UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

FACULTAD DE INGENIERÍA

Laboratorio de Álgebra Lineal

Nombre del Alumno Nancy De León González Grupo 13

Fecha de la Práctica 13 de agosto del 2018 No Práctica 02

Nombre de la Práctica Modelando con sistemas de Ecuaciones lineales

Unidad Sistemas de Ecuaciones lineales

CONOCIMIENTOS PREVIOS
Conocimientos básicos de álgebra. Lenguaje algebraico, variables y constantes, ecuaciones
OBJETIVO
Reconocer la importancia del manejo de los sistemas de ecuaciones lineales para la resolución de una gran diversidad de
problemas, transformando el lenguaje verbal en expresiones algebraicas.
EQUIPO Y MATERIALES
Programa computacional que resuelva sistemas de ecuaciones
DESARROLLO

Para cada uno de los siguientes problemas:

a. Identifica las variables y asígnales una representación literal
b. Representa el problema con lenguaje matemático utilizando ecuaciones lineales. Compara el número de
variables con el número de ecuaciones obtenidas
c. Utiliza un programa computacional para resolver las ecuaciones
d. Interpreta los resultados obtenidos

Problemas
1. Una farmacia vende complementos vitamínicos en 3 presentaciones distintas: 100 unidades de vitamina A, 50 u
de vitamina C y 25 u de vitamina D por un total de $17.50; 200 u de vitamina A, 100 u de vitamina C y 100 u
de vitamina D por $45.00; 500 u de vitamina A, 80 u de vitamina C y 50 u de vitamina D por $64.00. ¿Cuál es
el costo por unidad de cada una de las vitaminas?
Datos obtenidos:
 100 u vitamina A, 50 u vitamina C, 25 u vitamina D, por $17.50.
 200 u de vitamina A, 100 u de vitamina C, 100 u de vitamina D, por $45.00.
 500 u de vitamina A, 80 u de vitamina C, 50 u de vitamina D, por $64.00.
La ecuación quedaría de la siguiente manera:
100A+50C+25D=17.50
200A+100C+100D=45
500A+80C+50D=64
Por lo tanto la solución es:
2. Una cafetería tiene 24 mesas de 3 tamaños diferentes. En las mesas grandes caben 10 personas; en las
medianas, 6 personas y en las chicas 4, personas. Cuando la cafetería está llena caben 148 personas sentadas
cómodamente. Para hacer una reunión se utilizaron sólo la mitad de las mesas chicas, la cuarta parte de las
mesas medianas y la tercera parte de las mesas grandes haciendo un total de 9 mesas. ¿Cuántas mesas de cada
tipo tiene la cafetería? ¿Cuántas personas sentadas cómodamente caben en la reunión?
Datos:
 Grande, mediana y chica, total de 24.
 Mesa grande caben 10 personas; en las medianas, 6 personas y en las chicas 4, personas. Llena caben
148 personas.
 La mitad de las mesas chicas, la cuarta parte de las mesas medianas y la tercera parte de las mesas
grandes haciendo un total de 9 mesas.

La cafetería tiene 10 mesas chicas, 6 grandes y 8 medianas.

En la reunión hay 52 personas.
3. Se tiene un puente con forma parabólica. El ancho del puente es de20 m y la altura de los postes que lo
sostienen en los extremos es de 6m. Si consideramos el vértice de la parábola en el punto central del puente y
sabemos que una parábola tiene ecuación general y  ax 2  bx  c , determina la ecuación de la parábola.
Si los colocamos en el plano cartesiano, los puntos por lo que pasa son:
(-10, 6), (k, 0), y (10, 6).
Y=ax2+bx+c

Para este problema existe una infinidad de soluciones, debido a que la constante a depender de la constante k.
Por lo tanto no es posible determinar una ecuación exacta.
4. Para abrir un negocio entre 3 amigos, Manuel, Jorge y Alejandro, deben juntar un capital de $12000.00 Como
no todos tienen la misma situación económica, se decide lo siguiente: Manuel aportará el doble de lo que aporte
Jorge; Alejandro aportará $2500.00 más de lo que aporte Manuel; Jorge no puede aportar más de $3000.00 y
Alejandro aportará la mitad de lo que aporten Manuel y Jorge juntos. ¿Qué cantidad aporta cada uno al
negocio?
Datos:
Total=12000.
Manuel= 2J
Alejandro=2500+M
Jorge<3000
Alejandro=(M+J)/2
Por lo tanto:
 Los datos son incongruentes, y no hay una solución exacta.
¿Cuántos casos pueden presentarse en los sistemas de ecuaciones lineales?
Solo tres casos: solución única, solución infinita y que no tenga solución.
¿Cuándo tienen solución y cuándo no?
Cuando en las rectas existe una intersección o varias, dentro de la gráfica tiene una solución.
Cuando las rectas nunca se intersectan, no tiene solución.

¿En qué casos la solución es única y en cuáles es un conjunto infinito?

Cuando solo hay una intersección de las rectas, es una solución única.
Cuando existen varias intersecciones en la recta, es un conjunto infinito.

CONCLUSIONES:
Muchas veces para resolver un problema hay que analizar detenidamente los datos que nos proporciona y formular las
ecuaciones correctamente, para así poder resolver fácilmente, con la ayuda de scientific Workplace, nos facilita la
resolución de los problemas de matrices, y las ecuaciones lineales que estamos utilizando en los problemas y ubitar los
casos que se presentan en las ecuaciones, ubicra perfectamente cuando las solución es única o un conjunto infinito o no
tiene solución. En otros casos puede ser que los datos proporcionados son incongruentes y no nos puede llevar a una
solución.

EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA

Se evaluarán los resultados obtenidos de los 4 problemas organizados de acuerdo a las instrucciones así como las
conclusiones.

Envía la práctica terminada utilizando el Campus Virtual