Valentina Mercado Campos

PROYECTO DE INVESTIGACION – ALTERNATIVAS PEDAGOGICAS EN MEDIO DE L

PANDEMIA EN LA I.E.D. ORESTE SINDICI

1. Por primera vez, se podría decir que todos los docentes se ven obligados a buscar una nueva
forma de enseñar, en este caso, de acercarse a las TICs para poder desarrollar sus cursos, ¿Cuál
fue su primera reacción al tener que dar el paso de hacer uso de herramientas tecnológicas
para poder desarrollar el curso?

2. Aparte del reto tecnológico que se ha presentado, el mayor reto para los docentes es el
pedagógico, ya que la virtualidad podría representar un obstáculo entre el docente y los
estudiantes. ¿Cómo logra establecer una relación docente-estudiante, con alumnos nuevos
quizá, que permita al estudiante sentir un acompañamiento durante su proceso de aprendizaje?

3. Considerando que el estudiante se encuentra en casa junto a su familia ¿Considera que ha

logrado involucrar a la familia en el proceso educativo del estudiante? ¿de qué forma?

4. No es de ignorar que no todos los estudiantes tienen las mismas facilidades para el desarrollo
de su actividades, algunos no cuentan con conectividad o algunos presentan diferentes tipos
de obstáculos, ¿Cómo logra mitigar este tipo de dificultades para intentar lograr un desarrollo
del mismo nivel para todos los estudiantes?

5. Desde su área de enseñanza y de acuerdo al currículo de la institución, ¿requiere de la

realización de prácticas? En caso de que si, ¿Cómo logra recrear esta experiencia mediante la
modalidad de enseñanza la cual se está utilizando en la institución?

6. Usted como docente, ¿de qué forma ha enriquecido su labor y que nuevas herramientas u
estrategias piensa seguir utilizando en caso de retomar la presencialidad?

7. Debido a las grandes dificultades que se presentan con las nuevas modalidades de estudio para
el completo desarrollo de cada curso, ¿ha considerado la flexibilización de evaluación para la
promoción de los estudiantes? Y si ya lo ha hecho, ¿de qué forma y que criterios fueron tenidos
en cuenta para esta flexibilización?

8. Teniendo en cuenta, que a la institución Oreste Sindici asisten estudiantes que pertenecen a
sectores tanto urbanos como rurales ¿cómo se tomó la decisión de qué herramientas utilizar
para dar inicio al proceso de aprendizaje de la institución en general?

9. ¿Qué impedimentos se han presentado con la modalidad que está utilizando la institución,
con el desarrollo del Proyecto Educativo y el Currículo de la misma?