EVALUACION ELECTRONICA DOMICILARIA DE MICROBIOLOGIA A LIBRO ABIERTO

PROTOCOLO COVID-19 AÑO PERIODO: 2020

QUEDATE EN TU CASA
LA UNIVERSIDAD EN TU CASA
PROFESORA NANCY GUTIERREZ LANZ

NOTA INFORMATIVA:

La evaluación consolidada y aplicada en forma electrónica según la modalidad que el

docente ha establecido en base al tipo de tema, demostrara que todo lo aprendido deberá ser
concretado en sus respuestas según el tipo de caso respectivo y material de apoyo suministrado o
revisado, correspondiente a los mapas mentales, material de apoyo, temarios, guías, link activos
de libros o libros digitales facilitados y que corresponden a cada tema y sus respectivas temática,
donde encontrarás los adecuados contenidos con los que puede valorar los conocimientos que ya
han adquirido en la revisión programada por el estudiante y responder en base al temario y
cronograma docente enviado, todas las preguntas estarán ajustadas a los contenidos del
programa de la asignatura y a las bibliografías recomendadas para su revisión y estudios, para
dicha evaluación se tendrán las siguientes consideraciones:

1.- El lapso para su aplicación y realización de la evaluación electrónica domiciliaria a libro abierto
es de 48 horas para sus respuestas dentro del cronograma para su entrega sin prorrogas, el valor
cuantitativo de la evaluación será según el reglamento de evaluación de la Unerg en 10 puntos.-
2.- Se deberá tener por parte del estudiante organizado todo el material bibliográfico digital, los
link activos y demás material apoyo ya suministrado para su revisión, repaso y respuestas
3.- Cada Evaluación electrónica es individual y deberá estar en un archivo formato Word
debidamente identificado con la cedula y sección del estudiante, ( ejemplo: 19.233.455-seccion1.
Doc ) }, en la plantilla de respuestas en la cual deberá también ser identificada en forma regular.-
4.- Habiendo aplicado las respuestas a la evaluación en el Lapso fijado, deberá hacer una
revisión previa, corregir según el caso de la plantilla de respuestas y enviar vía electrónica al
correo de la sección respectiva y notificar al cada delegado de sección.-
5.- El delegado o subdelegado dentro de lapso de recepción deberá enviárselos por correo
electrónico de la asignatura al docente autorizado para su recepción dentro de los lapsos
establecidos y notificarle via electrónica.-

LES DESEAMOS MUCHOS ÉXITOS.

SECCIÓN DE CASOS CLINICOS POR TEMAS, PARA SU ANÁLISIS Y DESARROLLO CORTO,
SOLO UNA RESPUESTA, EXPLIQUE EL PORQUE DE SU RESPUESTA

SECCION I.- TEMA: FLORA MICROBIANA COMENSAL Y PATÓGENA EN EL SER HUMANO

PREGUNTAS

1. ¿Cuál es la diferencia entre colonización y enfermedad?

2. Enumere ejemplos de patógenos estrictos y patógenos oportunistas.

3. ¿Qué factores regulan las poblaciones microbianas de los m icroorganismos que colonizan el ser
humano?

SECCION II.- TEMA: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA RESPUESTA INMUNITARÍA

PREGUNTAS

4.-Define en forma apropiada y sencilla el concepto básico de las diferentes células inmunitarias
abajo mencionadas bajo criterios inmunológico.

A. Macrófago:

B. Ganglio linfático:

C. Linfocitos T CD4:

D. Linfocitos TCD8:

E. Linfocito B:

F. Célula plasmática:

G. Mastocito:

H. Neutrófilo:

I. Célula dendrítica:
 SECCION III.- TEMA: RESPUESTAS INNATAS DEL HOSPEDADOR

PREGUNTAS

5. ¿Cuáles son los factores Innatos solubles que actúan sobre las infecciones microbianas y cuáles
son sus acciones o funciones, desarrolle una tabla en base a Los ítems factor y acción?

6. ¿Cuáles son las contribuciones de los neutrófilos, los macrófagos M 1 y M 2 , las células de
Langerhans y las CD a las respuestas antimicrobianas?

7. Una mujer de 65 años tiene fiebre y escalofrió . Se aísla de su sangre un bacilo gram negativo
que no expresa oxidasa.¿Qué desencadenó y está causando sus síntomas?

8. Un hombre de 45 años tiene un forúnculo en la mano derecha. Se observo de la muestra de

secreción purulentas de la lesión, un coco gram positivo que expresa catalasa y coagulasa positivo
. ¿Qué respuestas innatas se han activado en esta infección?

SECCION IV.- TEMA: RESPUESTAS INMUNITARIAS ESPECÍFICAS FRENTE A ANTÍGENOS

PREGUNTAS

¿Qué afirmación de las siguientes es incorrecta o correcta y por qué?

9.-. En un lactante se determinó por laboratorio la presencia de anticuerpos IgM maternos.

10 Un investigador intentó utilizar fragmentos F(ab')2 marcados con fluorescencia para localizar
moléculas de la clase II del MHC en la superficie celular de las células presentadoras de antígeno
sin entrecruzarlas (unión de dos moléculas a la vez).

11. A un paciente se le diagnostica una infección por un proceso viral, con la presencia de IgG
positiva en el suero, a los 6 días del inicio de los síntomas.

12. Se considera que un paciente es incapaz de utilizar el sistema del complemento debido a una
deficiencia de linfocitos T, porque esto impide promover el cambio de clase de los linfocitos B.

13. El análisis de los genes de inmunoglobulinas de los linfocitos B tomados del paciente descrito
en la pregunta 4 no contenía secuencias génicas de regiones variables VDJ recombinadas.

14. Se considera que un paciente tiene una deficiencia de linfocitos B porque las concentraciones
séricas de IgE e IgD eran indetectables a pesar de concentraciones adecuadas de IgG e IgM.
 SECCION V.- TEMA: CLASIFICACIÓN, ESTRUCTURA Y REPLICACIÓN DE LAS BACTERIAS

PREGUNTAS

15. ¿Cómo influye en la infección bacteriana las diferencias estructurales a nivel celular existentes
entre los procariotas y los eucariotas?

16 ¿Cómo influyen en las manifestaciones clínicas las diferencias existentes entre la pared celular
de las bacterias gram positivas y gramnegativas ?

17. Enumere los componentes de la pared celular que contribuyen a la virulencia de las bacterias
protegiéndolas de las respuestas inmunitarías.

18. Cuando se inhibe la síntesis de peptidogiucano, ¿qué procesos ocasionan la muerte de las
bacterias? Enumere los precursores que aparecerían en el interior de la bacteria en dicho proceso.

19. ¿Por qué las esporas son más resistentes a los factores ambientales?

20.- En el siguiente cuadro de la estructura de la membrana bacteriana gramnegativos y

grampositivas, complete o agregué los constituyentes químicos Y las funciones SEGÚN
CORRESPONDA

ESTRUCTURA CONSTITUYENTES QUIMICOS FUNCIONES

Membrana Plasmatica
Pared Celular Gran positivas
Peptidoglucano
Acido teicoico
Acido Lipoteicoico
Pared Celular Gran negativas
Peptidoglucano
Espacio periplasmico
Membrana externa
Proteinas

Lipoproteinas( LPS)
Fosfolipidos

Otras estructuras
Capsula
Biopelicula
Pili
Flagelo
Proteinas
21.- En el siguiente cuadro agregar las diferencias según las características de estructura de
núcleo y citoplasma de las células eucariotas y procariotas, SEGÚN CORRESPONDA

PREGUNTA:

EN EL SIGUIENTE CUADRO COMPLETE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS

DIFERENCIALES ENTRE CELUALR EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS

CARACTERISTICA EUCARIOTA PROCARIOTA

Principales grupos
Tamaño Aproximado
Estructura de núcleo
Núcleo
Cromosoma
Estructura de citoplasma
Mitocondria
Aparato de Golgi
Retículo Endoplasmico
Ribosoma
Membrana citoplasmática
Pared Celular
Reproducción
Movimiento
Respiración
 PREGUNTAS DE SELECCIÓN SIMPLE

SECCION VI.- TEMA: BASES DE LA MICROBIOLOGIA

II.- SECCIÓN DE SELECCIÓN SIMPLE, SOLO UNA RESPUESTA Y MARCAR CON CIRCULO LA
CORRECTA

PREGUNTAS

1.¿Cuál de las siguientes estructuras no es parte de la envoltura de la célula bacteriana?

(A) Peptidoglucano
(B) Lipopolisacárido
(C) Cápsula
(D) Vacuola de gas
(E) Capa S

2. ¿Cuál de los siguientes mecanismos de transporte funciona sin la necesidad de energía?

(A) Unión dependiente de proteínas
(B) Translocación del grupo
(C) Transporte paralelo
(D) Transporte simple
(E) Difusión facilitada
3. ¿Cuál de los siguientes componentes está presente en bacterias grampositivas, pero no en
gramnegativas?
(A) Peptidoglucano
(B) Lípido A
(C) Cápsula
(D) Flagelos
(E) Pilosidades

4. ¿Cuál de los siguientes componentes está presente en bacterias grampositivas pero no en

gramnegativas?
(A) Peptidoglucano
(B) Cápsula
(C) Flagelos
(D) Ácido teicoico
(E) Ácido diaminopimélico
 PREGUNTAS DE SELECCIÓN SIMPLE

SECCION VII.- TEMA: CLASIFICACION BACTERIANA

II.- SECCIÓN DE SELECCIÓN SIMPLE, SOLO UNA RESPUESTA Y MARCAR CON CIRCULO LA
CORRECTA

PREGUNTAS

5. Las bacterias que carecen de paredes celulares y no sintetizan los precursores del
peptidoglucano se denominan:
(A) Bacterias gramnegativas
(B) Virus
(C) Micoplasmas
(D) Serovariedad
(E) Bacilos

6. Las arqueobacterias se distinguen de las eubacterias por su falta de:

(A) DNA
(B) RNA
(C) Ribosomas
(D) Peptidoglucano
(E) Núcleo

7 . En las muestras de tejidos obtenido de pacientes con una enfermedad desconocida, se observa
un microorganismo grampositivo que no se puede cultivar. ¿Cuál de las siguientes técnicas sería
más útil para identificar al microorganismo?
(A) Serología
(B) Amplificación con PCR y secuencia de genes de rRNA
(C) Electroforesis enzimática de múltiples loci
(D) Electroforesis en gel de SDS-poliacrilamida
(E) Electroforesis pulsada en gel de campo
 SECCION VIII.- TEMA: GENETICA MICROBIANA

II.- SECCIÓN DE SELECCIÓN SIMPLE, SOLO UNA RESPUESTA Y MARCAR CON CIRCULO LA
CORRECTA

PREGUNTAS
8. .Cual es el mecanismo por el que pueden surgir mutaciones en las bacterias?
(A) Sustitucion de bases
(B) Deleciones
(C) Inserciones
(D) Reordenamiento
(E) Todas las anteriores

9. La forma de intercambio genetico en el cual el DNA donador se introduce en el receptor por

medio de un virus bacteriano es
(A) Transformacion
(B) Conjugacion
(C) Transfeccion
(D) Transduccion
(E) Transferencia horizontal

10. La forma de intercambio genetico en el cual la bacteria es mas susceptible a la actividad de la

desoxirribonucleasa durante el procesode captacion de DNA es
(A) Transformacion
(B) Conjugacion
(C) Transfeccion
(D) Transduccion
(E) Todas las anteriores

11. La replicacion de cual de los siguientes requiere la integracion física con el replicon bacteriano
(A) Bacteriofago con DNA monocatenario
(B) Bacteriofago con DNA bicatenario
(C) Bacteriofago con RNA monocatenario
(D) Plasmido
(E) Transposon
12. La transformacion de un par de bacterias durante el proceso de conjugacion en la Escherichia
coli requiere
(A) Lisis del donador
(B) Una pilosidad sexual
(C) Transferencia de DNA bicatenario
(D) Una endonucleasa de restriccion
(E) Integracion de un transposon

TEMA: INMUNOLOGIA MICROBIANA

II.- SECCIÓN DE SELECCIÓN SIMPLE, SOLO UNA RESPUESTA Y MARCAR CON CIRCULO LA
CORRECTA

PREGUNTAS DE REVISIÓN
13. ¿Cuál es la característica de la respuesta inmunitaria adaptativa que no está presente en la respuesta
innata?
(A) Barreras físicas
(B) Barreras químicas
(C) Expansión clonal de células efectoras
(D) Mediadores inflamatorios
(E) Fagocitosis

14. Los anticuerpos que se originan en el suero de un individuo inmunizado con un solo complejo antigénico
que contiene muchos epitopos (determinantes antigénicos) se somete a electroforesis y más tarde a análisis
estructural (secuenciación de aminoácidos, etc.). ¿Cuál de las siguientes describe mejor los anticuerpos que
se producirán?
(A) Homogeneidad en la estructura química
(B) Monoclonal
(C) Heterogeneidad en la estructura química
(D) Una sola espiga en la electroforesis en gel
(E) Una sola proteína pura

15. ¿Cómo ocurre la generación de la diversidad en la respuesta inmunitaria?

(A) Recombinación entre grupos de segmentos génicos para generar un repertorio de moléculas de
reconocimiento de antígenos
(B) Una cantidad masiva de DNA que corresponde a los genes de las moléculas de reconocimiento
de antígeno
(C) Sólo diversificación de la línea germinativa de los genes que codifican las moléculas de
reconocimiento de antígenos
(D) Sólo diversificación somática de los genes que codifican moléculas de reconocimiento de
antígenos
(E) Una “instrucción” antigénica de un grupo pequeño de linfocitos para producir una gama infinita
de moléculas de reconocimiento de antígenos
16. ¿Qué mecanismo genético incrementa el número de moléculas diferentes de anticuerpos
durante la respuesta inmunitaria sin incrementar la diversidad de la acumulación de
especificidades de receptores de antígenos?
(A) Recombinación del segmento genético V
(B) Cambio de clase
(C) Hipermutación somática
(D) Variabilidad de la unión por unión imprecisa V, D, J
(E) Duplicación génica, es decir múltiples segmentos genéticos V,D y J

17. ¿Cuál es la principal función de las moléculas MHC de clases I y II?

(A) Frustrar los esfuerzos de los cirujanos de trasplante
(B) Fijarse a antígenos peptídicos para la presentación a receptores específicos para
antígenos en los linfocitos B
(C) Colaborar en la endocitosis de antígenos por las células fagocíticas
(D) Unirse a antígenos de carbohidratos directamente en la presentación en los linfocitos T
(E) Desplegar antígenos peptídicos para la revisión por receptores específicos para
antígenos en los linfocitos T

18. Las moléculas MHC de clase I necesitan unirse a antígenos peptídicos para plegarse de manera
apropiada y expresarse en la superficie celular. ¿Cuáles serían los problemas de salud que cabría
esperar en un niño con un defecto de la función del transportador de péptidos (TAP) que se
encuentra en el retículo endoplásmico?
(A) Infecciones virales crónicas de las vías respiratorias superiores
(B) Infecciones parasitarias
(C) Infecciones con bacterias encapsuladas
(D) Alergias graves a las mascotas domésticas
(E) Enfermedades autoinmunitarias

19. La presentación de un antígeno peptídico particular en asociación con moléculas MHC de

clases I y II en la superficie celular depende de
(A) Las diferencias de especificidad intrínseca de unión de las moléculas MHC de clases I y
II
(B) Diferencias en la secuencia de aminoácidos de los antígenos peptídicos, en particular
con respecto a ciertos residuos de fijación
(C) Diferencias polimórficas entre las moléculas MHC de clases I y II
(D) La vía inicial que toma el antígeno peptídico a través de la célula, es decir, por vesículas
endocíticas o en el citoplasma
(E) La fuente de antígenos peptídicos, es decir, las proteínas bacterianas o virales
20. Los superantígenos son toxinas peptídicas liberadas de cepas virulentas de estafilococos y
estreptococos. ¿A qué entidad se unen los superantígenos a fin de desencadenar sus efectos?
(A) Cadenas TCR γ
(B) Cadenas TCR β y complejo de cadenas de MHC de clase II
(C) Moléculas MHC de clase I
(D) Antagonistas peptídicos
(E) Sólo los receptores γ/δ de los linfocitos T

21. ¿Cuál es la clase de moléculas de anticuerpos que tienen la capacidad de cruzar la placenta?
(A) IgG
(B) IgA
(C) IgM
(D) IgE
(E) IgD

22. Un niño de dos años de edad tiene infecciones bacterianas recurrentes con otitis media y
neumonía. ¿Cuál es la deficiencia más probable que podría darse como respuesta inmunologica?
(A) Linfocitos T
(B) Fagocitos
(C) Linfocitos B
(D) Moléculas TAP-1/TAP-2
(E) Inhibidor de la esterasa C1

23. ¿Qué inicia la vía clásica de activación del complemento de manera más eficaz?
(A) IgG
(B) Glucolípidos bacterianos que contienen manosa
(C) Superficies microbianas
(D) Complejos inmunitarios IgM-antígeno
(E) Endotoxinas

24. El proceso de selección positiva y negativa en el timo genera un repertorio de linfocitos T que
es tolerante a lo propio y autorrestringida. Esto significa que los linfocitos T maduros que se
desarrollan tienen un repertorio de receptores que son específicos para:
(A) Péptidos antigénicos no propios unidos a moléculas MHC no propias
(B) Péptidos antigénicos propios unidos a moléculas MHC propias
(C) Péptidos antigénicos propios unidos a moléculas MHC no propias
(D) Péptidos antigénicos no propios unidos a moléculas MHC propias
(E) Cualquier antígeno peptídicos unido a cualquier molécula MHC
25. Un hombre en la tercera década de la vida acude a la sala de urgencias con disnea y fatiga. Se
encuentra muy pálido. Dos días antes recibió penicilina por una infección; había recibido penicilina
previamente sin problemas y comentó que no tenía “alergias a la penicilina”. Las pruebas de
laboratorio mostraron anticuerpos contra penicilina en el suero del paciente y hemólisis. Se
diagnosticó anemia hemolítica. ¿Qué tipo de reacción de hipersensibilidad sufre este paciente?
(A) Tipo I
(B) Tipo II
(C) Tipo III
(D) Tipo IV

26. ¿Cuál de los siguientes tipos celulares expresa receptores para IgG en su superficie celular, que
estimulan que la célula desencadene una respuesta para parásitos como nemátodos?
(A) Linfocitos T
(B) Linfocitos B
(C) Promonocitos
(D) Células citolíticas naturales
(E) Células cebadas

27. ¿Cuál es la prueba inmunológica más utilizada para cuantificar y recolectar células que
expresan un antígeno unido a un anticuerpo monoclonal marcado con un colorante fluorescente?
(A) ELISA
(B) Inmunofluorescencia directa
(C) Prueba Western
(D) Clasificación celular activada por fluorescencia
(E) Inmunofluorescencia indirecta

28. En cualquier molécula dada de inmunoglobulina las cadenas ligeras son:

(A) Idéntica una con otra, con excepción de sus determinantes antigénicos
(B) Idéntica una con otra
(C) Idéntica una con otra con excepción de sus regiones hipervariables
(D) Con secuencias de aminoácidos diferentes pero relacionadas
(E) Idéntica una con otra, con excepción de su estructura general de dominio

29. ¿En presencia de cuáles componentes del complemento se fagocitan con mayor eficacia los
complejos antígeno-anticuerpo?
(A) C3a y C5a
(B) C3b
(C) Complejo C56789
(D) MBL
(E) Properdina
30. Un niño de dos años de edad acude con fiebre (38.9°C) y dolor en los oídos. Se estableció el
diagnóstico de otitis media. La fiebre cedió después del tratamiento con fármacos
antiinflamatorios no esteroideos. ¿Cuál es la citocina que con mayor probabilidad participó
en el desarrollo de la fiebre del niño?
(A) Interleucina-1
(B) Interleucina-2
(C) Interleucina-4
(D) Interleucina-10
(E) Interleucina-12

31. ¿Cuánto tiempo requiere una respuesta inmunitaria primaria para producir concentraciones
detectables de anticuerpos en suero?
(A) Inmediata
(B) 7 a 10 h
(C) 24 h
(D) Cinco a siete días
(E) 21 días

32. Las células citolíticas naturales expresan un receptor similar a inmunoglobulina que reconoce:
(A) Moléculas MHC de clase I
(B) Moléculas MHC de clase II
(C) Moléculas de adhesión celular
(D) Moléculas de glucofosfolípidos
(E) Moléculas CD40
 SECCION V.- TEMA: INMUNOGENOS, ANTIGENOS Y EPITOPOS

PREGUNTA

Casi todas las proteínas y los glúcidos asociados a un microorganismo infeccioso, ya

sea una bacteria, un hongo, un virus o un parásito, se consideran ajenos al hospedador humano y
pueden inducir una respuesta inmunitaria. A una proteína o un glúcido que es suficiente para
iniciar una respuesta inmunitaria se le llama ¡nmunógeno, en los siguientes términos establezca
las definiciones inmunogénicas por asociación según corresponda , en los siguientes términos
establezca el pareo respectivo de las definiciones inmunogénicas por asociación según EL TIPO DE LETRA ,
según en orden en los enunciados de la columna A con la definiciones de la Columna B:

COLUMNA A COLUMNA B

1. Adyuvante: ______ a. antígenos que deben presentarse a los

linfocitos T y B para la producción de
anticuerpos
2. Antígeno: _______
b. antígenos con estructuras grandes y
repetitivas (p. ej., bacterias, flagelina,
3. Portador: _______
lipopolisacárido, polisacárido)
c. estructura molecular reconocida por la
4. Epítopo: ________ respuesta inmunitaria
d. sustancia que promueve la respuesta
5. Hapteno: ________ inmunitaria al inmunógeno
e. sustancia reconocida por la respuesta
6. Inmunógeno: ______ inmunitaria
f. proteína modificada por el hapteno para
7. Antígenos dependientes de T: _____ desencadenar la respuesta
g. inmunógeno incompleto que no puede
iniciar la respuesta pero puede ser
8. Antígenos independientes de T: _____
reconocida por el anticuerpo
h. sustancia capaz de desencadenar una
respuesta inmunitaria
 TEMA: INMUNOLOGIA BACTERIANA

PREGUNTA

El estudio de la inmunología abarca un campo amplio que incluye tanto la investigación básica como las
aplicaciones clínicas, revisa las reacciones de defensa del hospedador a entidades extrañas (no propias)
conocidas como antígenos, moléculas de reconocimiento de antígenos y funciones de defensa celular del
hospedador, en especial aquellas relacionadas con la inmunidad para la enfermedad, hipersensibilidad,
autoinmunidad, inmunodeficiencia y trasplante. En este capítulo se revisan los glosario de términos básicos
de inmunología bacteriana, en particular aquellos relacionados con la respuesta a la infección., en los
siguientes términos establezca el pareo respectivo de las definiciones inmunogénicas por asociación según
EL TIPO DE LETRA , según en orden en los enunciados de la columna A con la definiciones de la Columna B:

COLUMNA A COLUMNA B

1. Alelos: _______ a. Fragmentos de proteínas del complemento que se liberan durante la

2. Anafilotoxinas:._______
3. Anticuerpo (Ab):______
4. Antígeno (Ag): ______
5. Célula plasmática: ______
6. Epitopo: _____
7. Hapteno:_______
8. Histocompatible: _____
9. Inflamación:_____
10. Inmunidad celular
a. (mediada por células): _____
11. Inmunidad humoral:_____
12. Inmunidad adaptativa:_____
13. Inmunidad Innata:______
14. Inmunoglobulina: ______
activación. Ocasionan incremento en la permeabilidad vascular y atracción
de leucocitos.
b. Protección adquirida por introducción deliberada de un antígeno en un
hospedador que presenta respuesta. La inmunidad activa es específica y es
mediada por anticuerpos o células linfoides (o ambas).
c. Que comparte antígenos del complejo de histocompatibilidad mayor (en
trasplantes).
d. Proteína producida como resultado de la interacción con un antígeno. La
proteína tiene la capacidad de combinarse con el antígeno que estimuló su
producción.
e. Sustancia que puede reaccionar con un anticuerpo. No todos los antígenos
pueden inducir producción de anticuerpos; aquellos que la producen se
denominan inmunógenos.
f. Perteneciente a la respuesta inmunitaria en líquidos corporales; se utiliza el
término para denotar la inmunidad mediada por anticuerpos y
complemento.
g. Linfocito B con diferenciación terminal que secreta anticuerpos.
h. Variantes de un locus genético único.
i. Sitio de reconocimiento de un antígeno por un anticuerpo. También se le
conoce como determinante antigénico.
j. Acumulación de líquido y células después de lesión o infección.
k. Inmunidad en la cual predomina la participación de linfocitos y macrófagos.
La inmunidad celular es un término que por lo común se aplica a las
reacciones de hipersensibilidad tipo IV
l. Defensa inespecífica del hospedador que no se adquiere a través de
contacto con un antígeno. Incluye barreras cutánea y mucosa contra
agentes infecciosos y diversos factores inmunológicos inespecíficos.
m. Una molécula que no es inmunógena por sí misma, pero que puede
reaccionar con un anticuerpo específi co después de unirse a una molécula
transportadora apropiada.
n. Una glucoproteína compuesta de cadenas H y L, que funciona como
anticuerpo. Todos los anticuerpos son inmunoglobulinas, pero no todas las
inmunoglobulinas poseen la función de anticuerpos.