NeoEAT Mixed Spanish 2020 6 25

Instrumento de Evaluación de Alimentación Neonatal – Amantamiento
mixto y Tomar Biberón (NeoEAT – Alimentación Mixta) - Español
Uso Previsto: El NeoEAT – Alimentación Mixta está destinado a evaluar síntomas observables de
alimentación problemática en bebes de menos de 7 meses, quienes están amamantando y
alimentando con biberón. El NeoEAT – Alimentación Mixta está dirigido para ser llenado por un
niñero o una niñera que está familiarizado con los hábitos alimenticios del niño (o bebé). A
menudo, esto es un pariente, pero puede ser otro proveedor de atención primaria.
Aviso: El NeoEAT – Alimentación Mixta no reemplaza la evaluación clínica de un proveedor de
atención médica. El NeoEAT – Alimentación Mixta tampoco se debe de utilizar para
proporcionar un diagnóstico, sino que puede ofrecer una evaluación objetiva de la
alimentación del bebé, lo cual puede facilitar el diagnóstico y decisiones de tratamiento para
el proveedor de atención primaria.
Información Referencial: Por favor de crédito apropiado a los autores cuando presentando,
publicando o haciendo referencias a la Instrumento de Evaluación de Alimentación Neonatal
- Amantamiento mixto y Tomar Biberón (NeoEAT - Alimentación Mixta).
Pados, B., Estrem, H., Thoyre, S., Park, J., & McComish, C. (2017). The Neonatal Eating
Assessment Tool (NeoEAT): Development and content validation. Neonatal Network:
The Journal of Neonatal Nursing, 36(6), 359-367. doi: 10.1891/0730-0832.36.6.359
Pados, B.F., Thoyre, S.M., & Galer, K. (2019). Neonatal Eating Assessment Tool – Mixed
Breastfeeding and Bottle-Feeding (NeoEAT – Mixed Feeding): Factor analysis and
psychometric properties. Maternal Health, Neonatology, and Perinatology, 5(12), 1-15.
doi: 10.1186/s40748-019-0107-7 Open access url:
https://mhnpjournal.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40748-019-0107-7
Pados, B.F., Johnson, J., & Nelson, M. (In Press). Neonatal Eating Assessment Tool – Mixed
Breastfeeding and Bottle-feeding: Reference values and factors associated with
problematic feeding symptoms in healthy, full-term infants. Journal of the American
Association of Nurse Practitioners. doi: 10.1097/JXX.0000000000000476
Por favor revise el sitio web del Feeding Flock para actualizaciones de referencias:
www.feedingflock.com
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Instrumento de Evaluación de Alimentación Neonatal (NeoEAT) - Amantamiento mixto y Tomar Biberón
(NeoEAT-Alimentación Mixta)
Instrucciones: Nos interesa estudiar los hábitos de alimentación y el comportamiento de su bebé. Al evaluar las
afirmaciones que se presentan a continuación, piense en lo que es normal para su bebé en este momento (en la última
semana). Esta versión de NeoEAT es para bebés a quienes se les ha dado [de pecho], [biberón], [tanto de pecho como
biberón] en los últimos siete días.
Regulación infantil
5 4 3 2 1 0
Casi
Mi bebé… Nunca Casi Nunca A Veces A Menudo Siempre Puntaje
Siempre
come lo suficiente como para mojar al menos 5 pañales por

1.
día (24 horas). □ □ □ □ □ □
2. queda satisfecho después de comer. □ □ □ □ □ □
es fácil consolarlo cuando está molesto (por ejemplo, deja de
3.
llorar cuando lo toman en brazos o le ofrecen un chupete). □ □ □ □ □ □
hace gestos cuando tiene hambre (por ejemplo, se chupa el
4.
puño, chasquea los labios, busca el pecho o el biberón). □ □ □ □ □ □
5. está tranquilo y relajado al comer. □ □ □ □ □ □
6. avisa cuando termina de comer. □ □ □ □ □ □
7. defeca al menos una vez al día (24 horas). □ □ □ □ □ □
8. le gusta llevarse los dedos y/o los juguetes a la boca. □ □ □ □ □ □
chupa lo suficientemente fuerte como para sacar leche del
9.
biberón. □ □ □ □ □ □
chupa lo suficientemente fuerte como para sacar leche del
10.
seno. □ □ □ □ □ □
11. duerme bien acostado de espaldas. □ □ □ □ □ □
Puntaje de la subescala de Regulación Infantil
Energía y estabilidad fisiológica

0 1 2 3 4 5
Casi
Siempre
12. se agota mientras come, y no puede terminar. □ □ □ □ □ □

13. queda agotado después de comer. □ □ □ □ □ □
puede chupar solo unas pocas veces antes de tener que
14.
descansar. □ □ □ □ □ □
© 2020 Britt Pados

2020-5-29 ALL RIGHTS RESERVED 1
Casi
Siempre
hay que animarlo para que siga comiendo (por ejemplo,

15.
tocándolo o hablándole.) □ □ □ □ □ □
16. hay que alimentario con sonda. □ □ □ □ □ □
se pone pálido o la piel se le pone azul alrededor de los
17.
labios al comer. □ □ □ □ □ □
18. necesita descansar para recuperar el aliento mientras come □ □ □ □ □ □
pasa más de 30 minutos comiendo (incluidos los períodos de
19.
descanso y los eructos). □ □ □ □ □ □
20. respira más rápido o más fuerte cuando come. □ □ □ □ □ □
21. contiene la respiración cuando come. □ □ □ □ □ □
22. come más de 12 veces al día (24 horas). □ □ □ □ □ □
quiere volver a comer menos de una hora después de
23.
terminar de hacerlo. □ □ □ □ □ □
24. suda o la piel se le pona húmed cuando come. □ □ □ □ □ □
Puntaje de la subescala de Energía y estabilidad fisiológica
Función del tracto gastrointestinal

0 1 2 3 4 5
Casi
Siempre
25. parece incómodo después de comer. □ □ □ □ □ □

26. escupe entre los periodos en que come. □ □ □ □ □ □
27. se ahoga o tose al comer. □ □ □ □ □ □
28. se siente incómodo si se pone horizontal después de comer. □ □ □ □ □ □
29. se pone tieso o rígido mientras come o después de hacerlo. □ □ □ □ □ □
30. se arquea hacia atrás mientras como o después de hacerlo. □ □ □ □ □ □
tose o se ahoga con saliva o escupe cuando no está
31.
comiendo. □ □ □ □ □ □
32. se molesta mientras come (se queja, llora, se inquieta, etc.). □ □ □ □ □ □
© 2020 Britt Pados

gorgotea o emite sonidos como si necesitara toser o
33.
aclararse la garganta mientras come o después de hacerlo. □ □ □ □ □ □
Casi
Siempre
34. se la tapa la nariz al comer. □ □ □ □ □ □

35. escupe mientras come. □ □ □ □ □ □
36. vomita mientras come. □ □ □ □ □ □
37. vomita entre los períodos en que come. □ □ □ □ □ □
necesita eructar más de una vez antes de terminar de
38.
comer. □ □ □ □ □ □
39. tose entre los períodos en que come. □ □ □ □ □ □
40. le dan muchos gases. □ □ □ □ □ □
41. se la pone la cara roja y puede llorar al defecar. □ □ □ □ □ □
se la hincha la barriga (se le pone grande o dura) después
42.
de comer. □ □ □ □ □ □
43. le da hipo. □ □ □ □ □ □
hace aracadas (le dan ganas de vomitar) entre comidas y sin
44.
tener nada en la boca. □ □ □ □ □ □
inclina la cabeza hacia atrás mientras come o después de
45.
hacerlo. □ □ □ □ □ □
emite sonido fuerte al tragar cuando cmo (traga
46.
ruidosamente). □ □ □ □ □ □
47. bota leche por el lado de la boca mientras come. □ □ □ □ □ □
hace arcadas (le dan ganas de vomitar)cuando se pone un
48.
chupete o juguetes en la boca. □ □ □ □ □ □
hace aracadas (le dan ganas de vomitar) con el chupete del
49.
biberón. □ □ □ □ □ □
50. se le ponen los ojos llorosos cuando come. □ □ □ □ □ □
se le pone roja la cara o la piel alrededor de los ojos cuando
51.
come. □ □ □ □ □ □
Puntaje de la subescala de función del tracto gastrointesinal
© 2020 Britt Pados

Sensibilidad sensorial
0 1 2 3 4 5
Casi
Siempre
como solo de cierta manera (por ejemplo, en una silla

52.
determinada o posición vertical). □ □ □ □ □ □
Casi
Siempre
mastica o muerde el pezón (o el chupete del biberón) en vez

53.
de chupar. □ □ □ □ □ □
come solo si la leche, la leche artificial o la comida para
54.
bebés está a cierta temperatura. □ □ □ □ □ □
toma biberón solo con un tipo específico de biberón o
55.
chupete de biberóon. □ □ □ □ □ □
toma biberón solo con personas específicas (por ejemplo, la
56.
mamá). □ □ □ □ □ □
rechaza el biberón antes de haber tomado suficiente (gira la
57. cabeza, empuja el biberón, se saca el chupete de la boca
con la lengua, etc.).
□ □ □ □ □ □
58. necesita ayuda para agarrar el chupete del biberón. □ □ □ □ □ □
Puntaje de la subescala de Sensibilidad sensorial
Flexibilidad de alimentación
0 1 2 3 4 5
Casi
Siempre
necesita ayuda para agarrar el pezón (por ejemplo, necesita

59.
un protector de pezón o ayuda de posicionamiento). □ □ □ □ □ □
rechaza el seno antes de haver mamado lo suficiente (gira la
60. cabeza, empuja el seno, se saca el pezón de la boca con la
lengua, etc.)
□ □ □ □ □ □
61. mastica o muerde el pezón (seno) en vez de chupar. □ □ □ □ □ □
tiene dificultades para controlar la rapidez con que sale la
62. leche del seno (se ahoga, tose, hace arcadas (le dan ganas
de vomitar), se suelta del seno, etc.).
□ □ □ □ □ □
63. prefiere tomar biberón en vez de mamar. □ □ □ □ □ □
64. prefiere mamar en vez de tomar biberón. □ □ □ □ □ □
65. necesita tomar biberón después de mamar. □ □ □ □ □ □
66. hacer arcadas (le dan ganas de vomitar) cuando mama. □ □ □ □ □ □
© 2020 Britt Pados

Los siguientes elementos se puntúan de acuerdo con los
números de la derecha. 5 4 3 2 1 0
Casi
Nunca Casi Nunca A Veces A Menudo Siempre Puntaje
Siempre
67. le da igual de comer. □ □ □ □ □ □

68. toma leche materna extraída congelada y recalentada. □ □ □ □ □ □
Puntaje de la subescala de Flexibilidad de alimentación
Si desea explicar alguna de sus respuestas o proporcionar más información, hágalo aquí:
© 2020 Britt Pados

NeoEAT-Alimentación Mixta
Resumen de Puntuacióon
En los puntajes asignados a los ítems de NeoEAT, los puntajes bajos indican que no hay problemas, los
puntajes altos indican comportamientos problemáticos. En cada subescala, los números que hay sobre
las opciones de respuesta de los ítems indican el puntaje asignado a cada respuesta de la subescala.
Note que los puntajes asignados a las respuestas en la subescala Regulación Infantil van de 5 a 0, en
tanto que los puntajes asignados en otras subescalas van de 0 a 5.
Para calcular el puntaje de la subescala, sume los puntajes de los ítems de la subescala. Anote los
puntajes de subescala en la tabla que aparece a continuación. Para calcular el puntaje total, sume los
puntajes de subescala. Consulte los valores de referencia basados en la edad para determinar si el
puntaje indica "No preocupa", & "Preocupa", "Preocupa mucho"
Subescala PuntajeNivel de preocupación (rodea)
No Preocupa
Regulación infantil preocupa
Preocupa
mucho
No Preocupa
Energía y estabilidad fisiológica preocupa
Preocupa
mucho
No Preocupa
Función del tracto gastrointestinal preocupa
Preocupa
mucho
No Preocupa
Sensibilidad sensorial Preocupa
preocupa mucho
No Preocupa
Flexibilidad de alimentación preocupa
Preocupa
mucho
No Preocupa
Preocupa
Total Score preocupa mucho
Notas:
© 2020 Britt Pados

NeoEAT - Mixta
Valores de referencia para bebés de 0 a 2 meses de edad
Los siguientes valores de referencia son para bebés de 0 meses 0 días a 2 meses 0 días de edad. Si el
niño nació menos de 37 semanas después de la última menstruación, determine los valores de
referencia con la edad corregida del niño.
Percentil < Percentil Percentil >

90.° 90.° a 95.° 95.°
No Preocupa
Preocupa Preocupa Mucho
Regulación infantil < 45 45 - 48 49 - 55
Energía y estabilidad fisiológica < 22 22 - 24 25 - 65
Función del tracto gastrointestinal < 53 53 - 57 58 - 135
Sensibilidad sensorial < 13 13 - 16 17 - 35
Flexibilidad de alimentación < 23 23 - 27 28 - 50
Puntaje Total < 137 137 - 153 154 - 340
©Britt Pados
2020-6-25 ALL RIGHTS RESERVED
NeoEAT - Mixta

90.° 90.° a 95.° 95.°
No Preocupa
Puntaje Total < 128 128 - 133 134 - 340
©Britt Pados
NeoEAT - Mixta

90.° 90.° a 95.° 95.°
No Preocupa
Puntaje Total < 117 117 - 131 132 - 340
©Britt Pados
NeoEAT - Mixta

90.° 90.° a 95.° 95.°
No Preocupa
Puntaje Total < 118 118 - 128 129 - 340
©Britt Pados

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Energía y estabilidad fisiológica

12. se agota mientras come, y no puede terminar. □ □ □ □ □ □

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hay que animarlo para que siga comiendo (por ejemplo,

Función del tracto gastrointestinal

25. parece incómodo después de comer. □ □ □ □ □ □

© 2020 Britt Pados

34. se la tapa la nariz al comer. □ □ □ □ □ □

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como solo de cierta manera (por ejemplo, en una silla

mastica o muerde el pezón (o el chupete del biberón) en vez

necesita ayuda para agarrar el pezón (por ejemplo, necesita

© 2020 Britt Pados

67. le da igual de comer. □ □ □ □ □ □

© 2020 Britt Pados

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Percentil < Percentil Percentil >

Percentil < Percentil Percentil >

Percentil < Percentil Percentil >

Percentil < Percentil Percentil >

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