Material seleccionado por Mg. Ana Rubio Duca y Prof. Analía V.

Gimenez

1.5 Exponentes
1 Uso de la regla del produc- En esta sección analizaremos las reglas de los exponentes.
to para exponentes.
2 Uso de la regla del 1 Uso de la regla del producto para exponentes
cociente para exponentes.
Considera la multiplicación x3  x5. Podemos simplificar esta expresión como sigue:
3 Uso de la regla del
exponente negativo. x3  x5  (x  x  x)  (x  x  x  x  x)  x8

4 Uso de la regla del Este problema puede simplificarse usando la regla del producto para exponentes.*
exponente cero.
5 Uso de la regla para elevar Regla del producto para exponentes
una potencia a otra
Si m y n son números naturales y a es cualquier número real, entonces
potencia.
am  an  amn
6 Uso de la regla para elevar
un producto a una
potencia. Para multiplicar expresiones exponenciales, mantén la base común y suma los
7 Uso de la regla para elevar exponentes.
un cociente a una x3  x5  x35  x8
potencia.

Comprendiendo EJEMPLO  1  Simplifica. a) 23  24 b) d2  d5 c) h  h9

el álgebra
Solución
Cuando multiplicamos expre-
siones con la misma base, a) 23  24  234  27  128 b) d2  d5  d25  d7
mantenemos la base y suma- c) h  h  h  h  h  h
9 1 9 19 10

mos los exponentes: Resuelve ahora el ejercicio 13 

2  2  2  256
3 5 8

*Las reglas que se dan en esta sección también se aplican para exponentes racionales o fraccionarios.
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40 Capítulo 1 Conceptos básicos

2 Uso de la regla del cociente para exponentes

Considera la división x7 ÷ x4. Podemos simplificar la expresión como sigue:
1 1 1 1
x7 x  x x x  x  x  x
4
  x  x  x  x3
x x x x x
1 1 1 1

Este problema podría ser simplificado por medio de la regla del cociente para exponentes.
Comprendiendo Regla del cociente para exponentes
el álgebra
Si a es cualquier número real diferente de cero y m y n son enteros diferentes de cero,
Cuando dividimos expresiones
entonces
con la misma base, mante- am
nemos la base y restamos los  amn
an
exponentes:
56 Para dividir expresiones en forma exponencial, mantén la base y resta los exponentes.
 564  52 (o 25)
54
x7
= x7 - 4 = x3
x4

64 x7 y2
EJEMPLO  2  Simplifica. a) b) c)
62 x3 y5
4 7
y2
Solución    a) 62 = 64 - 2 = 62 = 36 b)
x
= x7 - 3 = x4 c) = y2 - 5 = y -3
6 x3 y5
Resuelve ahora el ejercicio 15 

3 Uso de la regla del exponente negativo

Observa que en el ejemplo 2 inciso c) la respuesta contiene un exponente negativo. Reali-
za el inciso c) nuevamente cancelando los factores comunes.
1 1
y2 y y 1
5
  3
y y y y
    y y y
1 1
Comprendiendo Al reducir factores comunes y usar el resultado del ejemplo 2 inciso c), podemos
el álgebra 1
razonar que y -3 = 3 . Este
reason that This es
is an
un example of la
ejemplo de theregla
negative exponentnegativo.
del exponente rule.
Cuando simplificamos expre- y
siones con una base elevada a
un exponente negativo, la res-
puesta es una fracción cuyo Regla del exponente negativo
numerador es 1 y el denomi- Para cualquier número real a diferente de cero y cualquier número entero positivo m,
nador es la base elevada a un tenemos
exponente positivo: 1
am  m
1 1 a
43  
43 64 Una expresión elevada a un exponente negativo es igual a 1 dividido entre la expresión
con el signo del exponente cambiado.

EJEMPLO  3  Escribe cada expresión sin exponentes negativos.

1
a) 72 b) 8a6 c)
c -5
Solución   

b) 8a -6 = 8 #
1 1 1 8
a) 7 -2 = = = 6
7 2 49 a 6
a
1 c5
= 1 , c -5 = 1 , 5 = #
1 1
c) = c5
c -5
c 1 1
Resuelve ahora el ejercicio 37 
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Sección 1.5 Exponentes 41

Consejo útil
1
En el ejemplo 3 inciso c) we showed that
mostramos que = c5. In
Engeneral,
general,for anycualquier
para nonzero número
real number
real a
c -5
1
diferente de cero y cualquier entero positivo m,, -m = am. When
Cuando un factor
a factor delnumerator
of the numeradoror the denominator is
a
o del denominador está elevado a cualquier potencia, el factor puede moverse al otro lado de
la fracción, siempre y cuando el signo del exponente esté cambiado. Así, por ejemplo,

2a3 2 a2b4 b4c3

 3 2 
b2 ab c3 a2
NOTA: al usar este procedimiento, el signo de la base no cambia, solo cambia el signo del
exponente. Por ejemplo,
1
-c -3 = -1c -32 = - 3
c

Por lo general, no dejamos expresiones exponenciales con exponentes negativos.

Cuando decimos que una expresión exponencial se simplificará, queremos decir que la res-
puesta debe escribirse sin exponentes negativos o cero.

5xz2
EJEMPLO  4  Simplifica. a) b) 4 -2 x -1 y2 c) -33 x2 y -6
y -4
Solución   
5xz2 1 1 2 y2
a)  5xy4z2 b) 42x1y2    y 
y4 4 2 x1 16x
1 27x2
c) 33 x2y6  (33)x2   
y6 y6
Resuelve ahora el ejercicio 41 

Observa que las expresiones en el ejemplo 4 no incluyen sumas o restas. La presencia

de un signo más o menos lo convierte en un problema muy diferente, como lo veremos
a continuación.

EJEMPLO  5  Simplifica. a) 41  61 b) 2  32  7  62

Solución   
1 1
a) 4 -1 + 6-1 = + Regla del exponente negativo
4 6
3 2
= + Reescribe con el mínimo común denominador, 12.
12 12
3 + 2 5
= =
12 12

b) 2 # 3 -2 + 7 # 6-2 = 2 # + 7# 2
1 1
2
Regla del exponente negativo
3 6
2#1 7# 1
= +
1 9 1 36
2 7
= +
9 36
8 7
= + Reescribe con el mínimo común denominador, 36.
36 36
8 + 7 15 5
= = =
36 36 12
Resuelve ahora el ejercicio 75 
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42 Capítulo 1 Conceptos básicos

4 Uso de la regla del exponente cero

La siguiente regla que estudiaremos es la regla del exponente cero. Cualquier número
diferente de cero dividido entre sí mismo es 1. Por lo tanto,
x5
= 1.
x5
Por medio de la regla del cociente para los exponentes,
x5
= x5 - 5 = x0.
x5
x5 x5
Como x 0 = y = 1,, entonces
x5 x5
x0  1.

Regla del exponente cero

Si a es cualquier número real diferente de cero, entonces
a0 = 1

La regla del exponente cero ilustra que cualquier número real diferente de cero con
un exponente 0 es igual a 1. Debemos especificar que a  0, ya que 00 está indefinido.

EJEMPLO  6  Simplifica (asume que la base no es 0).

a) 1620 b) 7p0 c) y0 d) (8x  9y)0
Solución   
a) 1620  1 b) 7p0  7  p0  7  1  7
c) y0  1  y0  1  1  1
d) (8x  9y)0  1  (8x + 9y)0  1  1  1
Resuelve ahora el ejercicio 33 

5 Uso de la regla para elevar una potencia a otra potencia

Comprendiendo
el álgebra
Cuando elevamos una poten-
cia a otra potencia, mantene-
mos la base y multiplicamos
los exponentes:
(a4)3  a 43  a12
Considera la expresión (x3)2. Podemos simplificar esa expresión como sigue:
(x3)2  x3  x3  x33  x6
Este problema también podría simplificarse por medio de la regla para elevar una potencia
a otra potencia (también conocida como regla de la potencia).
Elevar una potencia a otra potencia (regla de la potencia)
Si a es cualquier número real y m y n son enteros, entonces
(am)n  am  n
Para elevar una expresión exponencial a una potencia, mantén la base y multiplica los
exponentes.
(x3)2  x3  2  x6

EJEMPLO  7  Simplifica (asume que la base no es 0).

a) (22)3 b) (z5)4 c) (23)2
Solución   
#3 4 #4 1
a) 12 223 = 2 2 = 2 6 = 64 b) 1z-52 = z-5 = z-20 =
z20
2 #2 1 1
c) 12 -32 = 2 -3 = 2 -6 = =
2 6 64
Resuelve ahora el ejercicio 81 
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Sección 1.5 Exponentes 43

Consejo útil
Con frecuencia los estudiantes confunden la regla del producto
am  an  am  n
con la regla de la potencia
(am)n  am  n
Por ejemplo, (x3)2 = x6, no x5, y (y2)5 = y10, no y7.

6 Uso de la regla para elevar un producto a una potencia

Considera la expresión (xy)2. Podemos simplificar esta expresión como sigue:
(xy)2  (xy)(xy)  x  x  y  y  x2y2
Esta expresión también podría simplificarse por medio de la regla para elevar un producto
a una potencia.
Comprendiendo
el álgebra Elevar un producto a una potencia
Cuando elevamos un produc- Si a y b son números reales y m es entero, entonces
to a una potencia, elevamos (ab)m  ambm
cada factor del producto a la
potencia:
Para elevar un producto a una potencia, eleva todos los factores dentro del paréntesis
(3  5)2  32  52  9  25 a la potencia fuera de los paréntesis.
 225

EJEMPLO  8  Simplifica. a) (9x3)2 b) (3x5y4)3

Solución   
a) (9x3)2  (9)2(x3)2  81x6
b) (3x5y4)3  33(x5)3(y4)3 Regla del producto a una potencia

= 3 # x15 # y -12
1
Regla del exponente negativo, regla de la potencia
3
1 # 15 # 1
= x Regla del exponente negativo
27 y12
x15
=
27y12
Resuelve ahora el ejercicio 93 

7 Uso de la regla para elevar un cociente a una potencia

x 2
Consider
Considera expresión a b . Podemos
thelaexpression We can simplify thisesta
simplificar expression as como
expresión follows:
sigue:
y
x 2 x#x x2
a b = # = # = 2
x x
Comprendiendo y y y y y y
el álgebra
Esta expresión también podría simplificarse por medio de la regla para elevar un
Cuando elevamos un cociente
cociente a una potencia.
a un exponente, escribimos
el numerador elevado a ese
exponente dividido entre el
denominador elevado tam- Elevar un cociente a una potencia
bién a ese exponente. Si a y b son números reales y m es entero, entonces
3 3
2 2 8 a m am
a b = 3 = a b = m, b Z 0
5 5 125 b b
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44 Capítulo 1 Conceptos básicos

Para elevar un cociente a una potencia, eleva al exponente fuera del paréntesis todos
los factores que están dentro del paréntesis.

5 3 2x -2 - 4
EJEMPLO  9  Simplifica. a) ¢ ≤ b) ¢ ≤
x2 y3
Solución   
5 3 53 125
a) ¢ 2
≤ = 2 3 = 6
x 1x 2 x
2x -2 - 4 2 -41x -22 - 4
b) ¢ ≤ = Elevar un cociente a una potencia
y3 1y32 - 4
2 -4 x8
= Regla de la potencia
 

y -12
x 8 y12
=
 

Regla del exponente negativo

24
x8 y12
=
 

16
Resuelve ahora el ejercicio 99

a -n
Comprendiendo Considera a b . Por medio de la regla para elevar un cociente a una potencia, obtenemos
el álgebra b
a -n a -n bn b n
x -n y n y n a b = -n = n = a b
a b = a b = n b b a a
y x x 
Al usar este resultado, observamos que cuando tenemos un número racional elevado a un
exponente negativo, podemos tomar el recíproco de la base y cambiar el signo del expo-

 
nente como sigue.
8 -3 9 3 x2 - 4 y3 4
a b = a b ¢ ≤ = ¢ ≤
9 8 y3 x2
Ahora trabajaremos algunos ejemplos que combinan varias propiedades de los nú-
meros. Por lo general, siempre que la misma variable aparezca arriba y abajo de la barra
de fracción, movemos la variable con el exponente menor al lado opuesto de la barra de
fracción. Esto tendrá como resultado que el exponente de la variable sea positivo cuando
se aplique la regla del producto. Los ejemplos 10 y 11 ilustran este procedimiento.
2
15x2 y4 6x4 y -2 -3
EJEMPLO  10  Simplifica. a) ¢ ≤ b) ¢ ≤
   

5x2 y
  12xy3 z  
-1

Solución    Las expresiones exponenciales pueden simplificarse en más de una forma.

En general, es más fácil simplificar primero la expresión que está dentro de los paréntesis.
2
15x2 y4 2
a) ¢ ≤ = 13y32 = 9y6
 

5x2 y
 

x4 # x -1z
-3 Mueve x, y-2 y z-1 al otro lado de la barra de
6x4 y -2 -3
b) ¢ ≤ = ¢ 3 2≤ fracción y cambia los signos de los exponentes.
2y # y
 

12xy3z-1
x3z - 3
= ¢ ≤ Regla del producto
 

2y5
2y5 3 Toma el recíproco de la expresión dentro de los
= ¢ 3
≤ paréntesis y cambia el signo del exponente.
xz  

#
2 3y5 3
= 3#3 3
 

Eleva un cociente a una potencia.

x z  

8y15
=
x 9 z3 

Resuelve ahora el ejercicio 109
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Sección 1.5 Exponentes 45

12p-3 q52 - 2
EJEMPLO  11  Simplifica
 

-5 4 - 3
.
1p q 2  

Solución    Primero, utiliza la regla de la potencia. Después simplifica.

12p-3 q 52 - 2
 
2 -2p6q -10
= Regla de la potencia
1p-5 q 42 - 3
  p15q -12
q -10 # q12 Mueve 2-2, p6 y q-12 al otro lado de la barra de frac-
= 2 15
2p #p -6 ción y cambia los signos de los exponentes.

q -10 + 12
= Regla del producto
4p15 - 6
q2
=
4p9
Resuelve ahora el ejercicio 115  

Resumen de las reglas de los exponentes

Para todos los números reales a y b y todos los enteros m y n:

Regla del producto am # an = am + n

am
Regla del cociente = am - n, a Z 0
an
1
Regla del exponente negativo a -m = m , a Z 0
a
Regla del exponente cero a0 = 1, a Z 0
m n m#n
Elevar una potencia a otra potencia 1a 2 = a
Elevar un producto a una potencia 1ab2m = am bm  

a m am
Elevar un cociente a una potencia a b = m, b Z 0
b b

CONJUNTO DE EJERCICIOS 1.5

Ejercicios de práctica
Llena los espacios en blanco con la palabra, frase o símbolo(s) indicados en la siguiente lista.
aditivo exponente cero elevar una potencia indefinido elevar un producto
1 1
inverso 9 cociente
9 8
recíproco producto elevar un cociente exponente negativo 8
1. La regla am  an  amn es llamada la regla del 7. La regla (ab)m  ambm es llamada la regla de
para exponentes.
am
2. Para a  0, la regla n = am - n es llamada la regla del a m am
a 8. La regla a b = es llamada la regla de
para exponentes. b
power rule
1
3. Para a  0, la regla a - m = m es llamada la regla del 1
a 9. Si x  0, entonces x.
x
4. Para a  0, la regla a0  1 es llamada la regla del 10. Si y es cualquier número real, entonces –y es el
y.

5. El valor de 00 es 11. La forma simplificada de 32 es

6. La regla (am)n  am  n es llamada la regla de 1 -3

12. La forma simplificada de a b es
2
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46 Capítulo 1 Conceptos básicos

Practica tus habilidades

Evalúa cada expresión.
37 87
13. 2 3 # 2 2 14. 32 # 33 15. 16.
35 86
1 1
17. 9-2 18. 7 -2 19. -3 20. -2
5 3
2 2
21. 150 22. 24 0 23. 12 32 24. 1322
4 2 3 4
25. 12 # 422 26. 16 # 522 27. a b 28. a b
7 5

Evalúa cada expresión.

29. a) 3 -2 b) 1- 32-2 c) -3 -2   d) -1 -32-2  

30. a) 4 -3 b) 1 -42-3   c) -4 -3   d) -1 -42-3

1 -1 1 -1 1 -1 1 -1
31. a) a b b) a -   b c) - a b d) - a -   b
2 2 2 2
3 -2 3 -2 3 -2 3 -2
32. a) a b b) a -   b c) - a b   d) - a -   b
5 5 5 5

Simplifica cada expresión y escribe la respuesta sin exponentes negativos. Considera que todas las bases representadas por variables son
diferentes de cero.
33. a) 5x0 b) -5x0 c) 1-5x20 d) -1 -5x20
34. a) 7y0 b) 17y20 c) -7y0 d) 1- 7y20
35. a) 3xyz0 b) 13xyz20 c) 3x1yz20 d) 31xyz20
36. a) x0 + y0 b) 1x + y20 c) x + y0 d) x0 + y

Simplifica cada expresión y escribe la respuesta sin exponentes negativos.

1 9 8
37. 7y -3 38. 39. 40.
y -1 x -4 5x -2
3a 10x 4 17m-2 n-3 13x -3
41. 42. 43. 44.
 

b-3 y -1 2 z4
5x -2 y -3 15ab5 9-1 x -1 8-1 z
45. 46. 47. 48. -1 -1
 
   

z-4 3c -3 y x y  

Simplifica cada expresión y escribe la respuesta sin exponentes negativos.

49. 2 5 # 2 -7 50. a3 # a5 51. x6 # x -4 52. x -4 # x3

87 43 7-5 x -7
53. 54. 55. 56.
85 4 -1 7-3 x4
m-6 p0 5w -2 x -7
57. 58. 59. 60. -9
m5 p-3 w -7 x

61. 3a -2 # 4a -6 62. 1 - 8v421- 3v-52 63. 1- 3p-221-p32 64. 12x -3 y -4216x -4 y72
   

27x3 y2
65. 15r2 s -221 - 2r5 s22 66. 1 - 6p -4 q6212p3 q2 67. 12x4 y7214x3 y -52 68.
 

9xy
           

33x5 y -4 16x -2 y3 z-2 9xy -4 z3 1x -2214x22

69. 70. 71. 72.
       

11x3 y 2   - 2x4 y   -3x -2 yz   x3

Evalúa cada expresión.

73. a) 41a + b20 b) 4a0 + 4b0 c) 14a + 4b20 d) -4a0 + 4b0

74. a) - 30 + 1- 320 b) - 30 - 1- 320 c) -30 + 30 d) -30 - 30

75. a) 4 -1 - 3 -1 b) 4 -1 + 3 -1 c) 2 # 4 -1 + 3 # 5-1 d) 12 # 42-1 + 13 # 52-1

76. a) 5 -2 + 4 -1 b) 5 -2 - 4 -1 c) 3 # 5-2 + 2 # 4 -1 d) 13 # 52-2 - 12 # 42-1

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Sección 1.5 Exponentes 47
Simplifica cada expresión y escribe la respuesta sin exponentes negativos.
2
2 2
77. 13 2 2 - 1
78. 15 2 2 - 2
79. 13 22 - 3
80. 12

-3 2 - 2
81. 1b 82. 1- 4
c2 83. 1- 3
c2 x2-4
84. 1-
2 2
-32
85. 1 -5x -32
86. - 111x 87. 4 -2
+ 8-1 88. 5 -1
+ 2 -1

4b -2 2c -3
89. 3 # 4 -2 + 9 # 8-1 90. 5 # 2 -3 + 7 # 4 -2 91. a b 92. a b
3 5
2 2
93. 2 y -22
14x   2 y32 - 3
94. 14x   2 q -42 - 3
95. 15p   -3 t -42
96. 18s  

5j 2 3x2 y4 3
-4 h32 - 3
97. 1 -3g 2 y -12 - 4
98. 81x 99. ¢ 2 ≤ 100. ¢ ≤
 

4k z
   

3 3
2r4 s5 5m5 n6 4xy -3 9x -2 - 2
101. ¢ 2 ≤ 102. ¢ 4 7 ≤ 103. ¢ 3 ≤ 104. ¢ ≤
   

r 10m n   y xy
5x -2 y 3 4x2 y - 3 14x2 y - 3 3xy 3
105. ¢ -5 ≤ 106. ¢ -5 ≤ 107. ¢ ≤ 108. ¢ -2 ≤
     

x x 7xz z
x8 y -2 2 x2 y -3 z6 - 1 4x -1 y -2 z3 - 2 9x4 y -6 z4 - 2
109. ¢ -2 3 ≤ 110. ¢ -1 2 4 ≤ 111. ¢ 2 -3 ≤ 112. ¢ -6 -2 ≤
             

x y   x yz     2xy z   3xy z  

3 2
- a3 b-1 c -3 - 3 12x -1 y -22 - 3   13x -4 y22   12xy2 z-32  

113. ¢ 3 -4 ≤ 114. -1 3 2 115. 3 5 3 116. -1 2 - 1

   

4ab c  
15x y 2   12x y 2  
19x yz 2  

Resolución de problemas
Simplifica cada expresión. Considera que todas las variables representan enteros diferentes de cero.
# x5a + 3
117. x 2a + 3 # y5m - 7
118. y 2m 2a - 5 # w3a - 2
119. w + 7 # d5x - 6
120. d -4x
5m - 1
x2w + 3 y
121.
w - 4 122. 7m + 521x2p - 32
3p
123. 1x 2t - 321s -t + 52
124. 1s
x y -1
30ma + b nb - a 24xc + 3 yd + 4
125. x -m
1x3m + 22 126. y 3b + 2 # y 2b + 4 127. a - b a + b 128. c - 4 d + 6
 
 

6m n   8x y  

129. a) ¿Para qué valores de x es x4  x3?

2 -2 2 -2
b) ¿Para qué valores de x es x4  x3? 133. a) ¿Es
Is a -   b igual a a
equal to b ?
3 3
c) ¿Para qué valores de x es x4  x3?
b) ¿Será (x)2 igual a (x)2 para todos los números reales
d) ¿Por qué no es posible decir que x4  x3? x excepto el 0? Explica tu respuesta.
130. ¿Es 38 mayor o menor que 28? Explica. 2 -3 2 -3
equal to b ?
Is a -   b igual a a
134. a) ¿Es
131. a) Explica por qué (1)  1 para cualquier número par n. n
3 3
b) Explica por qué (1)n  1 para cualquier número b) ¿Será (x)3 igual a (x)3 para cualquier número real x
impar n. diferente de cero? Explica.
132. a) Explica por qué (12)8 es positivo. c) ¿Cuál es la relación entre (x)3 y (x)3 para cualquier
b) Explica por qué (12)7 es negativo. número real x diferente de cero?
Determina cuáles exponentes deben colocarse en el área sombreada para hacer la expresión verdadera. Cada área sombreada puede re-
presentar un exponente diferente. Explica cómo determinaste tu respuesta.
x2 y -2 2 x -2 y3 z 3 z12 x  y5 z-2 - 1 x 5 z3
135. ¢ ≤ = x10y2 136. ¢ ≤ = 18 6 137. ¢ ≤ = 2
       
 

x -3 y   x4 y  z-3 x 4 y  z
 

x y y  

     

Problemas de desafío
En la Sección 7.2 aprenderemos que las reglas de los exponentes dadas en esta sección también se aplican cuando los exponentes son
números racionales. Usando esta información y las reglas de los exponentes, evalúa cada expresión.
3>2 3 -1
x1>2 x5>8 x4
138. ¢ -1 ≤ 139. ¢ 1>4 ≤ 140. ¢ -1>2 ≤
x x x
x1>2 y -3>2 x1>2 y4 2
142. ¢ -3 5>2 ≤
   

141. 5 5>3
xy   x y