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Autor: Gabriel Cañizalez

MODELOS Y TEORÍAS DE
LA COMUNICACIÓN

1. MODELO DE ARISTÓTELES 2. MODELO LASSWELL


Da cuenta de que la finalidad es
Fue el primero que Elementos de la
transmisión de cualquier establecer los
ilustro el proceso de la comunicación
mensaje fluye a través de ámbitos de análisis
comunicación en su según Aristóteles:
dispositivos distintos, ya de los actos
retorica. Señala que la quién-emisor,
que están inmersos en comunicativos los
comunicación, es un qué-mensaje,
una sociedad plural con cuáles podían ser
proceso donde se utilizan quién-receptor
audiencias múltiples. descriptos a partir
todos los medios de
persuasión que se tengan Estagira, 384 a. de responder 5
EE.UU 1902 - 1978
al alcance para hacernos C.-Calcis, 322 a. C. preguntas: ¿Quién?
POLITÓLOGO,
entender. FILÓSOFO - ¿Qué? - ¿Por Qué?
SOCIÓLOGO,
NACIDO EN - ¿ Para Qué? - ¿Con
PSICÓLOGO
GRECIA. que efecto?

3. MODELO HOVLAND 4. MODELO SHANNON Y WEAVER


Representa por un Está relacionada con las
El modelo de Dice que la fuente y el esquema compuesto leyes matemáticas que
Hovland es un receptor tienen unas por cinco rigen la transmisión y el
modelo que busca características a las cuales elementos: una procesamiento de la
cambiar la actitud hay que estar pendientes fuente, un información y se ocupa de
de las personas en dentro del proceso de transmisor, un canal,
la medición de la
el proceso de comunicación: Fuente, un receptor, un información y de la
comunicación. Estímulo y Audiencia destino y ruido. representación de la
Dice que debe misma, así como también
haber una de la capacidad de los
EEE.UU 1912 -1961 EE.UU 1894 - 1978
selección de
PSICÓLOGO INFORMATÓLOGO sistemas de comunicación
audiencias. para transmitir y procesar
EXPERIENTAL
información.

5. MODELO DAVID BERLO


Supone que la comunicación constituye un proceso. conocida como el modelo
Es decir, una estructura cuyos elementos se SMCR por sus
interrelacionan en forma dinámica y mutuamente componentes: fuente,
influyente. En el proceso de comunicación no mensaje, canal y recibidor.
podemos identificar un principio o fin estable y
constante a través del tiempo, por lo cual el modelo EEE.UU 1929
desarrollado corresponde al proceso de TEÓRICO DE
comunicación detenido arbitrariamente en un COMUNICACIÓN
memento dado del tiempo.

6. MODELO LAZARSFELD 7. MODELO JAKOBSON


La idea que predomina Medios de Difusión, Por lo tanto las Según este modelo el
en el modelo de Líder de opinión , funciones del lenguaje proceso de la
Lazarsfeld es que los Individuos en contacto son la emotiva, comunicación lingüística
mensajes de los medios social con un líder de conativa, implica seis factores
de comunicación no opinión. referencial,metalingüí constitutivos que lo
llegan de manera directa stica, fática y poética. configuran o estructuran
a los individuos, sino a como tal. El emisor
AUSTRIA 1901 - RUSIA 1896-
través de los lideres de Corresponde al que emite
EE..UU 1976 EE.UU 1982
opinión que son los que el mensaje . El receptor
SOCIÓLOGO LINGUISTA,
filtran los mensajes. recibe el mensaje, es el
FONÓLOGO
destinatario.

8. MODELO SCHRAMM 9. MODELO MALETZKE


parte de un
La comunicación se puede
Este modelo aborda el esquema
conceptuar, inicialmente,
proceso en el cual de la .el emisor hace una elemental que
como un mensaje (M) emitido
multiplicidad de mensajes proyección de los luego va
por un comunicador (C) que
el receptor selecciona los posibles efectos de sus progresivamente
da lugar a una vivencia (un
que menor esfuerzo le mensajes. aumentando en
efecto) en un receptor (R).
ocasionan para percibir complejidad hasta
su significado y los que llegar al modelo
mejor representan el POLONIA 1922- que gráfica el
EE.UU 1907 - 1987
conjunto de normas del 2010 PSICÓLOGO proceso de
COMUNICÓLOGO
grupo social del que el comunicación
receptor es parte. social.

NOMBRE DE LAS TEORÍAS


1- TEORÍA DE ARISTÓTELES 5 - SMCR

2 - TEORÍA FUNCIONALISMO: ESTRUCTURA Y 6 - TEORÍA DE DOS PASOS


FUNCIÓN DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS
7 - TEORÍA DE JAKOBSON
3 - TEORÍA DEL CAMBIO DE ACTITUD
8 - TUBA DE SCHRAMM
4 -TEORÍA MATEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN
9 - TEORÍA COLECTIVA MALETZKE

¿Qué importancia tiene el estudio de los modelos en su


preparación profesional como comunicador social?
Su importancia radica en que debemos conocer las bases de la comunicación y como
es apreciada ante varios puntos de vista seguún autores, Además de entender el
papel fundamental del comunicador dentro del desarrollo de la sociedad y lo esencial
de conocer los elementos de la comunicación.

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