LICEO BICENTENARIO CORDILLERA

SAN FELIPE

PLAN LECTURA COMPLEMENTARIA SAPO Y SEPO UN AÑO ENTERO

Nombre:_______________________________________________________

Fecha: 2 de septiembre del 2013 Profesora: Mariela Arancibia Estay

Puntaje real: 36 puntos Puntaje Obtenido: ..... puntos Nota: .........................

Objetivos: Evaluar, a través de una prueba escrita, la lectura y comprensión del libro “Sapo y Sepo, un año entero”

I.- Lee con atención y luego encierra la opción correcta: (2 pts.c/u) _____/ 16

1. El libro se titula Sapo y Sepo, un año entero
porque:
a) Comienza el uno de enero y termina en
diciembre.
b) Hay un cuento para cada una de las estaciones
del año.
c) Sapo y Sepo son amigos sólo un año.
2. El cuento “Colina abajo” se llama así porque:
a) Sapo y Sepo hacen monos de nieve en una
colina.
b) Sapo y Sepo se lanzan en trineo desde una
colina.
c) Sapo y Sepo suben a lo alto de una colina a
buscar un tesoro.

3. El título “La esquina” nos indica que: 4. Según el cuento “El helado”, esta historia
a) Siempre aparecen esquinas. ocurrió:
b) Que hay que ir a una esquina para entenderlo. a) Un tibio día de primavera.
c) Algo importante se puede encontrar a la b) Un caluroso día de verano.
vuelta de la esquina. c) Un frío día de otoño.

5. Al final del cuento “El helado” Sapo y Sepo:
a) Se pusieron a llorar y no comieron nunca más
helados.
b) Se fueron a jugar y se olvidaron de tomar los
helados.
c) Volvieron corriendo a la tienda para comprar
sus barquillos.
6. En el cuento “La sorpresa” ¿Qué pasó con las
hojas que Sapo y Sepo barrieron?:
a) Quedaron en bolsas y el basurero las retiro.
b) Los animales hicieron sus camas allí.
c) Se levantó viento y removió el montón de
hojas por todas partes.

7. El cuento se llama “La sorpresa” porque: 8.-El cuento Colina abajo ocurre en:
a) Las hojas quedaron ordenadas. a) primavera
b) Sapo y Sepo se quieren sorprender ordenando b) invierno
las hojas del otro. c) otoño
c) Sapo y Sepo se dan una fiesta sorpresa.

II.- Enumera de l 1 al 4 según como ocurrieron los hechos en el cuento “El helado”, (1 pt. c/u)___/ 4

....... Sepo fue a la tienda y compró dos grandes barquillos con helados de chocolate.

.......Un día de verano Sapo y Sepo estaban sentados juntos a una poza de agua y pensaron que sería
una buena idea tomar unos helados bien fríos.

....... Sapo y Sepo volvieron a la tienda, compraron los helados y se sentaron bajo la sombra de un
árbol a comer sus barquillos tranquilamente.

....... A Sepo se le derritieron los helados y parecía “una cosa con cuernos”. Sapo se asustó hasta que
se dio cuenta que era su amigo. Sepo se cayó a la poza y el agua se llevó todo el helado.
III.- Escribe para cada imagen, el título del capítulo al que corresponde y la estación del año en que
esto ocurre. ( 2 ptos c/u) ____/ 6

Título del cuento

Estación del año

III.- Lee con atención y luego responde con letra clara: (2 pts.c/u) ____/ 10

1. ¿Quiénes son los personajes principales del libro?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2. En el cuento “La sorpresa” Sapo y Sepo al acostarse se sentían muy felices por haber trabajado
barriendo las hojas y poder sorprenderse el uno al otro. ¿Crees que esta actitud de parte de ellos
es un ejemplo de amistad? Marca con una X y explica por qué.

Si_____ No_____ Porque

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3. En el cuento Nochebuena, ¿por qué estaba preocupado Sepo?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4. ¿Cuál fue el cuento que más te gustó del libro?, explica el por qué.
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5. Dibuja el cuento que más te gustó.