1. Realiza análisis de la importancia del agua. 2. Reconoce los lugares que forman parte de la hidrografía de la Rep. Dom. 3. Ubica en el mapa hidrográfico de la Rep. Dom. 4. Realiza investigaciones en relación a los ríos que están más contaminados de la Rep. Dom. 5. Crea cuadro comparativo de los ríos más contaminados. 6. Redacta informe describiendo las acciones positivas que se pueden llevar a cabo para el cuidado de los ríos. 7. Opina sobre la contaminación ambiental en los ríos de la Rep. Dom. 8. Colabora en jornada de limpieza de un lugar del Rio Camú. 9. Muestra la capacidad de promover la limpieza en el medio ambiente. 10. Valora la importancia de preservar la limpieza en el medio ambiente.