SISTEMAS DE NUMERACIÓN Llamamos sistema de numeración al conjunto de reglas y convenios que utilizamos para nombrar y escribir los números

, empleando la menor cantidad de palabras y símbolos. SISTEMAS DE NUMERACIÓN NO POSICIONAL Son en los que los numerales no cambian su valor si se colocan en diferente posición. Sistema de Numeración Egipcio. Sus numerales son los siguientes.

Sistema de Numeración Romano. No es posicional pero tiene algunas reglas de ubicación. 1.- Como regla general, los símbolos se escriben y leen de izquierda a derecha, de mayor a menor valor. 2.- El valor de un número se obtiene sumando los valores de los símbolos que lo componen, salvo en la siguiente excepción: Si un símbolo fundamental está a la izquierda inmediata de otro de mayor valor, se resta al valor del segundo el valor del primero. Ejemplos: Numerales romanos - el símbolo I sólo puede restar a V y a X. Fundamentales Secundarlos - el símbolo X sólo resta a L y a C. 1 X C M V L D - el símbolo C sólo resta a D y a M. 1 10 100 1000 5 50 5000

SISTEMAS DE NUMERACIÓN POSICIONAL Son en los que el valor de los numerales cambia de acuerdo a su posición.

Sistema de Numeración Maya. Es de base 20 y sus numerales son: La característica de este sistema es que los numerales se van ubicando de abajo hacia arriba.

3 0.BASES DE LOS SISTEMAS DE NUMERACIÓN Las características de las bases de los sistemas de numeración son las siguientes: .El primer valor del segundo nivel será el valor numérico de la base. 1. por ejemplo. 1. Ejemplo: Sistema Binario "Base 2" (comparación con los valores del sistema decimal) 0=0 2° 1=1 10=2 21 11=3 100=4 22 101=5 110=6 111=7 23 1000=8 Los Nombres y numerales de los primeros sistemas de numeración son: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Binario Terciario Cuaternario Quinario Senario Septenario Octal Nonario Decimal 0. el primero siempre será el cero y su valor cero.5.4. 4. empezando en el primero en el que la potencia es 0. . 7. etc.En los numerales que tiene. 1. 5. 2 0. 4.2. 2. el primer valor es 2. .5. 5 0. . 3. 3. . en el segundo 1.6. en el tercero 2. 2.6. etc.2.2. si es binario. 8. 2. 2. 4 0. 3. 5. 1. 9 . 1. en el cuarto 3.Cada nivel puede presentarse con una potencia. 6 0.Cuando se hayan usado todos los numerales de la base (completado la serie) se cambia de nivel o posición. 1. 1 0. 4.3. .7. 1.8 0.La base nos dice la cantidad de numerales que tiene el sistema. 6. 1.En cada nivel se pueden usar los numerales de la base y tendrán un valor diferente en cada uno. 3.7 0.3.4. si es Terciario es 3.

CONVERSIÓN DE SISTEMA NUMÉRICOS EGIPCIO DECIMAL ROMANO CCCXLVIII MDLVII MAYA DECIMAL 2345 359 EGIPCIO ROMANO 675 876 MAYA 574 2541 .

LA PROPORCIONALIDAD DIRECTA generalmente se puede representar por tablas de variación proporciona). el resultado sería 20 días. 5 10 En un problema se plantearía de la siguiente manera. En matemáticas. Para construir una casa 4 albañiles tardan 10 días en terminarla. la otra magnitud también aumenta y su factor (multiplicando) es el mismo en las dos. En la proporción Por ejemplo: hay cuatro términos. Por ejemplo: 2= 1 . Una proporción es una igualdad entre dos razones. ¿Cuántos días tardarían en construirla 8 albañiles? Este problema no puede ser directamente proporcional porque si fuera así. Esta idea o situación se presenta en las fracciones que generalmente se manejan.de carne 2 5 (5) (4) = x (2) (5)(4)= x(2) 2 2 DESPEJE DE PROPORCIONALIDAD INVERSA 4 albañiles 10días 4 = x 8 albañiles x 8 10 (4) (10)=x (8) (4) (10) .RAZÓN. y no es posible que entre más gente sea la que trabaja pueda terminarla en más tiempo. La proporcionalidad de acuerdo a su resolución o funcionamiento se divide en DIRECTA e INVERSA. PROPORCIONALIDAD. una razón es una relación entre dos magnitudes y generalmente se expresa como "a es a b" o a : b. c y b se llaman medios. a y d se llaman extremos. y aparece frecuentemente en notación fraccionaria. DESPEJE DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA 4 perros x 4 -x 2 perros 5 Kg.x (8) 8 8 . LA PROPORCIONALIDAD INVERSA generalmente se presenta cuando una magnitud de nuestra razón que tomamos como base aumenta mientras la otra disminuye. 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Cuando una de las magnitudes de una razón aumenta.

Formación en la enseñanza de las matemáticas para el manejo de contenidos del plan y programas de estudio 2010 en el aula. en 2 horas. En una feria de animales por 6 loros se canjean 3 docenas de codornices. 220 km. ¿Cuántos pesos se pagará por 2 docenas de naranjas? A) 40 B) 42 C) 50 D) 30 3. de carne? 1. ¿Cuántos pesos se pagará por 12 kg. de carne diaria se necesitan para alimentar a 12 tigres? A) 160 B) 120 C) 150 D) 180 6. de pasto al día? A) 18 B) 20 C) 15 D) 25 4. ¿Cuántos kg. En un puesto de frutas las naranjas se venden a 3 por 5 pesos. Para alimentar a 8 ovejas se necesitan 44 kg. ¿A cuántas ovejas se podrá alimentar con 110 kg.050 1. En un circo. ¿Cuánto recorrerá en 3 horas? 180 km.250 1.150 1.: el estudiante utilizara razones y proporciones.200 5. Actividad complementaria RAZONES Y PROPORCIONES – PROFESORES SEIEM Razones y proporciones. 225 km. ¿Cuántas codornices se necesitan para cajearlos por 5 loros? A) 25 B) 28 C) 30 D) 30 2. A) B) C) D) Si 6 kg. Trabajará distintas representaciones de los racionales y desarrollará su capacidad de razonamiento y uso de lenguaje simbólico. 245 km. de pasto. A) B) C) D) Un carro recorre 150 km. de carne cuestan 575 pesos. de carne por día. Resuelve los siguientes ejercicios 1. . para alimentar a 3 tigres se necesitan 40kg. y realizara operaciones con los números racionales para resolver problemas.

Si por cada caramelo de limón hay 3 de naranja. En un aeropuerto aterrizan 3 aviones cada 20 minutos. ¿Cuántos caramelos de naranja hay en la caja? A) 80 B) 150 C) 120 D) 100 8. Un alfarero realiza 21 botijos en 3 días. D) 36 lt. 17 km 650 km. 600 km. A) B) C) D) Un automóvil recorre 100 km y consume 9 lt. Para preparar el menú de un batallón de 136 soldados se necesitan 34 kg.? 550 km. C) 40 lt. B) 2. de arroz. A) B) C) D) Una vaca da 65 litros de leche en 4 días.¿Cuántos litro debe dar en 16 días? 130 260 240 360 10.¿Cuánto recorrerá con 54 lt. A) B) C) D) 3. de gasolina.25 lt. ¿Cuántos botijos realizara en 2 días? 20 15 16 14 . 2. Un automóvil recorre 100 km.y consume 9 lt de gasolina.¿Cuánto gastará si recorre 400 km a la misma velocidad? A) 30 lt. ¿A cuántos soldados se les puede preparar el menú con 7 kg de arroz? A) 25 B) 30 C) 28 D) 35 9. En una caja hay 200 caramelos de dos sabores: limón y naranja.7.¿Cuántos aviones aterrizan cada 60 minutos? A) 8 B) 6 C) 12 D) 9 PROPORCIONALIDAD 1.

340 y 280 7. que son 9 años y 6 años. A) B) C) D) Un ordenador cuesta 600 € sin I. 240 y 280 B) 210. ¿Cuántos días podrá alimentar con la misma cantidad de pienso a 450 cerdos? A) 90 B) 44 C) 20 D) 22 . Quiero comprar un balón que cuesta 20 €. Un padre reparte 75 € (euros) entre sus hijos de modo proporcional a sus edades.V.V. 230 y 280 C) 190. Un ganadero tiene pienso suficiente para alimentar a 220 cerdos durante 45 días.¿cuánto pagaré si el I. ¿Cuánto recibirá cada uno? A) 45 y 30 B) 40 y 35 C) 50 y 25 D) 40 y 35 6. respectivamente. ¿Cuánto debo pagar si ésta rebajado un 30%? A) 6 B) 14 C) 22 D) 15 8. ¿Cuánto podremos comprar con 72 €? 3 6 12 Ninguno 10. ¿Cómo se lo repartirán si trabajan 5 hrs. Si 6 obreros ponen boldosas en una plaza en 8 días. A) B) C) 9.. 240 y 290 D) 100.4. ¿Cuántos obreros serán necesarios para terminar en 3 días? A) 17 B) 3 C) 16 D) 20 5.A. Un grupo de 3 amigos recibe por un trabajo 720 € (euros). 6 hrs y 7 hrs respectivamente? A) 200.A. es del 16%? 96 € 504 € 696 € Un metro de tela cuesta 6 €.

Un ordenador tiene un precio de venta al público de 600 €.¿Cuánto ganará en 7 horas? 52 € 49 € 48 € 50 € 8. A) B) C) D) 3.12 € 4.20 € 2€ 1. en una clase hay 25 perdonas. IVA no incluido.¿Cuánto pagaré por él si el IVA aplicado es del 16%? A) 696 € B) 750 € C) 616 € D) 682 € 7.50 € C) 25 € D) 22. ¿Cuánto cuesta uno que pesa 8 kg.50 € 5. A) B) C) D) Un chico gana 28 € por 4 horas cuidando un niño.80 € ¿cuánto pagaré por 300 g? 1. de ellas 13 son chicas. ¿Cuánto tardarán en hacerlo seis grifos? 6h 12 10 h 4h Medio kilo de aguacates me ha costado 1. ¿Qué tanto por ciento representan? A) 48% B) 55% C) 60% D) 52% 6. ¿Cuánto tardarán en hacerlo 8 vacas? A) 8 días B) 12 días C) 10 días D) 6 días . A) B) C) D) Un jamón de 6 kg costó 42 €.PROPORCIONES Y PORCENTAJES 1.08 € 1. A) B) C) D) 2. ¿cuánto pagué por ella? A) 24 € B) 18. Compré una camisa que marcaba un precio de 30 € pero y me hicieron un descuento del 25%. Doce vacas se comen un almiar de paja en 8 días.? 48 € 60 € 56 € 50 € Cuatro grifos llenan un estanque en 9 horas.

500 € 10. llego en 6 hrs.50 € C) 5.9.000 € D) 3.000 € C) 4. ¿Qué cantidad me corresponde? A) 5. que han sido de 20. Por siete kilos de naranjas pagué 4.40 € D) 5.000 €.000 € B) 2.20 €. Me corresponde el 20 % de los beneficios de una empresa.00. ¿Cuánto tardo si voy a 120 Km/hr? Si dos helados cuestan $ 30. ¿Cuánto pagaría por 9 Kg? A) 6 € B) 5.20 € Problemas Voy a Guadalajara a 100 Km / hr. ¿Cuánto pago por 8 helados? .