo de micro organismos generando la
adsorción de nuevos nutrientes y aportando aire, humedad, mejor textura y
nutrientes a este, la importancia del suelo es altísima a la hora de cultivar ya
que este asegura un correcto desarrollo del cultivo y es una fuente
diferenciadora a la hora de evidenciar la productividad de los cultivos.
Por esto es que se deben de fortalecer las investigaciones y el desarrollo en
torno a fertilizantes de origen natural y biológicos los cuales ayuden a preservar
el suelo y también hacerlos productivos y efectivos al punto de poder ser
equilibrados a un abono químico en cuanto al nivel de nutrientes y rapidez de

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absorción por las plantas luego de la asimilación del suelo

Nombre del Estudiante: Steven Baron Ome

FICHA DE LECTURA
Título del artículo: Etapas del conflicto armado en Colombia: hacia el
posconflicto
Autores del Artículo: Jonathan Calderón Rojas

Universidad del Valle-Sede Meléndez (Cali-Valle del Cauca, Colombia)

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URL del Artículo: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1665-85742016000100227
Fecha de Publicación del artículo:
Latinoamérica  no.62 México ene./jun. 2016
Resumen del artículo:

  Como los Diálogos que poco a poco han avanzado en la discusión de seis
puntos en la agenda que se acordó discutir en La Habana-Cuba.

Como cada acuerdo definitivo que ponga fin a la violencia directa

(consecuencia visible del conflicto), acuerdo que, si bien no garantizará el fin de
la violencia cultural, estructural. Ande a este artículo de investigación sobre las
etapas que fueron tres podemos hacer un resumen como la violencia ha
provocado desplazamiento un incremento muy alto ya se por distintas
circunstancias, homicidios que a provocado la violencia por causa del conflicto
armado y se ha ido incrementado a paso de los años, ande a esto podemos ver
en el artículo, como se a incrementado el conflicto armado que ocasiono
desplazamiento o masacres. que en la habana hubo 3 etapas y ciclos para
llevar a una investigación, hay una graficas sobre donde evidenciamos como
se incrementa la violencia por diferentes situaciones que genera el conflicto.
Observaciones personales del estudiante:

Sobre las observaciones personales sobre lo que me llamo mucho la atención

es como el conflicto llega hacer algo muy doloroso y difícil de superar, ande a
esto debo decir que en los puntos de la habana hubo muchos métodos para
generar una paz sostenible las garantías para que el conflicto no vuelva a
aparecer o resurgir con la misma intensidad, se caracteriza por ser definitiva, en
la que se puede llegar a una paz duradera y estable a través de la

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transformación del conflicto, para ello es necesario que el gobierno colombiano
asuma una mayor responsabilidad e institucionalice a través de marcos
jurídicos . De lo contrario con la simple firma del acuerdo de paz y la ausencia
de la violencia directa no terminará el conflicto ocasionado por la violencia, pero
los esfuerzos se deben centrar por alcanzar una paz duradera y estable
conocida como paz positiva. para generar mas progreso y menos
desplazamiento por el conflicto. En todo esto en observaciones debo decir
como el incumplimiento de un compromiso genera un conflicto.
Nombre del Estudiante: Francy Yarida Galíndez

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 FICHA DE LECTURA
Título del artículo:  Implementación del curso de Ciencia, Tecnología y
Sociedad (CTS) en el Instituto Pedagógico de Caracas (UPEL)
Autores del Artículo: Marlene Ochoa de Toledo

Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de

Caracas. Caracas, Venezuela
URL del Artículo: http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1010-
29142015000100002
Fecha de Publicación del artículo: Revista de
Investigación vol.39 no.84 Caracas abr. 2015
Resumen del artículo:
En la Tecnología y Sociedad para estudiantes de Biología y Química del
Instituto Pedagógico de Caracas. El curso se ofrece como un taller con
herramientas y estrategias para la enseñanza de los contenidos en biología y
química. Como se genera nuevos conocimientos, Igualmente se presenta el
estado de la asignatura en la actualidad y los resultados de la aplicación de una
encuesta hecha a los estudiantes acerca del curso. Estos resultados muestran
una total aceptación por el mismo, aunque igualmente se hicieron algunos
señalamientos que de corregirse que implicarían mejoras para el curso.
La misión de CTS es presentar a la ciencia y a la tecnología como procesos
sociales con valores culturales, políticos y económicos que además, influyen
sobre la sociedad; son procesos que a su vez, pueden ser influenciados por esa
sociedad a través de mecanismos que permiten la toma de decisiones respecto
al cambio científico y tecnológico. Donde la investigación esta basada en tres
figuras para dar uan respuesta a una pregunta. El modelo para presentar estas
interrelaciones sería:
 Esa concientización es lo que CTS busca para establecer la responsabilidad

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social. Al respecto, CTS afecta los valores de los estudiantes de tal manera que
los cambios observados en la educación CTS son observados en el campo
actitudinal, ya que permite realzar los niveles de conciencia y responsabilidad
en relación con los problemas que se presentan actualmente en los pueblos de
todo el mundo.
Observaciones personales del estudiante:

En observación lo que me llamaron la atención en el artículo como Las

estrategias del curso incluyen: lluvia de ideas, por ejemplo en la realización de
la red CTS al inicio de cada tema y que es construida entre profesor y alumnos;
estudio de casos, por ejemplo, biopiratería en el tema de biodiversidad;
presentaciones orales por parte del docente para aspectos conceptuales de los
temas, como la evaluación del curso se programa de la siguiente forma: una
prueba escrita al finalizar la primera unidad que más que una prueba de
conocimientos, es una manera de conocer cómo analiza cada estudiante y
cómo sustenta sus argumentos. Una hemerografía acerca de un tema
específico incluyendo una red CTS con la información de los artículos incluidos.
Una biografía de un científico haciendo énfasis tanto en lo académico como en
lo personal, de manera de ver la parte humana de los mismos. Se incluye
también en la evaluación, una reflexión por cada unidad para conocer el
impacto de esa unidad en el estudiante. También una línea de tiempo o
cronología para relacionar la historia con la evolución de alguna tecnología o de
algún conocimiento científico.
Nombre del Estudiante: Francy Yarida Galíndez

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 FICHA DE LECTURA
Título del artículo: IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC) PARA DISMINUIR LA
BRECHA DIGITAL EN LA SOCIEDAD ACTUAL
Autores del Artículo: Juliet Díaz Lazo1, M.Sc. Adriana Pérez Gutiérrez2 y
Dr.Sc. René Florido Bacallao2
URL del Artículo: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0258-
59362011000100009
Fecha de Publicación del artículo: cultrop vol.32 no.1 La Habana ene.-
mar. 2011
Resumen del artículo:
En los últimos años, la evolución del concepto de formación se ha visto
deslumbrado por la aparición y consolidación de las tecnologías de la
información y las comunicaciones (TIC), Internet y su realización en la Word
Wide Web ha facilitado el acceso a todo tipo de información necesaria,
provocando un aumento considerable de la interactividad entre personas de
distintas continentes y países del mundo, brindando la posibilidad de desarrollar
sus capacidades y habilidades. Dado al artículo damos el resumen como las
TCI se ha ido incorporando en cada persona con posibilidad de aprender y
enseñar, Hoy en día la tecnología ha tenido un impacto que ha afectado
positiva y negativamente en nuestra sociedad, pero es algo indispensable
para todos. , ya que las TIC es una herramienta muy importante en la sociedad
actual que vivimos como a generado un crecimiento de conocimiento.
Observaciones personales del estudiante:
En cuanto a observaciones en el mantener un ritmo adecuado de cambio
respecto a los avances tecnológicos actuales esto va en relación a las familias o
en el entorno social debido a las tradiciones abandonadas y establecer
mecanismos en la incorporación de las TIC que ha logrado la incrementación o

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la capacidad de generar ingreso. también intercambiar nuevos conocimiento o
culturas etc.
Nombre del Estudiante: Francy Yarida Galíndez

FICHA DE LECTURA
Título del artículo: conflicto armado

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Autores del Artículo: Liliana Anaya Caraballo-Nuby Mogollón Anaya- Anaya
Caraballo- y Mogollón Anaya

URL del Artículo: http://www.scielo.org.co/pdf/jusju/v12n1/v12n1a10.pdf

Fecha de Publicación del artículo: Justicia Juris, ISSN 1692-8571, Vol. 12. Nº
1. Enero– junio de 2016 Págs. 107-117

Resumen del artículo:

El artículo se basa en el conflicto armado de Colombia y sus orígenes y las

consecuencias de la política pública El conflicto armado colombiano está lleno
de sabidurías para el valor negociado de conflictos. En la medida en que ha
sido una confrontación confusa y alargada, los grupos armados se han
convertido en actores. Tanto sus objetivos como el uso de la violencia han
generado discusiones alrededor de cuáles deben ser las acciones o respuestas
que se efectúan para hacer frente a dichas circunstancias. Al igual que en otros
países, los actores involucrados han participado en numerosos acercamientos,
pláticas políticos o procesos de paz, aportando experiencias de negociaciones
que involucran a diferentes sectores de la sociedad civil, actores estatales,
comunidad internacional y organizaciones multilaterales. En este sentido,
resulta pertinente no sólo retomar el surgimiento, caracterización y posibles
motivaciones de tres de los más grandes grupos al margen de la ley —
paramilitares, ELN, FARC— que han participado en el conflicto, sino también
explorar las formas de acercamiento a estos por parte del gobierno colombiano
y sus diferentes administraciones, para así comprender la complejidad y las
múltiples dimensiones desde las cuales se representan diversas visiones sobre
la evolución del conflicto y los hechos de corta, mediana y larga duración, en
tanto esto permite dilucidar las continuidades y discontinuidades que han dado
paso a ver el fenómeno a través de causas culturales, complejos políticos o
perspectivas económicas.

Observaciones personales del estudiante:

(El estudiante debe redactar en este punto sus comentarios al artículo,
relacionados con la importancia del artículo y los aspectos que llamaron la
atención)
Este articulo nos plantea un escenario bastante interesante el cual es
¿Nunca se acabara el conflicto armado?
Este interrogante nos hace pensar que los colombianos que trabajan

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honradamente para un mejor vivir -que en realidad son pocos-, les preocupa
que pierda el actual diálogo entre representantes del gobierno y de las FARC en
busca de acuerdo de paz, porque como los anteriores procesos, también tiene
fuerte obstáculo con diversos francotiradores y saboteadores que obstaculizan
el ambiente mediador, con el interés de perpetuar el conflicto armado interno
del cual obtienen múltiples favores especialmente económico. Tal como está el
país, la negociación política es la solución más viable del conflicto armado
interno. Y un pacto de paz con las FARC la facción guerrillera más grande y
poderosa, sin duda alguna, sería un logro significativísimo, al cual todos los
colombianos deberíamos apuntar sin tantos cuestionamientos  ni tantas
desconfianzas, condicionantes de posiciones adversas que llevan al traste
cualquier intento de llegar a un arreglo de armonía
Nombre del Estudiante:
Yaneth Chávez Daza

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 FICHA DE LECTURA
Título del artículo: Sobre El Uso De Las Tecnologías En La Sociedad Tres
Perspectivas Teóricas Para El Estudio De Las Tecnologías De La Comunicación

Autores del Artículo:

Ignacio Siles Gonzales

URL del Artículo:

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=20920003&lang=es&site=eds-live&scope=site
Fecha de Publicación del artículo:
31 agosto del 05

Resumen del artículo:

(Debe ser redactado con palabras del estudiante, en caso de ser necesario se
pueden hacer citaciones de acuerdo con la norma APA)

El presente artículo nos habla acerca de lo que representa la tecnología y la

comunicación en la en la actualidad al igual que su influencia en la cultura y la
vida social en general también en la contribución del desarrollo tecnológico,
enfocada en un análisis de su uso, frente a esto Breton y Prolux 2002 plantean
claramente unas posibilidades aclaratorias sobre la noción de uso que permite
a la investigación de las tecnologías y la comunicación diferenciarla de la
utilización, estos dos términos han logrado estudiar el comportamiento de los
usuarios ante la interacción con objetos tecnológicos, es por eso que Veled y
Chambat debaten unas teorías que han ayudado al análisis de la problemática
del uso de las tecnologías, la primera es la difusión de la innovación tecnológica,
la segunda la construcción de la técnica según la sociología de la traducción y la
tercera la apropiación social de los objetos tecnológicos, las cuales según el
investigador canadiense serge Prolux definió el proceso particular de
apropiación en tres condiciones, el manejo técnico y cognitivo del artefacto
concreto por parte del usuario, la integración de la tecnología en la vida
cotidiana del usuario, la creación de nuevas prácticas a partir del objeto técnico.

Observaciones personales del estudiante:

(El estudiante debe redactar en este punto sus comentarios al artículo,
relacionados con la importancia del artículo y los aspectos que llamaron la
atención)

18
Cabe decir que el mundo tecnológico está en constante evolución y es
responsabilidad de todos hacer un buen uso que permita el desarrollo social
brindando una mejor calidad de vida adoptando recursos tecnológicos haciendo
más practico las actividades de la cotidianidad; también es importante resaltar
en este artículo las tres teorías que se discuten llevando al análisis de la
problemática del uso de las tecnológicas de la información y la adopción de
material tecnológico en los usuarios, de acuerdo con esto es noto que hoy
poseemos muchas herramientas tecnológicas sociales académicas, laborales,
que hacen posible el avance en el desarrollo social, pero que a raíz de las
diferentes investigaciones acerca de su utilización y la interacción de las
personas con la computadora, el teléfono celular etc. Muchas personas crean
una vida virtual irreal, para el caso de las redes sociales, en cuanto a la
adopción de artículos se vuelve cada día más exigente el usuario en cuanto a
accesorios de tecnología, marcas y modelos actualizados, por lo cual se hace
necesario conocer y estudiar no solo sus problemáticas y su uso si no también.
El impacto que esto genera en la población vulnerable aislada de este tipo de
tecnologías como también las zonas donde no llegan ningún tipo de
comunicación.
Nombre del Estudiante:
Marilyn Janeth Almendra

FICHA DE LECTURA
Título del artículo: Influencias de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación en niños y jóvenes del siglo XXI

Autores del Artículo:

Nicolás Solans y Tamara Linchtman

URL del Artículo:

https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/psicologiasocial/article/view/1769
/1512

Fecha de Publicación del artículo:

22 junio del 2016

Resumen del artículo:

(Debe ser redactado con palabras del estudiante, en caso de ser necesario se
pueden hacer citaciones de acuerdo con la norma APA)
19
En este articulo nos habla sobre las afectaciones de las tecnologías de la
comunicación TIC en los niños y jóvenes del siglo XXI, y como ha repercutido
esto en el crecimiento personal, en la salud mental psicológica y social, lo cual
se puede apreciar que las principales afectaciones están en las formas de uso
que les dan atraves de la red de internet que está a disposición todo el tiempo
donde los niños y jóvenes interactúan mediante aplicaciones que brindan
posibilidades de comunicación, y de juegos con contenido muchas veces
violento que han generado una mentalidad diferente a la de cumplir con las
obligaciones académicas, incluso poseen depresión y rechazo por su imagen
corporal lo cual va ocasionando trastornos de hostilidad o ansiedad, falta de
sueño, el uso abusivo de las TIC como lo menciona este artículo, el rápido
avance de las tecnologías ha aumentado el diagnostico de trastornos físicos,
psicológicos y de comportamiento en los sistemas de salud y de educación,
Para Pikas (2006), los cambios estructurales que se están produciendo en la
educación desestabilizan las viejas estructuras educativas como son el modelo
tradicional de educación lineal, donde el estudiante no tiene un lugar central. La
educación de una sola vía es parte responsable del alto nivel de fracaso escolar
que se vivencia de estos días,
Observaciones personales del estudiante:
(El estudiante debe redactar en este punto sus comentarios al artículo,
relacionados con la importancia del artículo y los aspectos que llamaron la
atención)

Es importante el tema que plantea este articulo porque nos da a conocer las
consecuencias físicas, psicológicas y de comportamiento en la salud y en la
educación, que conllevan hacer mal uso de las tecnologías de la información,
además de los problemas emocionales que esto acarrea en la personalidad
como la baja autoestima depresión, ansiedad, agresividad, perdida de la
realidad, lo cual se ve reflejado en la falta de rendimiento académico
compromiso con los deberes, hay muchas atención para los juegos online, la
comunicación en las redes y vivir el día a día conectado todo el tiempo una red
social sin importar el entorno familiar o social con amigos.
Creo que más este articulo nos invita a estudiar mucho más las consecuencias
que puede traer a futuro en niños de las próximas generaciones que no cuenten
con una educación mucho más actualizada dejando de lado la educación
tradicional ya que si se habla de educación a otro nivel, tendría que reformar sus
sistema para así brindar una educación de mejor calidad que le permita la niño y
al joven desarrollar de mejor manera sus actividades como también el

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aprendizaje atraves de medios tecnológicos coordinados y monitoreados por un
personal docente capacitado acorde unas reglas y horarios estipulados que
garanticen una educación practica de aprendizaje
Nombre del Estudiante:

Marilyn Janeth Almendra

FICHA DE LECTURA
Título del artículo:
Tecnología un aliada en el aula

Autores del Artículo:

Mónica Lorena Pérez torres y Isabel Hernández Arteaga

URL del Artículo:

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=eue&AN=133610664&lang=es&site=eds-live&scope=site
Fecha de Publicación del artículo:
Junio 29 2018

Resumen del artículo:

(Debe ser redactado con palabras del estudiante, en caso de ser necesario se
pueden hacer citaciones de acuerdo con la norma APA)

Este articulo nos habla acerca de una investigación que se realizó en torno a la
tecnología en la educación superior en donde se vio inmersa en los procesos
formativos de educación profesional, donde se manifiesta la exigencia de que
los centros de formación, el personal docente y la población estudiantil vean una
forma distinta en cuanto a su uso académico, donde las tics se convierten en
herramientas necesarias que orienten la enseñanza y faciliten el aprendizaje
para que próximamente las personas estén acorde a las capacidades en
participar en estos espacios de conocimiento, por otro lado se resalta la
utilización pedagógica que brinda al estudiante atraves de diferentes métodos y
diferentes espacios que facilite ese cumplir metas profesionales y laborales,
también hace una reflexión sobre el conocimiento de las tic su uso al igual que
su implantación el mundo profesional que rompe estereotipos u obstáculos que
permitan establecer en las institucionalidades educativas una forma de accionar

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de forma actualizada y critica frente al manejo de dispositivos tecnológicos al
igual que los programas que son de utilidad para el aprendizaje.
Observaciones personales del estudiante:
(El estudiante debe redactar en este punto sus comentarios al artículo,
relacionados con la importancia del artículo y los aspectos que llamaron la
atención)

Importante la información que brida éste articulo puesto que la tecnología en la

educación es una herramienta fundamental para el aprendizaje ya que permite
desarrollar de la mejor manera las actividades académicas además brinda
posibilidades de formación académica a futuras personas que estén pensando
cumplir sus propósitos de ser profesionales.

Los aspectos que llamaron mi atención en este artículo es la gran influencia que
tiene las tecnologías de la comunicación en la educación profesional puesto que
han cambiado la forma de aprender y de llevar a cabo metas en torno a ser
profesionales y cambiar el entorno de conocimiento que además ha generado
un impacto a nivel social lo cual ha hecho que las personas no cambien su
metas debido a las circunstancias que puedan tener en la sociedad si no que
ha mejorado este espacio de educación superior al igual que el laboral.
Nombre del Estudiante:
Marilyn Janeth Almendra

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