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El resumen describe los aprendizajes alcanzados por el niño (A) en el periodo de septiembre a diciembre del año escolar 2020-2021. El niño ha aprendido a agrupar objetos por color, realizar su árbol genealógico, utilizar diferentes materiales en sus creaciones, jugar y colorear. También ha aprendido a identificar colores, partes del cuerpo, y la función de su mamá. Disfruta de actividades como cocinar y juegos de mesa con su familia.
El resumen describe los aprendizajes alcanzados por el niño (A) en el periodo de septiembre a diciembre del año escolar 2020-2021. El niño ha aprendido a agrupar objetos por color, realizar su árbol genealógico, utilizar diferentes materiales en sus creaciones, jugar y colorear. También ha aprendido a identificar colores, partes del cuerpo, y la función de su mamá. Disfruta de actividades como cocinar y juegos de mesa con su familia.
El resumen describe los aprendizajes alcanzados por el niño (A) en el periodo de septiembre a diciembre del año escolar 2020-2021. El niño ha aprendido a agrupar objetos por color, realizar su árbol genealógico, utilizar diferentes materiales en sus creaciones, jugar y colorear. También ha aprendido a identificar colores, partes del cuerpo, y la función de su mamá. Disfruta de actividades como cocinar y juegos de mesa con su familia.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JARDÍN DE INFANCIA “VICENTE SALIAS” MATURÍN ESTADO MONAGAS
APELLIDOS Y NOMBRES: PAREDES FERRER ALEXIS ANTONIO CEDULA ESCOLAR: V.117.26157556
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:MATURIN-22/04/2017 GRUPO: 1ero NOMBRE DEL REPRESENTANTE: HECYARY FERRER SECCIÓN: A NOMBRE DEL DOCENTE: YANETH MARTÍNEZ / NAILET NÚÑEZ LAPSO: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE AÑO ESCOLAR: 2020-2021 PLANES Y PROYECTOS: CADA FAMILIA UNA ESCUELA. PLANIFICACION QUINCENAL.
1ER AVANCE
-Agrupa objetos (juguetes) por color: amarillo, rojo, azul.
-Realiza el árbol genealógico de su familia identificándolo a cada uno de ellos: mamá, papá, hermano. -Utiliza diferentes materiales en sus creaciones como: piedras, pega, discos, otros. -Realiza diferentes juegos (competencias de carreras) interactuando libremente junto a la familia. -Colorea diferentes figuras con colores de su preferencia como el azul y el rosado. -Identifica objetos que representan peligro dentro del hogar como: cocina. Cuchillos. -Identifica los colores de la Bandera Nacional (amarillo, azul y rojo) y partes de la misma como el Asta. -Identifica los colores obtenidos al mezclarlo: amarillo y azul da verde. -Identifica el color que lleva un dibujo específico (océano-azul) pegando papelito del color que corresponde. -Al cantar y bailar con la familia aplaude y brinca imitando algunos movimientos de su hermano. -Menciona la función que realiza su mamá dentro del hogar: cocinar, estudiar con él y su hermano. -Respeta los bordes de un dibujo cuando pega papelitos en él. -Se divierte ayudando a mamá en la cocina preparando arroz. -Se reconoce como niño identificando partes de su cuerpo como: cara, brazos, piernas. -Dibuja a los miembros de su familia: papá, mamá y hermanos. -Dramatiza y expresa lo que desea sea cuando sea grande (Bombero). -Arma y desarma torres de más de tres piezas. -Le gusta realizar juegos de mesa(memoria) con su familia.
RECOMENDACIONES: Eres un niño inteligente te felicito. “Feliz Navidad”
FIRMA DEL MAESTRO FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL REPRESENTANTE