UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

ASIGNATURA:
Comunicación y Lenguaje (2 créditos)
DOCENTE AUTORA:
Lcda. Claudia Suasti López, Mtr.
NIVEL:
Primero
PERIODO:
noviembre 2020-marzo del 2021
CARRERA:
Economía
ALUMNO:
Luis Gerardo Cuaces Cuaces
TAREA:
Infografía de las Etapas de la Lectura
 ETAPAS DE LA LECTURA
Para leer con eficacia es importante seguir una estrategia durante
el proceso, que va desde identificar las diferentes partes que lo
conforman, hasta realizar una hipotesis de lo leído. Dicha
estrategia se basa en tres etapas.
Es un proceso mental que consiste en extraer la idea planteada
en un texto y reconstruida en un significado, por parte del
lector, debemos ser conscientes que ese nuevo significado es
el verdadero aporte en la construcción del aprendizaje, además
tiene diversas fases que varían según el intérprete, debido a
todos los procesos cognitivo-lingüístico que se llevan a cabo,
nos permite a nosotros como alumnos desarrollar nuestras
capacidades del procesamiento de la información.

• Prelectura: Es una lectura rápida, un primer vistazo que se le da

a un tema nuevo para saber de qué trata y sacar una idea general,
las encontramos en los títulos, además se mira de manera rápida
NIVELES DE COMPRENSÓN LECTORA
en los capítulos, índices, gráficos o imágenes del tema.

Lectura literal en nivel

• Lectura: Nos ayuda activar los conocimientos previos sobre el Es una lectura

Lectura literal en
tema, anticipar el contenido del texto, para despertar el interés en profunda,

profundidad
nosotros como alumnos y motivarnos a leer. La lectura abarca 3 Secuencias: reconocemos las
grandes tareas que son: Identifica el ideas y el tema
orden de la principalpor
Captura, organización y reducción de información. acción. medio de
Reconocimiento de relaciones internas y externas. resumenes o
Causa o efecto: síntesis, estos se
Recuperación y reproducción. Identifica aplican mas en
acciones de textos
• Poslectura: Esta etapa se presenta cuando hemos resumido,
sucesos. expositivos que
evaluado y reflexionado el texto, asegurándonos que lo hemos
comprendido. en los literarios.

Vocabulario pobre: Cuando no

VICIOS DE LA LECTURA
Son malos hábitos que cometemos al leer
un texto,casi siempre se cometen errores
que obstaculizan la capacidad de
sabemos el signifiado de una palabra
del texto que estamos leyendo
perdemos el sentido de la lectura.
Exceso de fijación: Se debe aprovechar
Literal: Obtiene informacion dada

NIVELES DE
entendimiento, como se detallan a al máximo la capacidad de visión .
continuación. explicitamente en el texto.

LECTURA
Lectura rápida: Se aumenta el nivel de
velocidad al momento de leer cualquier
tipo de texto.
. Inferencial: Establece relaciones entre
lo que se lee para inferir datos que no
Subvocalización: Leer mentalmente. se dan.
Regresiones: Volver a leer por la TIPOS Y NIVELES DE
inseguridad ante la lectura. LECTURA
Vocalización: Cuando movemos solo Crítico valorativo: Relaciona lo
los labios, o por susurro. Lectura oral, silenciosa, superficial,
selectiva, comprensiva, reflexiva y que se decodifica o se infiere
Movimiento: Cuando al momento de critica, creativa, mecanica, diagonal y directamente del texto con otra
leer movemos la cabeza y con lectura involuntaria. informacion previa.
nuestros dedos vamos señalando la
linea que estamos leyendo.