UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

UNIDAD DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO 2020-2021
UAN
TALLER – LECTURA COMPRENSIVA Y ORTOGRAFÍA Calificación:
Nombre: _________________________ Paralelo “_____”
Asignatura: Lenguaje y Comunicación Carrera:
___________________ 10
Fecha: 2020- 11 - ___ Docente: Lic. Oscar Leal M.
M.Sc.

Indicaciones generales:
1. Revise el SGA y verifique el taller asignado.
2. Lea detenidamente las indicaciones para elaborar el taller.
3. Planifique la realización de la actividad.
4. Una vez finalizada la producción de su material, súbala al SGA en formato PDF.
5. El taller debe subirlo dentro de la fecha indicada.
6. El taller es GRUPAL Y COOPERATIVO.

Indicaciones para elaborar el taller:

1. El jefe de grupo debe crear una reunión por Meet, para elaborar el taller con sus
compañeros.
2. Los integrantes deberán leer el texto e identificar las ideas para su óptimo desarrollo,
recuerde la importancia de argumentar sus respuestas coherentemente.
3. La presentación debe ser elaborada entre todos los integrantes, ser específicos, cuidar la
ortografía y la gramática.
4. Una vez finalizado, el jefe de grupo debe descargarlo en PDF y subirlo al SGA dentro
del tiempo establecido para su calificación.

DESARROLLO

1. Lea con atención, posteriormente complete el gráfico fishbone o espina de pez de la

siguiente manera: Aleta: Título; Cabeza: Idea principal; Espinas: Ideas Secundarias;
Cola: opinión personal.

MÁS DE 920 MILLONES DE PERSONAS PADECEN DE HAMBRE

El mundo es una paradoja. Mientras la mitad del planeta produce y consume diariamente más
del doble de calorías necesarias para sobrevivir, la otra mitad se muere de hambre. Según los
últimos da- tos de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación
(FAO), los que pasan hambre suman más de 920 millones de personas. De continuar la
tendencia alcista que se ha comprobado en los últimos años, este número se incrementaría en 5
millones por año.
El aumento en el precio de los alimentos ha hecho que 75 millones de personas ahora también
padezcan hambre. Los eleva- dos precios se han convertido en obstáculos para alcanzar los
Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), planteados por la ONU, entre los que figura
reducir a la mitad la hambruna en el mundo para el 2015, según refirió la FAO. El aumento en
los precios de alimentos, combustibles y fertilizantes no ha hecho más que agravar el problema.
Los primeros subieron un 52% entre 2007 y 2008 según la ONU. “El hambre ha aumentado
mientras el mundo se hacía cada vez más rico y producía más alimentos que nunca, durante la
última década”, señaló Hafez Ghanem, director general adjunto de la FAO para Desarrollo
Económico Social, en un comunicado publicado en septiembre de este año.
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Al respecto, el director general de la FAO, Jacques Diouf, afirmó en una intervención ante el
Parlamento Europeo en Bruselas que la crisis actual obedece a una combinación del aumento de
la de- manda de productos agrícolas, el desarrollo económico en los países emergentes y la
escasez de suministros al verse la producción afectada negativamente por el cambio climático.
Para reducir el número de personas desnutridas en el mundo y satisfacer la demanda creciente es
preciso doblar la producción mundial de alimentos antes de 2050. El incremento de la
producción tiene que darse fundamentalmente en países en desarrollo y en donde tendrá lugar
más de 95% del aumento de la población.
Según la FAO, para romper el círculo vicioso del hambre y la pobreza es necesario actuar de
manera urgente en dos frentes: hacer que la población más vulnerable tenga acceso a alimentos
y ayudar a los pequeños productores a aumentar su producción e ingresos. Aunque en ciertas
ocasiones no queramos enfrentar la realidad, lo cierto es que millones de personas pasan
hambre, y una de ellas está a pocos kilómetros de distancia de donde vivimos.

Gómez Mena, C. (octubre, 2008). “Sufren hambre 920 millones de personas en el orbe: FAO; riesgo de agravamiento”. En La
Jornada. Recuperado de http://www.jornada.com.mx/2008/10/12/index.php?section=politica&article=006n1pol

2. Complete la siguiente tabla, seleccionando las palabras de la lectura anterior,

según corresponda al uso de las letras.
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UAN
V B C S Z

3. Realice nuevamente la lectura complementaria “Más de 920 millones de personas

padecen de hambre”; de cada párrafo, identifique y subraye una oración
principal.

4. Subraye o marque las palabras que no comprenda y busque en el diccionario su

significado, es decir, realice el glosario de términos. (Mínimo 10 palabras).
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