COLEGIO RÉPUBLICA DOMINICANA IED

Aprobación oficial 5581 Agosto 11 de 1997 Resolución cambio de nombre900 de 01 de 2007

Código DANE 111 76903060/111769003360 NIT 830038553
“La formación Integral del individuo, propicia el mejoramiento educativo y su calidad de
vida”.

Enero 13 de 2021
COLEGIO REPÚBLICA DOMINICANA AÑO LECTIVO 2021
GUIA PARA TRABAJO AUTÓNOMO

Área de Artes
Asignaturas (Danza, Teatro, Música, Artes Plásticas)
Nombre del estudiante Grado Sede Jornada
JM
11 A
Guía No 1 Periodo 1 Fecha de entrega: 15 de febrero
MANIFESTACIONES CULTURALES Y ARTÍSTICAS DE LA REGIÓN INSULAR
Recursos: Cuaderno, esfero, colores, materiales reciclables.
LECTURAS DE ENTRADA

EL FOLCLOR

El folclor es el conjunto de tradiciones, costumbres y canciones, entre otras, de un pueblo,

una región o de un país, es decir, el folclor, también denominado como folklore o folclore,
es la expresión de la cultura de un pueblo determinado y que por tanto lo distinguirá del
resto; su música, su baile, sus cuentos, sus leyendas, su historia oral, sus chistes, sus
supersticiones, sus costumbres, su arte, y todo aquello producto de las subculturas o
grupos sociales que conviven en el pueblo.

El folclor o folclore es un término que alude a la cultura popular y tradicional de una región,
un pueblo o un país. Se trata de un concepto que abarca actividades muy diversas:
canciones, leyendas, bailes, artesanía o celebraciones.

En cualquiera de sus manifestaciones el folclor permite comprender la historia de un

pueblo en un sentido vital y no en un sentido teórico. De hecho, conociendo el folclor de
un lugar sabemos cómo se vestía la gente, qué celebraciones eran importantes y cómo
se divertían.

La palabra folclore es de origen inglés, ya que viene del término folk, que quiere decir
gente o pueblo y del vocablo lore, que significa tradición o conocimiento. Hay constancia
de que el término folclore fue acuñado por primera vez en el siglo XlX por un anticuario
británico (William John Thoms), quien utilizó el nuevo concepto para referirse a las
antigüedades populares.

REGIÓN INSULAR COLOMBIANA

La región insular de Colombia es una de las que cuentan con características muy distintas
en comparación con el resto de regiones naturales del país y no es para menos pues
esta región cuenta afortunadamente con una diversidad cultural muy grande que permite
tener
distintos ritmos musicales, bailes, fiestas, creencias y sobre todo gastronomía donde más
se puede lograr percibir dicha fusión cultural. La región insular se componen de varias
islas que se encuentran las dos plataformas continentales de Colombia; las islas de San
Andrés, Providencia y Santa Catalina por el lado del Océano Atlántico o Mar Caribe y las
islas Gorgona, Malpelo y Gorgonilla situadas en el Océano Pacífico.
Las islas de mayor importancia de esta región natural se encuentran en la subregión
caribe donde se encuentra concentrada la población de esta región; este complejo de
islas insulares son de suma importancia para el país debido a que son una fuente
importante del turismo en Colombia.

FAUNA Y FLORA

Debido a las condiciones climáticas tan distintas de esta región se puede evidenciar una
leve variación en cuanto a los ecosistemas presentes en ellas que hacen que tanto la
flora como la fauna sean levemente distintas. La flora que se encuentra en la subregión
caribe es seca y húmeda aunque también se puede apreciar en algunas partes de la isla
húmeda tropical o subhumedal; la vegetación común de esta subregión se conforma de
palmas, árboles y arbustos, siendo los de mayor concentración en la isla el bosque
transicional entre seco y húmedo.

En cuanto a la flora que pertenece a la subregión pacifica se diferencia de la otra por

ser más húmeda, se destacan muchas plantas arbóreas como es el caso del roble,
peinemono, machare, jaboncillo, mangle, cocoteros, entre otros.

Por su parte la fauna de la región insular se caracteriza por la presencia de lagartos,

tortugas terrestres y marinas, mamíferos como pingüinos, focas, lobos marinos,
murciélagos, tiburones, ballenas en el pacífico y variedad de peces como pez loro, pez
ángel, pez trompeta, pez globo, entre otros.

LENGUAS

En la región insular se tiene como idioma oficial el español, hablado en todo el territorio
Colombiano sin embargo debido a la influencia de varias culturas en esta parte del país
se habla dos idiomas más el inglés y creole; el inglés fue traído tras la migración de
habitantes de Holanda e Inglaterra, la gran mayoría de sanandresandos hablan este
idioma como medio de comunicación con los turistas extranjeros. Por su parte el creole
es un idioma nativo de la región insular, sobre todo del archipiélago de San Andrés y
Providencia, consiste en una mezcla entre el español e inglés, seguido del español es el
segundo idioma más hablado en este lugar.

ECONOMÍA

La principal fuente de ingresos y que mueve la economía de esta región es el turismo por
medio de la gastronomía, venta de artesanías, renta de hoteles, servicios de guías
turísticos y demás relacionados al sector del turismo que a su vez fortalecen el comercio
de esta región. Estas actividades permiten que los habitantes de estas regiones puedan
generar ingresos durante gran parte del año, pues la región insular es de las que más
cuenta con flujo de turistas durante todo el año y no es para menos ya que esta cuenta
con las playas más hermosas de Colombia, y del mundo para algunos medios
extranjeros.

La región que más aporta a esta economía es la subregion del Caribe conformada por el
archipiélago de San Andrés y Providencia en el océano Atlántico, aunque también hay
presencia de turismo en la subregión del pacifico compuesta por la isla Gorgona,
Gorgonilla y Malpelo situadas sobre el Océano Pacifico.

Otras sectores que se desarrollan en la región insular son la pesca, agricultura y la

ganadería, aunque éste en menor intensidad.

MUSICA

La música que caracteriza a la Región Insular del país nace de influencias africanas y
europeas, que en mezcla con ritmos caribeños, dan como resultado lo que hoy se conoce
como el folclor musical popular de la región Insular, que por su ubicación geográfica
entre otros aspectos se ve relacionada con la cultura antillana y Jamaiquina, siendo
algunas de sus islas como el caso de San Andrés y Providencia y la Isla de Malpelo muy
cercano a dichos pueblos.

Al hablar de la música propia a la Región Insular sin duda alguna, se hace referencia a
ritmos musicales como el reggae, el mentó, el Calipso, el tamborito, el cuadrille, pasillo
isleño, fox trot, polka, mazurca, vals o waltz isleño, song, entre otros géneros entonados
con la técnica de instrumentos como el congol, la mina, el estilaban de una similitud muy
cercana a lo que se conoce como el xilófono de metal, la marimbilla, la carraca, el
lambiar, la guitarra morisca, las maracas antillanas entre otros, que según la variación de
las canciones entonadas se usan caso el del acordeón y las claves.

Dicha corriente es definida en el ámbito de la música como música afroamericana, ya

que muchos de los instrumento con los cuales entonan sus canciones son provenientes
de esta región, de gran variedad de ritmos, los cuales van desde los más suaves como
el vals, hasta los vibrantes sonidos de cencerros y acordeones de la música caribeña.

Estilos musicales de la Región Insular

La diversidad cultural de la Región da como muestra musical dos tipos de conjuntos
musicales, los cuales se describen a continuación.
Conjunto Típico
Orientado hacia la interpretación de géneros musicales como el Vals el Pasillo, la
Mazurca, el Cuadrille, la Polka, el Schottis, el Calypso, el Mento y el Foxtrot,
estructurados mediante la técnica melódica de instrumentos de percusión y de cuerda e
instrumentos vocales similares a los instrumentos.
Conjunto Popular
Ritmos musicales derivados de influencias norteamericanas y de las antillanas con
géneros populares como el Calypso, soka, suck, reggae y dancehal a base de
instrumentos electrónicos y de percusión como la guitarra eléctrica, teclado, el bajo,
batería, saxofón, trompeta, entre otros.

Algunos de los músicos sanandresanos contemporáneos más reconocidos son:

Orange Hill, Ment y calypso music.

Group es la agrupación musical más tradicional de la isla, está integrada por agricultores
pescadores de la zona de Orange Hill.

Introducción

Lee con atención las lecturas y observa detenidamente los mapas, que abordan las
generalidades y características de la región Insular colombiana para que puedas
descubrir las riquezas naturales, culturales y artísticas de Colombia.

Objetivo de aprendizaje:

- Reconoce y valora las riquezas naturales, culturales y artísticas de la región Insular

Colombiana.
- Reconoce las posibilidades expresivas que ofrece el movimiento corporal, los
lenguajes visuales y plásticos, los sonidos y la música como herramientas para la
creación de expresiones artísticas.
 CONSTRUYENDO Y APRENDIENDO NUEVO CONOCIMIENTO
Semana 1

1. MAPA MENTAL. Realiza un mapa mental que incluya los conceptos de la lectura
sobre folclor, cultura, tradición, tipos de folclore ejemplos.
2. DIBUJO. Realiza un dibujo trabajando temas propios de esta región, que nombra
la lectura como flora, fauna, economía y otros temas que investigues. Utiliza
colores armonicos.

Colores armónicos: Son aquellos que pertenecen a una misma sección del círcu
cromático: sección cálida o sección fría .

Estos están ubicados uno junto al otro en el círculo

cromático, además tienen un color base en común.
Por ejemplo amarillo anaranjado, anaranjado y rojo
anaranjado todos tienen el anaranjado en común.

Los trajes típicos, la arquitectura y pintura de la región insular utilizan colores de la

gama de los armonicos.

3. Escucha V.A. - Música Folklórica Y Popular De Las Islas De San Andrés Y

Providencia (Álbum) https://youtu.be/mABLZgOWCt0
a. PREGUNTA De acuerdo a la música escuchada, índica ¿qué intrumentos
crees que se interpretan?

b. HISTORIA Realiza una consulta breve sobre la historia del intrumento Tube
Bass
 c. INSTRUMENTO Realiza tu propio instrumento (el que elijas) puedes utilizar
material de reciclaje. Envía el proceso de construcción y sonido en foto y
vídeo.

Sube todas las evidencias en TEAMS, en el equipo de DANZAS, cualquier duda por el
CHAT. smpaezs@educacionbogota.edu.co

CIERRE DEL TEMA (RUTINAS DE SALIDA)

1. ¿Qué aprendí con esta guía?
2. ¿Qué fue lo que más me gustó de la guía de autoaprendizaje?

INDAGANDO MI APRENDIZAJE

Rúbrica de evaluación:

Las presentes actividades se evaluaran de acuerdo a los siguientes elementos Encuentro

virtual corresponde al 30% de la nota.
Rúbrica de evaluación:
ACTIVIDAD Excelente 50 Bueno 40 puntos Aceptable 30 Bajo 20 puntos
puntos puntos
1. MAPA MENTAL Realizaste un Realizaste un buen Realizaste un mapa No realizaste el
excelente mapa mapa mental, mental muypobre, mapa mental.
mental, incluye y aunque te faltaron te falto conceptos,
refleja cada algunos conceptos. contenidos y
concepto. relaciones .
2. DIBUJO Realizaste un Realizaste un buen Realizaste un dibujo No realízate el dibujo
dibujo interesante, dibujo, donde donde integras las que representa la
donde integras las integras las características de la región insular.
características de características de la región insular pero
la región insular, región insular y te falto calidad en el
usando la usaste la paleta de uso del color y las
paletade colores colores armónicos . imágenes
armónicos. Te falto un poco de
creatividad.
3. MÚSICA
a. PREGUNTA Identificaste y Identificaste y Identificaste y No identificaste ni
enumeraste varios enumeraste enumeraste pocos enumeraste los
instrumentos de la algunos instrumentos de la instrumentos de la
música de región instrumentos de la música de región música de región
insular. música de región insular. insular.
insular.
 b. HISTORIA Registras te la Registras te la Registras te la No registraste la
historia del historia del historia del historia del
instrumento de instrumento te falto instrumento pero instrumento.
forma clara y un poco de claridad resulta muypobre.
precisa. o no ampliaste
suficiente
c. INSTRUMENTO Diseñaste un Diseñaste un Diseñaste un No realizaste el
instrumento instrumento creativo instrumento musical instrumento musical.
creativo e e interesante pero de baja calidad
interesante, y solo enviaste la foto
enviaste la foto y o el vídeo.
el vídeo.

WEBGRAFÍA

https://regioninsular.com/region-insular-de-colombia/

https://www.definicionabc.com/social/folclor.php

https://tierracolombiana.org/musica-de-la-region-insular